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文档简介
welcome,假如想把挡道的一块大石头移动一下位置，你有什么好方法呢？,请你参谋,请你参谋,请你参谋,11.1杠杆,一、杠杆,1.物理学上，将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒（直棒或曲棒），叫做杠杆。,想一想：生活中还有哪些是杠杆？,羊角锤起钉子,钳子,订书机,钓鱼杆,扫帚,船桨,筷子,托盘天平,独轮车,铁锨铲士,铡刀,2.关于杠杆的几个名词,O,F1,l1,l2,F2,支点(o)：杠杆绕着转动的点。,动力(F1)：促使杠杆转动的力。,阻力(F2)：阻碍杠杆转动的力。,动力臂(l1)：从支点到动力作用线的垂直距离。,阻力臂(l2)：从支点到阻力作用线的垂直距离。,(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线),杠杆“五要素”,O,F1,F2,l1,（1）找支点；,（2）画出力的作用线；,（3）从支点作力作用线的垂线。,3画力臂,l2,画出图中杠杆各力的力臂,动动手,O,当杠杆处于静止状态时，我们就说杠杆处于平衡状态。,提出问题:,杠杆的平衡条件是什么?,二、探究杠杆的平衡条件,猜想与假设：,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证：,动力动力臂阻力阻力臂,杠杆平衡条件：,F1l=F2l,评估与交流：,为什么要让杠杆在水平位置平衡？弹簧测力计为什么要竖直向下拉?,实验过程中，能否再旋动两侧的平衡螺母？,古代的杠杆,桔槔,舂,知识小结,一、杠杆,二、杠杆的平衡条件：,概念,五要素,F1l=F2l,1、判断正误：,（1）动力臂是指支点到动力作用点的距离;,（2）力臂一定在杠杆上;,（3）动力臂加上阻力臂长度一定等于杠杆长。,练习,2、作出下图中的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。,3、两个小孩在跷跷板上恰好水平平衡，此时（）A.两个小孩的质量相同；B.两个小孩到支点的距离一定相等；C.两个小孩重力一定相等；D.两个小孩的重力和这两个小孩各自到支点的距离的乘积相等。,D,4、作用在杠杆上的阻力和动力之比是4：1，则要使杠杆平衡，动力臂和阻力臂之比是（）A.4：1B.1：4C.1：1D.不能确定,A,5、有一条扁担长1.5m，前
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