教研室年度工作计划

教务室年度工作计划一、地图思想* *年，全市的教学研究工作以第18届全国和第18届_ _精神为指导，以科学发展观统领全国，以国家中长期教育改革和发展规划纲要为行动指南，推进规范有序高效的课堂创建，全面提高教育教学质量，不断创新教学研究工作思路，改革教学研究方式。二、目标任务1.建立和完善“课内比率教育”的正常机制。要在系统建设、工作程序、运行规范等方面加强和完善，将“内科学费教育”作为提高教师素质的有效方案。2.重视加强学科教育规范和正规教育管理建设。开发和改进当阳市教学常规管理标准，实行正规教育标准化管理。建立长效制，从基础入手，从细节入手，提高教师的桥梁和学生的学习素质，成为规范、养成、提高质量的可靠保证。进一步消除课堂教学中效率低下的表现。各学校应抓住困扰自我发展的突出表现作为重点问题，在规定的时间内产生明显的效果，形成我市高效课程创建的特点。探索当阳市中小学教育质量评价方案的开发、降低成本、追求绿色教育质量。4.继续做好复试准备工作。各学科的平均分数、合格率、优秀分数、低分数控制率、分数5个指标正在努力在宜昌市各县市取得领先。加强高中课程改革，促进高等教育新发展。切实推进高中课程改革，继续做好高中各学科教研组的工作，与宜昌市教学部一起做好高考复习准备工作，确保* *年高考各指标在宜昌市各县处于领先地位。有效开展教育研究工作。规范课题研究管理，处理好已经申请建立的课题实验研究工作，努力顺利接受已经研究成熟的课题。做好教学和科研成果转化的工作，将其成为教育日常工作，作为提高教育质量的得力武器。7.积极加强教学研究队伍建设，全心全意、团结，组建专业的服务型教学研究队伍。坚持“信德与商学、本笃会研究、创新”的党阳教授和研究的核心价值理念不断提高教学和研究工作能力，提高职业幸福指数。全市的教授和研究工作继续保持在全宜昌乃至全湖北省的一流水平。三、工作措施1.构建“课堂比例教育”的长效机制。综合近两年“内科学费教育”中显示的几个问题，梳理实施过程中出现的各种困惑和难题，不回避问题，结合集体利益、地区本校的实际，提出改进措施和方案，着重于正常化，建立和完成相应的，建立比教学活动持续时间长的机制。各学校每学期都要进行一次教师教育活动。开放教室，开放教育。邀请家长代表到学校参观，请家长代表和学生评价，并提出了改善教授的意见和建议。这样，“比率、访问”活动就可以持续改善和深入发展。2.深入调查教学现状，开展广泛征求教师和学生意见的基础，教学惯例规范建设。一、中小学各领域教育规范的建设，主要内容如下：课程的基本要求、课程的基本模式、学科教育的基本方法、主要教育研究活动的准备；二是建立正规教育管理规范，包括正规教育检查、特别教育监督、教室内现场检查、日常教育检查、教学评价活动、教学和研究结果显示等主要内容。并逐渐形成了简单明了、导向、操作性强的规范体系。不规范的正规课程管理是对课程管理思想的确认，要利用制度规范课程管理工作，作为普通教师日常课程和学校日常管理的基本规范和行为准则。3.深入推进课堂教学改革，扎实开展“高效课堂”创建活动。进一步更新教育观念，积极开展“学以致用，自主合作”的个性化教学模式探索。切实贯彻市初、中、高中的“消除低效、构建高效课堂”经验交流精神，实行当阳市中小学学科课堂教学低效表现及改进策略，消除低效教室，实现有效教学，追求课堂效率，提高每门课的效率。4.进一步加强和改进集体视觉指导。集体指导要明确主题，成为亮点，努力解决视觉学校教学中的难题或教学上的困惑。对导游内容、导游方式、导游结果的应用等进行持续创新，加强对薄弱学校和薄弱学科的愿景指导，努力提高边远学校、小型学校的教学质量，对在导游中发现的有显着问题的学校，要下达纠正通知书，整顿截止时间，确保整个城市的基础教育均衡健康发展。5.认真开展重考复习准备研究活动。集中教育精英，广教智慧，下功夫研究课程标准 中考说明，开展一系列研究活动。包括各种复习准备会、联合电影复习研讨会、4月宜昌入学考试组织、评分、质量分析、复试复习训练问题的编制等。各学校要愿