教育局工作总结下年工作谋划_第1页
教育局工作总结下年工作谋划_第2页
教育局工作总结下年工作谋划_第3页
教育局工作总结下年工作谋划_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育局工作总结下年工作谋划 县教育局下年工作谋划 今年以来,教育局紧紧围绕县委、县政府的统一部署,深入学习贯彻党的十八大精神,坚持“立德树人,启智育才”的教育理念,实施课堂教学改革,统筹教育均衡发展,全县教育教学工作得到了全面提升。*一中顺利通过省级依法治校示范校验收、*县第二中学通过省级素质教育示范校验收、*进修学校顺利通过省级示范进校验收。 一、*年 (一)武装思想,深入开展解放思想大讨论活动 按照上级统一安排部署,5-7月份,教育局党委立足教育实际,深入贯彻落实党的十八大精神,积极开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动,认真学习、广泛宣传、深入推进。坚持重心下移,深入基层学校调研,收发调查问卷*份,征集意见卡106张,全面掌握基层学校发展动态。主动与北京市*区教委对标,签署*县教育局与房山区教委交流合作协议书,18组学校结成帮扶对子,开展“手拉手”帮扶交流活动70余次。大讨论活动的开展,活动成果的转化,使全县教育系统广大党员干部进一步解放了思想,认清了工作形势,明确了目标任务。 (二)加大投入,大力改善办学条件 积极推进标准化学校建设,投资1500万元的第一小学迁址改造、投资3100万元的第三小学迁址新建、投资500万元的礼让店礼一小学教学楼、投资545万元的青少年活动中心4个项目完工,并投入使用。投资1320万元渠沟中学项目、投资250万元的公主府中学宿舍楼项目、投资600万元的4所中学食堂项目正在进行工程扫尾。此外,投资388万元,完成了对第三小学现代教学设备的配备和安装,同时,投资220万元,为全县中小学校配备仪器设备11176件套;投资360万元,为幼儿园购置保教设备19872件套。 (三)规范管理,营造良好发展氛围 1、科学筹划,召开全县校长会。为确保全年工作目标开好局、起好步。年初,教育局精心安排在*一中召开了*年校长工作会议,进一步明确了改变传统教学模式,深入推进课堂改革,狠抓素质教育的年度工作思路,同时对学校德育工作、队伍建设、常规管理作了具体部署。 2、多措并举,规范整顿民办幼儿园办学行为。为规范和整顿民办幼儿园办园秩序,年初,教育局制定关于进一步规范和整顿民办幼儿园办学秩序的实施方案和民办幼儿园管理细则下发至各学校,同时拓宽宣传渠道,在*电视台滚动播报。1月16日3月31日,在各乡镇自查的基础上,教育局成立联合检查组,局长带队对全县95所民办幼儿园进行清查整顿,对20所幼儿园下发了整改通知书,限期整改,关停3所违规幼儿园。 3、重拳出击,开展有偿家教专项治理活动。为进一步加强教育行风建设,切实端正师德师风,有效遏制公办教师有偿家教,教育局治理有偿家教工作小组,通过明察暗访、电话接访等形式,对公办教师有偿家教进行坚决清理,一年来共治理有偿家教事件4起,对相关单位和相关责任人做出了处理,有效遏制了全县公办教师有偿家教的势头。 4、强化管理,圆满完成教育督导评估工作。*月*日*月*日,教育局分成两组对全县中小学校的教育发展水平、办学条件、校长及教师队伍建设和教学改革与教育质量等方面进行全面督导评估,相互交流管理经验,探究教学工作不足,促进了教育教学工作的规范化,有力推动了我县教育事业持续快速发展。 5、精心筹备,营造尊师重教良好风尚。为突出全县教师的参与性,教师节前夕,县委、县政府组织分别召开乡镇和县区学校为单位的教师节庆祝大会,共表彰优秀教师786名、优秀班主任153名、优秀校长17名。9月9日下午,县委书记薛永纯出席全县教师、校长代表参加的教师节座谈会,倾听校长教师代表心声,解读基层民意,共话*教育发展大计。 (四)强化培训,稳步推进课堂教学改革 教育局坚持内修外研深入推动课堂教学改革,“对标”先进,借鉴高效课堂新经验,*月2731日,教育局组织小学课改标兵139人赴江苏省淮安市进行为期5天的考察学习。5月14日,教育局中学教研室全体教研员及城内中学课改骨干教师46人赴北京市房山区房山二中参观学习。*月15日-18日,教育局组织全体中学教研室教研员,全县中学校长、副校长一行90人赴*市围场自治县天卉、卉原两所中学考察学习。*月*日*日,教育局一行122人赴山西省太谷县就课堂改革考察学习。“对话”名师,探索课堂改革新途径,12月8日,教育局邀请

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论