广州市番禺区市桥中学初中组 废旧电池对生物的影响实验报告

废旧电池对生物的影响实验报告,探究重金属对生物的影响和回收的重要性,广东生物教学网（)广东省第二届中学生物多媒体作品竞赛,这个幻灯片是关于一个探究对废电池浸出液对生物的影响的实验报告，做了三个不同的实验，分别用小蝌蚪、小泥鳅和绿豆种子作为实验对象。去探究废电池浸出液的危害。从而引起人们对废电池的重视。,作品简介,返回,作品简介一、课题背景二、实验步骤三、实验方案方案（一）：探究废电池浸出液对小蝌蚪的影响的实验方案（二）：探究废电池浸出液对小泥鳅的影响的实验方案（三）：探究废电池浸出液对种子发芽影响的实验结论四、实验过程五、探究心得六、个人体会作品末页,作品目录,一、课题背景,我国是世界上电池消费大国，每年用掉的电池数以亿计。然而，我国目前废电池的回收率却很低，大量废电池随着垃圾扔掉了，有些甚至随地乱丢。无论是普通干电池，还是电子手表中的纽扣电池，里面都有含有多种化学物质，有的还含有汞、银、镉等重金属。这些化学物质在电池销蚀的过程中会随着雨水渗漏到土壤里，污染土壤，并随着土壤中的水分的移动，进一步污染河流，湖泊和海洋，直至进入多种生物的体内。,返回,二、实验步骤,探究目标：通过探究废电池对生物的影响，清楚地认识到环境污染对生物造成不良影响。作出假设：废电池对生物会造成极大的负面影响。假设依据：废电池内含汞、银、镉等重金属，而重金属会对环境造成危害。实验材料：废电池浸出液1000毫升、清水、4只杯子、标签纸、小蝌蚪、小泥鳅、绿豆种子.,返回,探究废电池浸出液对小蝌蚪的影响的实验1、准备实验材料及用具：将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中23天备用，也准备好适量的清水。2、将40只蝌蚪平均放入4只杯子中，每杯各放10只蝌蚪，分别标上数字。3、比例：号杯：废电池浸出液与清水的比例为1：0号杯：废电池浸出液与清水的比例为1：1号杯：废电池浸出液与清水的比例为2：1号杯：废电池浸出液与清水的比例为0：14、每隔半小时观察一次浸出液中的蝌蚪。,方案（一）,第一组蝌蚪第二组蝌蚪,第三组蝌蚪第四组蝌蚪,5、实验数据,返回,探究废电池浸出液对小泥鳅的影响的实验1、准备实验材料及用具：将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中23天备用，也准备好适量的清水。2、将条20泥鳅平均放入四只杯子中，每杯各放5条泥鳅，分别标上数字。3、比例：号杯：废电池浸出液与清水的比例为0：1号杯：废电池浸出液与清水的比例为1：0号杯：废电池浸出液与清水的比例为1：1号杯：废电池浸出液与清水的比例为1：24、每隔三小时观察一次浸出液中的泥鳅。,方案（二）,第一组泥鳅第二组泥鳅,第三组泥鳅第四组泥鳅,5、实验数据,返回,探究废电池浸出液对种子发芽的影响的实验1、准备实验材料及用具：将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中23天备用，也准备好适量的清水。2、将80粒种子平均放入8只杯子中，每杯各放10粒种子，分别标上数字。3、比例：号杯：废电池浸出液与清水的比例为0：1号杯：废电池浸出液与清水的比例为1：1号杯：废电池浸出液与清水的比例为1：2号杯：废电池浸出液与清水的比例为1：0,方案（三）,4、用上面四个杯子中的电池水对八个培养皿中的种子进行浇灌。号杯电池浸出液浇灌、号培养皿；号杯电池浸出液浇灌、号培养皿；号杯电池浸出液浇灌、号培养皿；号杯电池浸出液浇灌、号培养皿。,5、实验数据,注：一、二天种子均没有发芽，故表格省略对于第一、二天的数据记录。,返回,从上面三个实验可看出，废电池对于生物是存在着极其重大的影响及危害，它可以令蝌蚪、泥鳅在九个半小时内死亡。第三个实验中，废电池浸出液使得种子无法发芽。可以想象，如果废旧电池得不到回收，并且销蚀了，我们的环境会有多大的影响，生物的生存环境也遭到破坏，种类的繁衍也会大大降低。废电池里面含有多种化学物质，如汞、银、镉等重金属。这些重金属不仅可以对种子萌发和生长产生危害，对任何生物的生活都有不少的影响。废电池中的重金属对土壤、水体的污染，只是一种短期内的危害，对生态环境的潜在危害则是长期的。