幼儿个案记录、分析、评语集

儿童案例记录、分析和评论儿童成长的个案分析案例背景：肖骁是一个相对不爱交际的孩子。虽然他平时在课堂上不太健谈，但他是一个相对聪明的孩子。他会说英语，对自己感兴趣的东西着迷。他有广泛的知识，当他没有意识到的时候，他可以经常展示它。然而，他们在日常生活中缺乏爱心，不愿意帮助老师和同龄人。他们更喜欢沉浸在自己的世界里。即使他们看到需要帮助的孩子，他们也会默默地走开。对于这样的孩子来说，如果他们能够全面发展，用爱心对待每一个孩子，他们将会非常优秀。因此，针对这种情况，培养他的爱。时间案例描述分析与反思(教育策略)2月25日开学的第一天，孩子们一个接一个地回到了幼儿园。他们一个寒假都没见面。他们中的许多人都长高了。第一天见面，他们就像鸟儿一样围着老师叽叽喳喳。这时，沙沙声传来。他话不多。他走到那个位置，打开一本关于宇宙奥秘的书。他没和任何人说话。我走过去迎接他，但他也没说什么。当我一遍又一遍地问时，他对我说“好”。(由此，我发现肖骁似乎对他所做的一切都漠不关心，对他周围的环境漠不关心，并且按照他自己的意愿做事。因此，我认为在将来多提醒他一些可能是有效的。)从3月1日学期开始已经过去了两周。早上，肖骁会问候你。然而，他们似乎都在值班，没有从心里问候你。问候之后，我开始读他的书。我发现他读书时非常认真，他带来的大多数书都是宇宙的奥秘。自从上学期宇宙的主题被提出后，我知道他被宇宙迷住了。(所以，我开始和他谈论他感兴趣的宇宙话题。他对自己感兴趣的东西有两种不同的看法，所以我想这可能是我和他拉近关系的地方。)3月18日，当我们上课的时候，我们不得不移除西湖桌上的相框。所以我任命陈负责。今天下课后，我突然看见肖骁从他的位置上迅速站起来，然后准备把相框放回原来的地方。但是余睿马上说，这是我的事。萧说，我只是想帮你，所以我悻悻地走开了。(我应该很高兴看到这样的情况，这表明他不是对任何事情都漠不关心，帮助别人是一个好的开始。我表扬了他，鼓励了他。但是他的表情似乎漠不关心。)4月19日，我们开始了多彩世界的主题。今天，我们试图做一朵七色花。当被问及如何使用七色花时，一些孩子说他们会买很多玩具，吃很多东西，而另一些人说他们会帮助别人和生病的孩子。当被问及沙沙声时，他说他有七色花让他妈妈的身体更好。(听了这话，我觉得他其实是一个关心别人的孩子，但他不善于表达自己。他似乎在他的心里。我立即在孩子们面前表扬了他。他的表情告诉我他很开心。)5月17日中午，饭前，其他小组都很安静，但肖骁小组有一个响亮的声音。当我走过时，我看到他和田甜扭在一起。我想，应该和他们有冲突。我有点生气，对肖骁说：“你怎么了？”他说，“我们开始每天不经老师允许就吃东西。老师还没有邀请他”(我一听，马上批评了钟天义，但我也批评了晓。他感到有点委屈，直直地看着我。)5月31日，在自由活动期间，孩子们拿出了自己的玩具，并且沙沙作响。他带着一辆半机械塑料自行车。在玩的过程中，我发现他在我面前晃来晃去。有时他故意在我面前拉法律，让“自行车”滚到我的脚下。这时，我明白他在吸引我的注意力。我立刻捡起地上的“自行车”，赞赏地问，“这是你带来的，”他点点头，“你怎么玩这个玩具，你还教我玩。”那天，我看见他开怀大笑。今天，6月8日，肖骁的母亲告诉我，肖骁已经变了，发现他的班级有更强的荣誉感。他以前从未关心过这个班。然而，几天前，他让妈妈帮他买了一瓶洗手液。原因是班上没有洗手液。我非常高兴，在孩子们面前表扬了他。我看得出他很开心。6月21日中午，他正在教室里玩汽车。突然，风开始哭泣。当我看到和玩的那辆车压在他的脚上时，我还没来得及说话，他就向许道歉了。此外，冷看着我，好像我想批评他。如果是以前，他一定是自己走开了。(我看到他的进步并没有太多的批评他，但安慰了许峰，得到了他的原谅。)摘要人类的基本需求之一是交流。儿童的交流是他们社会行为发展的一个重要方面。像肖骁这样的孩子在所有幼儿园都不算少。由于一些客观环境的影响，他们在各方面的能力发展与同龄人之间存在差距，因此沟通有一定的困难。从社会心理学的角度来看，人们倾向于能够与那些反应迟钝和行动迟缓的人交流。生性懦弱和胆小的人，在事情出错时没有意见，只会随大流，他们会避开这些人，不会和他们在一起。因此，儿童对人和事物的态度往往是成人对人