幻灯片1-鹤城教育网ppt - 关注和把握

关注和把握2008年中考命题新趋势鹤城区教研室周红艳,2008年全国各地初中毕业生学生考试将全部采用新课程试卷。研究历年来,特别是2007年各地陆续面世的化学学业考试试题，其突出特征是彰显了新课程倡导的自主、探究的学习方式，在考查知识的同时，探索着如何把过程与方法，情感、态度与价值观转化为可书面考查的因素。,一、突显新课程评价理念是2007年各地试题的突出特点1、以情感、态度和价值观设置试题背景作为课程目标之一的情感、态度和价值观如何在试题中体现，是新课程评价研究的一个重点，也是一个难点。2007年各地试题以不同方式关注了这个评价领域。如四川自贡的考题，就是从学习化学的价值观角度给出背景：,例1学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题。从化学角度看,下列说法中错误的是（）A.进入小煤窑严禁吸烟B.发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处C.炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰D、面料厂、加油站严禁烟火,更多的试题则是以生产、生活中的实例为背景，通过化学原理的应用，间接地体现化学学习的意义，加深学生对化学学科的感情。,2、以新闻为背景，考查化学学科素养新闻日日有，内容各不同。随着全球环境的渐见恶化，我国政府于2007年启动了“节能减排”行动。围绕这个主题的试题在各地考题中频频露面。如，安徽省和兰州市的考题就分别以不同题型考查了学生对这个主题的认识程度。,例2（安徽省）2007年“世界环境日”的主题是：“冰川消融，后果堪忧”，我国的主题为“污染减排与环境友好型社会”。下列与上述主题有关的说法中，错误的是（）A.化石燃料燃烧排放的二氧化硫是导致温室效应的主要物质B.温室效应是导致地球温度升高的主要因素之一C.冰川融化，造成海平面上升，给人类生存带来威胁D.减少化石燃料的使用、开发新能源、植物造林等,例3（兰州市）新华网3月22日报道：“由于气候变暖的影响，南极冰山融化的速度加快，温度的升高已经开始深深影响到南极的冰山形状。”造成全球气候的主要原因可能是大量排放二氧化碳等温室气体造成的，控制日趋严重的温室气体已势在必行。（1）科学家采取“结合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水。请写出该反应的化学方程式：。（2）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是。开发太阳能、水能、风能、地热等新能源禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料大量植树造林，禁止乱砍滥伐,培养和发展学生的科学素养是新课程的宗旨，也是新课程评价体系的宗旨。上述两例对学生的科学素养考查的层次不同。前者考查的只是“是什么”的认知水平，而后者则表现出运用化学知识解决“怎么办”的意向，凸显出运用化学工具实现“化害为利”的转化思想，在更高层次上考查了学生的科学素养，同时对学生社会责任感的建构起了引导作用。,3、以当地地理环境、经济环境、生活环境为命题背景，体现地方特色构建地方课程、实现课程多元化，是新课程的目标之一。为此，2007年各地学业评价试题作出了更加积极的表现。以当地地理环境、经济环境、生活环境为命题背景，不仅仅是为了体现地方特色，更重要的意义在于培育学生“知家乡、爱家乡、建家乡”的情感和学习动力。如山东临沂考题透过本地盛产大蒜的实情，考查了对大蒜辣素组成的认识，南方各地以茶为背景，福州以“水葫芦”的疯长为依托，长沙市考题把本地的“经阁铝业”纳入命题素材，真是异彩纷呈。同样是沿海地区，江苏盐城、宿迁和山东烟台等从不同角度体现了地方特色，考查了化学对发展本地经济具有的潜在意义。,例4（盐城市）我市有江苏最长的海岸线、最大的沿海滩涂、最大的海域面积“沿海兴，则盐城兴”。某学校学生以此为主题展开相关研究。盐城在古代以盛产“盐”而得名。通过晾晒海水或煮盐井水等，可以得到粗盐。（1）海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂志，可通过下列步骤来制取精盐：溶解过滤（填写操作步骤）。如果两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是（写出一种物即可）。（2）粗盐提纯实验中，先称取5.0g粗盐，量取10mL水，只溶解了4.0g粗盐，最终得到3.6g精盐，则精盐的产率是。