第6章 新古典经济学.ppt

经济理论历史教程，第1，6章新古典经济，经济理论历史教程，2，1，新古典经济学的背景和先驱，(1)背景1，经济背景垄断资本主义的出现2，政治背景马克思主义的传播3，学术背景人本主义的出现和微积分的应用，2、歌珊的2法则：效用平等的法则：如果没有足够的时间选择消费者可以消费的各种物品，享受所有的享乐，为了享受最大的享乐，就要消费最多的享乐，消费行为结束后，要在同一时间获得的各项目的最后单位效用相同。经济教义史教程，4，2，边际效用革命，边际效用论在19世纪70年代英国的杰文斯，瑞士的瓦拉斯，奥地利的孟德尔等几乎同时推出。曼格在1871年国民经济学原理这本书中提出了边际效用论的基本要点。在1871年政治经济学理论这本书中，他在数学上解释价值，决定最后效用的英国数学经济学派的创始人。数学学派中洛桑学派的创始人瓦拉斯在1874年纯粹政治经济学要义这本书中提出了一般均衡论。经济学腹泻教程，5，(1)奥地利学派的经济理论，以欲望为起点，以效用为中心评价价值，对其他经济现象进行所谓的边际分析。边际效用学派是基于这些理论的总称。奥地利学校是这个边际效用学校的主要支流。奥地利学派的主要代表包括卡尔门格尔(1840-1921年)、奥干邦巴比克(1851-1914年)等。他们都是奥地利人，所以被称为奥地利学派或维也纳学派。经济教义史教程，6，1，孟格尔的经济理论，生平：卡尔曼格尔(1840-1921)，奥地利学派的创始人。出生在一个律师家庭，1859年加入的维也纳大学学校法和政治学，1867年获得克拉科夫大学法学博士学位。1872年成为维也纳大学讲师，第二年成为教授。1876-1878年担任王室家庭教师，1879年担任维也纳大学法律和政治经济学教授，1903年退休。1921年逝世。着作：国民经济学原理 1871年发行，社会科学特别是经济学的研究的方法 1882年发行，德国国民经济学的历史主义的谬误 1884年发行。经济理论历史教程，7，1)“经济商品”及其所有权项目只能在一定条件下发财。这种商品在商品的需求大于可以支配的数量时是“经济商品”。财产权是排他的。2)价值的本质和规模价值是经济人对维持生命和福利的重要性的判断。因此，价值是主观的。财富的价值在于对一个人来说，用各种欲望满足总最低限度的欲望对他所有人都有意义。经济学说史教程8，3)关于价格形成的理论价格形成的下限是需求者决定的，即需求价格；价格形成的上限是供应商决定的，即供应价格。(4)关于商品生产的高价值一级商品的价值取决于它生产的一级商品的价值。能直接满足人们欲望的商品是一级财富，生产一级商品所需的是二级商品，生产二级商品所需的是三级财富。经济学腹泻教程，9，2，邦巴维克的经济理论，体验机：奥甘邦巴维克(1851-1914)，奥地利学派的集大成者。生于奥地利公务员家族，1875年获得维也纳大学法学博士学位。去德国学习，受到德国历史学派经济学家的教导。1880年回国后，他担任莫斯布鲁克大学经济学教授，之后进入政界，担任奥地利科学院院长、财政部长等职务。从1904年开始担任维也纳大学经济学教授。着作：利息理论的历史与批判 1884年出版，资本实证论 1888年发行，马克思体系的终结 1896年发行。，经济学腹泻教程，10，1)价值的性质和尺度“效用”是价值的源泉，是形成商品价值的必要条件，但效用只有与商品的稀缺性结合才有价值。财物是否有价值取决于人们对负责人的评价，价值只是事物对人的福利关系。价值不是物的总效用或物的平均效用，而是取决于他的最小效用，即边际效用。如果对商品的需求不变，这种商品的数量越多，边际效用就越小。这件商品越有价值，就越小。经济学史教程，11，2)时差利息论目前的项目比同类未来项目更有主观评价价值。原因：第一，供应和需求与当前未来不同。第二，现在和未来的评价存在差异。第三，现在的东西一般是技术上优先于人类需要的手段，更有边际效用。利息是从目前项目高于未来项目的评价中得出的价值差异时差利息。