通过这个实验和之后的资料查阅，我们了解到废电池内的污染物对生物产生严重的危害，而我国是电池生产和消费大国，目前产量达140亿枚，占世界产量的1/3，而且我国目前废电池的回收率很低，大量废电池随着垃圾扔掉了，有些甚至随地乱丢。废电池这个“放错了地方的资源”需要的是分类回收，物尽其用，变废为宝。因此，为了保护生态环境，要控制废电池危害，大力开发无公害的环保型电池和禁止生产和销售危害性大的电池，特别是含汞或镉的电池；对其他重金属污染源，也应严加防范和治理。从这个实验中，我们得出：废电池浸出液对生物具有一定的影响。,返回,四、实验过程,返回,环境是人类生存和发展的基本条件，是物质文明建设的基础。环境污染和生态破坏，工作和生活环境质量恶化，威胁着人民群众的健康。保护环境，实质就是保护物质生产活动持续稳定、协调发展的物质基础。一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节干电池可污染12立方米水、一立方米土壤，并造成永久性公害人们在日常生活中，使用过的废旧干电池，一直没有得到很好的回收利用，造成了浪费，也污染了环境。其实，被废弃的干电池，其锌壳只损耗了一小部分，二氧化锰也只起了一点氧化的作用，碳粉、石墨棒和铜帽还远远没有被消耗。如果能加以回收和利用，就具有很好经济效益和社会效益。,五、探究心得（1）,五、探究心得（2）,这个实验，不仅让我们认识到废电池的危害，更让我们想到了最近番禺区重点工作垃圾分类的问题。现在既然我们已经认识到了这一点，我们就应该尽我们的能力，在日常生活中，做好垃圾分类，维护我们地球的环境。垃圾是个宝，垃圾也是一种资源。垃圾是我们生活中不可缺少的部分。如何正确处理垃圾，合理利用垃圾，让垃圾为人类造福，是我们青少年应该学会的知识和任务。只有学会分类垃圾，养成习惯，我们的生活环境和生活质量才会更加美好。垃圾分类的好处多多，让我们一起行动！,返回,实验有感温敏蓥在这个项目里，我和另外一位同学负责把各个实验的数据整理，在同学们的分工合作下，很快数据便齐全了。他们每天都仔细观察，详细地记录了数据。看着那密密麻麻的数据和总结出来的实验结论，让我觉得，现在的环境已经越来越差。回首这几年，世界各地陆陆续续发生各种天灾，像雪灾、地震、旱灾、水灾，鸟儿的叫声越来越少，在地上那成对的垃圾随处可见。走近垃圾桶你会发现，里面的垃圾少得可怜，垃圾桶旁边的地面却全是丢不进去的垃圾。餐厅里，有随处可见的饭盒，全部都是用塑料做的；还有一些商场里的袋子，都是用塑料袋。现在国家要求我们做好垃圾分类，减少能源开发。规定停止免费供应塑料袋，要自己购买塑料袋，支持环保袋，从而减少对塑料的制造与浪费。从而坚守对环境的污染和伤害，地球是我们的家，我们必须保护它，才能有更美好的明天。现在我们更应该做好垃圾分类，爱护环境，从小做起！,六、个人体会,做废电池实验感想江海燕做这个实验让我与同学们之间增强了友谊和大家配合的默契。例如，在实验中我们分工合作，一个负责材料，一个记录，一个做实验等等。实验中我们学会了互相帮助，当同学有困难的时候伸出援手，当自己的时告一段落的时侯去帮助他人，当自己有困难的时候知道求助。这个实验也让我们明白了合作的重要性，如果没有大家的合作，我们是很难完成这个实验的，这个实验既促进了大家合作中的和谐性，又让我们明白了环保的重要性，还学会了许多新的知识，知道废电池的危害，让我们学会节约用电，保护环境，知道了废电池不可以乱扔，因为它含有许多的化学物质，当然这些化学物质对生物都有很大的危害。实验还让我们明白学校做垃圾分类的好处，回收垃圾的重要性和对现在环境的保护是多么的重要。这个实验让我们受益无穷啊！,六、个人体会,做好废电池回收伍婉庭通过这次实验，我懂得了该如何分工合作，如何处理一些较大的数据和做实验应该要注意的事情。说真的，以前的我连做一个简单的实验也不敢想，因为不知道该如何下手，可是这次在老师的鼓励下，我们几个同学分工合作，找好材料和实验工具，做好记录，撰写报告，得出了成果。经过这次对废电池浸出液的实验后，根据所得出的数据，不禁让我觉得城市对环境的影响实在是太大了。人们生活在这个美丽的环境下，却不懂得爱惜它，随便扔垃圾、吐痰，几十年前还是那么清澈的河流现在却变得比墨水还要黑，这都是人类几十年来的恶行的结果。可是幸好，现在大部分的人都已经认识到严重性，注意保护生态环境，主动植树造林，去维护这个已经伤痕累累的地球。现在的成果虽然不大，可是我相信，几十年后，地球的环境