小学生安全教育研究课题结题报告

小学生安全教育研究期末课题报告小学生安全教育研究是马家堡小学于2017年9月发起的一个学校级项目。这个项目已经启动一年了。今年，我采用问卷调查、行动研究和案例研究的方法，对我校学生的安全教育进行了研究。研究结果报告如下。一、我国学校安全教育的现状分析1.大多数学生没有足够的安全知识和自救能力。2.大多数学生和家长对安全漠不关心。3.一些老师对安全不负责任。二。当前我校安全教育存在的问题及原因我们学校是一所农村中心小学。由于家庭环境、家长素质、学校条件和教师教育方式的限制，学生安全教育管理的现状不容乐观。主要表现如下：首先，大多数家长安全意识薄弱，不重视对学生的安全教育和管理，不参与其中。他们总是认为这是学校的事情，而忽视了父母应该有的监护责任(安全)。其次，学生对安全、法律制度和健康知之甚少。他们紧急避险、自我保护和自救能力差，没有良好的安全修养。因此，他们的日常安全行为不规范，存在隐患。第三，少数教师没有强烈的安全责任感。他们抓住机会，不致力于安全教育和预防。一旦发生事故，他们会后悔的。三。研究结果我主要从三个角度研究了安全教育的实施策略：一是学校管理能力，二是教师教育能力，三是学生自主能力。(一)在学校营造安全氛围，确保学生有真正的安全感人们认识到环境对教育的巨大影响。安全的校园及其周边环境可以促进安全教育的有效开展，满足学生对安全的心理需求。同时，它也是一种微妙的教育方式。因此，我们学校非常重视安全环境的建设，从硬件和软件两方面努力创造一个安全的环境。1、监控和维护，硬件设施到位，校园电子监控系统齐全2.我们学校安装了全覆盖电子监控系统，从硬件设施上保证了校园师生的财产安全。3、合理规划步行走廊，学校交通有序我们学校有8个班，332名学生。如果在爬楼梯和下楼梯的过程中没有分流、不合理的安排和行走习惯，很容易发生碰撞和拥挤，在紧急情况下可能会发生踩踏。我们利用每天的课间锻炼时间来训练学生有意识地形成习惯。每个班级都必须在教室外面排队，并由体育委员会带领沿着走廊快速到达操场。经过一周的训练，从下课到操场结束只花了3分钟，使它变得快速、有序和安全。即使在紧急状态下，教学区也可以有秩序地疏散到安全的地方。4、学校、家长构筑校园安全防线(1)学校和家长一起建设。我们加强了与家长委员会的联系。家长委员会的成员也经常在校外社区进行检查，一旦发现任何可疑的坏人，就与学校联系。(2)学校和警察建设我们学校与警察局联系密切。应我们学校的要求，值班警察经常在校园里巡逻。如果出现任何异常情况，警察局将迅速到位，为我们的学生提供警察保护。总之，我校以学校为依托，结合家长、派出所等社会力量，建立了社会保障网络，实现了动员社会力量关心小学生安全的目标。(2)占领“三课一会”主渠道，充分渗透安全知识安全意识是指人们为确保自身安全而对安全知识和基本行为的理解。安全教育中最重要的因素是人的因素。人类意识决定人类行为。因此，我们学校非常重视培养学生的安全意识强烈的自然灾害是一种全方位的生命教育。它让所有人意识到生活是幸福的，应该珍惜生活的每一天。生存是如此艰难，面对强大的大自然，人类是如此渺小，人们应该互相爱护和温暖。它也让每个人意识到生活会遇到意想不到的灾难。只有掌握一些必要的自助技能，一个人才能在灾难中生存。因此，这种专题活动不仅能使自助知识和技能的学习以实际需要为基础，而且还能增强从各个角度学习这种知识和技能的动力，在升华情感的同时提高学习效果。3.上学前的温馨提示学生校外交通安全是教师和家长共同关心和担忧的问题。为了让学生们开心地来学校，安全地回家，下午放学时，学校设立了一个关于交通安全的温馨提示。4.邀请警察举办安全知识专题讲座我们学校每年都邀请一两个警察同志举办各种各样的安全讲座。结合实例，对学生进行安全知识和法规的教育。详细的数据、真实的事件和详细实用的自救和自我保护知识使讲座很有吸引力。5、开展自救和自救技能演练坐起来走路更好。只有在实际操作中，学生才能真正将知识转化为能力。6.我院充分利用各种平台确定每次安全教育的主题，让学生自主收集材料、编辑、设计、完成，充分发挥学生的主观能动性，达到自主教育、互助教育的效果。8、坚持体育锻炼活动给学生安全感是生命教育的心理基础。那么，让学生拥有强健的体魄是安全教育的物质基础。因此，我们重视学生的身体素质。为此，体育和文化活动正在大力开展。除了体育课，每天的活动也在课间进行，每周一次，每学期开一次运动会，从而形成一个教育圈来提高学生的体质。(三)增强学生保护自己的能力教师是学校的主人，学生也是学校的主人。我们相信学生不仅是遵守规则的人，也是规则的监督者。在服从和监督的过程中，他们应该形成良好的行为习惯，培养一定的社会适应能力。总之，我校学生的安全知识水平明显提高，安全文明习惯明显改善，紧急避险、自我保护和自救技能明显提高。家长们改变了观念，积极配合学校参与管理。教师责任心明显增强，安全教育和防范工作认真扎实。四、对学校或教师和家长的建议1、学校领导应进一步加强对学生的安全教育和管理。2.学校里的每个老师都应该有高度的安全责任感。3.家长应增强安全意识，积极配合学校参与安全管理。参考：1陈振科。不能忽视校外安全问题当前农村中小学安全问题的一点思考著。中学教学参考，2012(12)。2马。论农村中小学校园安全管理著。中国科教创新指南，2012(3