利息表达：借款利息、企业利益、租赁。经济学腹泻教程，12，3，奥地利学派的错误，1)将价值归结为对财产效用的主观评价，维护了价值的历史和社会性。把东西和商品混在一起，价值的客观物质内容称为主观心理现象。2)以价格形成为前提，犯了推翻因果关系的错误。(3)生产资料价值形成的观点是由于水果的诡辩。4)将稀缺性视为价值的前提，切断生产价值和商品的劳动联系，否定劳动价值论。经济学腹泻教程，13，5)时间差利息理论以他的主观价值理论为基础，加上时间因素。事实上，从心理上看，根本不能创造任何价值或收入。(6)现在的东西或未来的东西作为一般的东西永远存在。如果利息来自当前物品和未来物品的差异，那么利息这一现象与资本主义剥削制度无关，但却是永恒的范畴。(7)庞培所谓的三个“理由”也不能成立。他的“理由”本身就是基于对当前或未来物品的主观评价。经济教义史教程，14，(2)数学学派，1，生活：威廉斯坦利詹宁斯(1835-1882)边缘革命的创始人之一，数学学派的主要创始人。出生在英国炼铁技工家庭，1851年开始进入伦敦大学学习化学、生物学和文学。1862年获得文学硕士学位，1863年开始在曼彻斯特欧文斯大学任教，在伦敦大学任教。曾担任曼彻斯特欧文斯大学的逻辑学、道德哲学和政治经济学、伦敦大学的政治经济学教授，1872年被选为皇家学会的研究员。2，书籍：政治经济学理论 1871年发行，货币与交换机构 1875年发行，政治经济学入门 1878年发行。经济学腹泻教程，15，3，最后效用价值理论：詹宁斯经济学说的特点是以主观心理为起点，以效用论为基础，以数学分析为工具。贾文斯在主观心理学的快乐和痛苦分析中确立了他的效用价值论。Javins还在边际效用论中进一步说明了市场交换。他想用交换方程式说明两种商品的交换率。这是表示交换后各商品最终效用程度的比率的微分。经济腹泻教程，16，4，缺陷：该理论的不合理本质是主观心理类别，取代和取消客观经济类别，否定价值与劳动的关系，否定价值类别的社会性和历史：贾本斯相信，商品的价值取决于这种东西的无限增量效用大小。为物极必反的增长效用说明价值，很荒唐。经济学史教程，17，(3)洛桑学派，1，生平：莱昂瓦拉斯(1834-1910)数理学派中洛桑学派的创始人，边际效用论的最初倡导者之一。父亲奥古斯特瓦拉斯是经济学家。早年就读于巴黎大学，1851年获得了文学硕士学位。在铁路、银行工作。从20世纪50年代末开始学习经济学。1970年作为洛桑大学教授，1876年担任校长。2，着作：纯粹政治经济学要义 1874年年度发行，社会财富的数学理论 1883年发行，社会经济研究 1896年发行，应用经济研究 1898年发行。经济学腹泻教程，18，3。一般均衡论：在西方经济学中，瓦拉斯在历史上的贡献是提出基于边际效用论的一般均衡论。他把经济学分为纯经济学、实用经济学和社会经济学三个部分。第一部分研究财富的交换，属于自然的普遍现象是其他两部分的基础。后两部分研究属于人及其制度范畴的财富的生产和分配。经济学教程，19，他说市场上所有各种商品的供给、需求和价格相互影响、相依，因此，不仅要研究两种产品交换时的价格决定，更重要的是要调查市场上所有各种商品的供给和需求同时达到平衡状态的价格决定。也就是说，要建立一般均衡价格理论体系。西方经济学家认为，他第一次建立了“一般均衡论”，以区别于孤立研究一种商品价格的“局部均衡论”。经济学说史教程，20，4，缺陷：valas的一般均衡价格论是不科学的，否定了价值的真正起源和本质，错误地解释和掩盖了价格形成的实际过程。另外，由于没有现实的基础，没有解决所有商品价格的联立方程所需的数据，华莱士的一般均衡理论是完全脱离现实的纯粹形式主义推理。经济教义史教程，21，3，马歇尔的经济理论，1，生活：阿尔弗雷德马歇尔(1842-1924)“剑桥学派”的创始人。出生在英国中产阶级家庭。在剑桥大学学过数学，1865年毕业后留在学校教数学。继任道德哲学特别演讲讲师。