,例5（宿迁市）利用海水可以制备金属单质，其流程如下图所示：海水粗盐精盐（1）实验室将粗盐制成精盐的过程中，常采用操作把不溶性杂质除去。（2）步骤中涉及的化学反应方程式为。（3）通过以下步骤可以制取金属Y：X溶液无水X水晶金属单质Y+气体单质Z盐酸步骤步骤中涉及的化学反应方程式为，该反应的类型为。,例6（烟台市）烟台是美丽的海滨城市，有较长的海岸线，海洋资源十分丰富。以下是我市对海水资源的部分利用。（1）海水中含量最高的盐是，海水经结晶可获得粗盐。（2）粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后再进行如下操作，即可得到较纯的氯化钠：过滤；过量的NaOH溶液；加适量的盐酸；加过量的Na2CO3溶液；加过量的BaCl2溶液。正确的操作顺序是。,上述三例虽然都是以海盐为题材，但却分别从不同角度、不同方式考查了提纯的实验操作。其中，宿迁考题将考查梯度目标指向化学反应原理的应用，而盐城考题则是将其与基本计算结合起来。这些命题例证又反映出，在同一背景材料下，随着考查目标的不同，设问可以呈现出平行或梯次分布，以区分出考生不同的学习水平和能力层次。,例7（06怀化市）玲玲即将初中毕业了，她可爱的母校位于怀化市美丽的舞水河畔。离开母校之际，她清理出如下物品：A.废旧作业本B.烂梨子C.娃哈哈矿泉水塑料瓶D.变质的糖果E.生锈的铁钉（1）你认为应放入“可回收垃圾箱”的是（填序号）。（2）用盐酸除去铁钉上的铁锈（主要成分是Fe2O3），以备重新使用。请写出除锈的化学方程式。（3）为了防止美丽的舞水河被污染，请你给市政府提出合理化建议（简要列出2点以上即可）。,4、试题分值分布、难易比例保持稳定，试卷结构保持稳定综合分析2007年各地考题，虽然分值有异，但有两个比例却是接近的，即考查知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者的分值比例大约为6:3:1，易、中、难三类试题所占的分值比例也大约为6:3:1。从这些数值看出，稳中求变仍是化学学业评价命题的主导思想。从试题的内容看，体现了依据课程标准控制难易程度的原则。尽管2007年有些探究性试题和信息迁移类试题的取材来源于高中教材，但其所应用的知识却是在初中化学范围内，不应看作是对教学的导向。,二、2008年化学学业考试命题趋势与应对策略新课程化学学业考试经历了数年的探索，已进入相对成熟期、稳定期。所以，从对各地试题的分析，我们可以推测2008年考题的特点，确定相应的应考策略。试题设计更人性化，注重题干简练、哲理、美语而不失科学化，试题结构与分值基本不变。,1、命题趋向趣味性从医药、食品、保健品、饮品等生活真实问题或趣闻史实中取材，设计出贴近生活、富有趣味的考题中是考命题的方向。,例12008年冰冻时期，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。（1）取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为：。（2）将袋内物质放在足量O2中燃烧，写出反应化学方程式：；。（3）将袋内物质加入一定量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，滤液中的溶质一定有（填写化学式）。,2、命题趋向时代性以新科技、新材料等时代性的最新科技成果为素材设计考题成为中考的新热点，引导同学在学习中，要关注科学发展的前沿信息，增强时代感和责任感。,2008年将会有许多重大事件发生，如北京奥运会的举办，场馆建设、环境治理、体育器材、运动员营养和服装，以及竞技体育中兴奋剂检测等，都涉及到相关的化学知识；让国人骄傲的“探月工程”的成功实现，即将进入试验的太空行走、“神舟七号”载人航天飞行等，这些国防科技领域的重大事件，与化学科学在材料、能源等领域的发展密不可分；2007年国家启动了“节能减排”行动，陆续出台了一系列政策或法规。比如，以塑料购物袋为背景，可以考查与此相关的化学知识。,例2国务院通知，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025mm的塑料购物袋。与发布此禁令无关的因素是（）A.大量使用塑料购物袋造成了严重的资源浪费B.塑料购物袋是造成“白色污染”的主要来源C.塑料购物袋的回收处理目前尚不到位D.生产耐用塑料购物袋的技术还不成熟,问题情境属于命题的可变因素，而解决问题所需的基础知识和基本技能是恒定因素。