结束德国研究中的经济学，回国后在多所学校担任了经济学教授。他在皇家劳动委员会工作。退休后继续着述活动。2，书籍：工业经济学 1879年发行，经济学原理 1890年发行，工业与贸易 1919年发行，货币、信用与商业 1923年发行。经济腹泻教程，22，3，马歇尔经济说体系的特点，马歇尔经济说体系最突出的特点是集新旧经济学大成的折衷主义。他根据资产阶级的新要求，对古典经济学的科学要素进行了全面否定的基础，吸收了边缘学派等方法和理论观点的旧供求论、生产成本论、节制论等经济理论进行了变革，并并入了一个“新”理论体系。他宣称经济学的最大目的是为解决社会实际问题做出贡献。马歇尔的贡献是促进逐步改进主义。这种主张的理论基础是社会达尔文主义。经济学说史教程，23，4，需求理论，1)需求，效用，需求规律马歇尔需求理论的出发点是人的欲望。他相信需求是欲望的满足，人类的欲望是通过效用来满足的。他指出，人类的欲望是无限的，多样的，但每个不同的欲望又有其限度。一个人被购买的那个部分完全吸引的时候，说是边际购买量，边际购买量的效用，这东西的边际效用。对任何人的一件物品的边际效用已经随着数量的首次增加而减少。经济教义史教程，24，马歇尔间接测量了买方支付的货币数量，即需求价格，表示买方主观需求的边际效用。将需求换算为需求价格，用边际需求价格衡量边际效用。边际需求价格也会减少。需求规律：所需数量随着价格下降而增加，随着价格上升而减少。需求曲线：经济学腹泻教程，25，2)需求弹性用于衡量由于特定比率的价格下降或上升而导致的需求增减率，即需求对价格变化的反应程度。据说，由于价格上涨引起的需求变动大于价格变动的幅度，需求弹性就很大。相反，据说需求弹性较小。需求弹性用数学公式表示。e:需求弹性x:需求y:价格，经济学史教程，26，3)马歇尔需求理论的错误马歇尔是把资本主义条件下需求变动的规律解释为主观心理因素的错误。因为资本主义社会的需求变动不是取决于人们的主观需要，而是取决于消费者的支付能力，还取决于国民收入的多少和各阶级的分配情况。马歇尔避免了决定资本主义社会需求变化的最重要因素，掩盖了资本主义生产的无限扩大和劳动群众具有支付能力的消费比较狭隘的矛盾。经济理论的历史教程，27，5，供应理论，1)供应规律和供应灵活性供应规律：生产一定数量的商品，其生产成本是供应价格加每个生产要素的供应价格。供给的一般规律是，价格高，供给多，价格低，供给少。供给曲线：供给弹性：与需求弹性不同，供给弹性需要在检查时考量时间长短。经济学腹泻教程，28，2)马歇尔对供给理论的错误的马歇尔供给理论也用主观心理现象代替了对客观社会生产过程的分析。他歪曲了生产费的本质，把劳动称为“反效用”的痛苦，是一种牺牲；说资本是资本家的“大气”，是禁欲的结果，也是一种牺牲。他把生产费解释为工人和资本家共同牺牲而获得的报酬，抹杀了资本家和工人之间剥削和剥削的关系，掩盖了资本主义社会的阶级矛盾。经济理论的历史教程，29，6，均衡价格理论，马歇尔的均衡价格理论，即他的价值理论是他经济学说的核心和基础。马歇尔是以平衡价格论为中心连接其他经济理论，构成他的整个折衷主义经济理论体系。经济教义史教程，30，1)价值和均衡价格价值是不受时间和地点的限制，可以相互交换的数量。马歇尔用直接价值取代了价格，用价格分析取代了对价值的分析。价值问题变成流通领域的问题，掩盖生产关系和阶级关系。马歇尔使用平衡定价理论解释价值确定问题。某物的价格是由买卖双方力量的相互冲击和相互制约决定的，最终是平衡的形成。也就是说，均衡买方和卖方力量的价格是均衡价格。经济学史学论，31，均衡价格论的两个前提：假定某商品的价格取决于其自身的供求情况，不受其他商品的价格和供求情况，即西方经济的局部均衡论的影响；假设货币的购买力也不变。经济学史教程，32，2)需求、供应和平衡价格马歇尔强调供求平等重视，需求和供应趋于平衡，并在需求价格和供应价格的相互关系中建立了他的平衡价格论。平衡价格是商品的需求价格与供应价格