所以，应考复习不必刻意求取材料或背景的新颖，而应着眼于问题解决所需基础知识、基本技能、基本方法的掌握。,3、命题趋向实践性检测学生实验、实践能力并考查基本的化学素养如控制变量的方法、实验及误差分析等，促进学生全面提高科学素养是中考的基本功能。因而，今后对实验等实践性内容的考查定会加强。,例3你认为下列实验测得的数据不合理的是（）A.用广泛PH值试纸测得某河水的PH值为6.24B.用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11.5gC.用10mL量筒量取8.5ml某溶液D.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%,4、命题趋向探究性科学探究试题让同学们在读题和解题的过程中学会探究问题的思路和方法。常通过列举资料、思维辨析等方式考查同学们对比较、分类、概括、抽象等科学方法的应用能力，这是当前的热门试题。,例4假如你是空气质量观察站的人员，发现一些建筑物外墙的石灰正不断剥蚀。你假设产生这一现象的原因是什么？作出上述假设的根据是什么？作为空气质量观察员，你打算设计怎样的实验方案证明你的假设？,5、命题趋向创新性以信息给予题、设计题等方式考查学生运用基本化学知识和技能设计新装置、发现新规律、解决新问题的创新能力是近年中考题的亮点之一。,例52008年1月7日，韩国京畿道利川市的一座冷库在进行氨基甲酸乙酯发泡作业时发生爆炸，造成57人死伤。已知其中的氨基甲酸乙酯是重要的药物和农药，它可作镇静药和催眠药，药名乌拉坦，其化学式为C3H7O2N。下列关于氨基甲酸乙酯分子构成的分析中，正确的是（）A.氨基甲酸乙酯分子是由四种元素构成的B.氨基甲酸乙酯分子中碳、氧原子的质量比为9:8C.1个氨基甲酸乙酯分子中含有1个氧分子D.氨基甲酸乙酯燃烧时只生成CO2和H2O,同样是该背景材料，也可以开放性试题的形式考查。如，问题可改为“从上述资料中你能获取的信息有哪些？”,化学基础知识和基本技能是应考复习的重中之重。通过运用理解基本概念，通过动手实践规范化学用语，通过问题解决过程提高探究能力、综合能力、是实现有效复习的基本策略。,6、命题趋向综合性有的是不同学科知识的综合、渗透，以考查学生不同学科知识迁移能力、综合能力以及解决问题能力；有的是涵盖化学设计、计算等综合性内容，题型则有选择题、填空题、简答题和计算题等。,例6喷泉是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差，在化学实验中也可以形成美丽的喷泉（图略）（1）在甲图的装置中，倒置于铁架台的圆底烧瓶中充满干燥的O2气体，连接在瓶塞上的导管伸入到装有水的烧杯中（此时止水夹关闭）。不久即可看到白磷自己燃烧起来。等白烟消失，烧杯冷却后，打开止水夹，可以观察到烧瓶内形成美丽的喷泉。产生该现象的原因用化学方程式表示。（2分）（2）某同学积极思考后，设计了如图乙的装置，也同样形成了喷泉。已知该同学在广口瓶中装入的是稀盐酸和另一种固体物质，待它们反应完全后，打开止水夹，在上方的烧瓶内也形成喷泉。该同学加入的固体物质不可能是（2分）A.锌粒（Zn）B.碳酸钙（CaCO3）C.木炭（C）D.镁（Mg）（3）比较甲、乙两套装置，从产生喷泉的原理来分析，甲装置是（填“增大”或“减小”）上部烧瓶内气体压强；乙装置是（填“增大”或“减小”）下部广口瓶内气体压强。（2分）,7、命题趋向开放性开放性试题是指答案不唯一或方法多样性的试题。主要包括试题开放、解题过程开放、答案开放、表达方式开放等类型。此类试题主要涉及环保问题、实验设计、知识方法总结竿。,例7市场上有一些充气包装的食品。装食品的塑料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。袋内充的是什么气体呢？（1）甲同学有两种猜想：二氧化碳，氧气。请判断哪种猜想合理。（1分），理由是。（2分）（2）乙同学也有两种猜想：氮气，二氧化碳。你设计一个实验验证猜想正确所需的仪器有（填序号）（2分）A.量筒B.小试管C.注射器D.小烧杯,2008年化学学业考试中，探究性、开放性试题将会进一步拓展其取材范围，这是由社会生活、国民经济、科技竞争日新月异的特征所决定的。比如：,颜色功能食品保护心脏改善心压保护眼睛红色食品白色果蔬橙色食品葡萄、李子、西瓜、酱茄大蒜、洋葱、芹菜、梨、香葱胡萝卜、芒果、南瓜、红薯三黑三白黑米：开胃、暖肝、补精、明目、活血黑芝麻：改善贫血，延缓细胞衰老紫菜：降低胆固醇，防治粗脖子病食盐：多食导致高血压、冠心病白糖：多吃患心脑血管病、糖尿病猪油：多摄入导致动脑