功能性雕塑ppt课件

功能性雕塑,认识雕塑的功能性首先要了解艺术为什么目的的服务，贡布里希认为“雕塑不仅仅被当做纯粹的艺术作品，而是被当作有明确有用途的东西”，这样雕塑就被赋予了多样的时代使命，在艺术历史的长河中，功能性的发挥占据雕塑艺术创作的主要目的。功能性雕塑是一种实用雕塑，是将艺术与使用功能相结合的一种艺术，这类雕塑也是从你的私人空间如“台灯座”，到公共空间如“游乐场”等无所不在。它在美化环境的同时，也丰富了我们的环境，启迪了我们的思维，让我们在生活的细节中真真切切地感受到美。功能性雕塑其首要目的是实用，比如公园的垃圾箱，大型的儿童游乐器具等。装饰性雕塑是城市雕塑中数量比较大的一个类型，这一类雕塑比较轻松、欢快，带给人美的享受，也被称之为雕塑小品。这里专门把它作为一类来提出，是因为它在人们的生活中越来越重要。它的主要目的就是美化你的生活空间，它可以小到一个生活用具，大到街头雕塑。所表现的内容极广，表现形式也多姿多彩。它创造一种舒适而美丽的环境，可净化人们的心灵，陶冶人们的情操，培养人们对美好事物的追求。我们平时所说的园林小品大多都是这类雕塑。,1,韩国现代艺术家JaeHyoLee的雕塑椅子这是韩国现代艺术家JaeHyoLee的雕塑作品。这个系列的作品以木材为原料，给人们带来贴近自然的感觉。创作风格独特，造型简单但却有着强大的功能性。,2,3,4,5,功能性雕塑是一种实用雕塑，是将艺术与使用功能相结合的一种艺术，这类雕塑也是从你的私人空间如“台灯座”，到公共空间如“游乐场”等无所不在。它在美化环境的同时，也丰富了我们的环境，启迪了我们的思维，让我们在生活的细节中真真切切地感受到美。功能性雕塑其首要目的是实用，比如公园的垃圾箱，大型的儿童游乐器具等。装饰性雕塑是城市雕塑中数量比较大的一个类型，这一类雕塑比较轻松、欢快，带给人美的享受，也被称之为雕塑小品。这里专门把它作为一类来提出，是因为它在人们的生活中越来越重要。它的主要目的就是美化你的生活空间，它可以小到一个生活用具，大到街头雕塑。所表现的内容极广，表现形式也多姿多彩。它创造一种舒适而美丽的环境，可净化人们的心灵，陶冶人们的情操，培养人们对美好事物的追求。我们平时所说的园林小品大多都是这类雕塑。,6,能性雕塑是一种实用雕塑，是将艺术与使用功能相结合的一种艺术，这类雕塑也是从你的私人空间如“台灯座”，到公共空间如“游乐场”等无所不在。它在美化环境的同时，也丰富了我们的环境，启迪了我们的思维，让我们在生活的细节中真真切切地感受到美。功能性雕塑其首要目的是实用，比如公园的垃圾箱，大型的儿童游乐器具等。,7,雕塑于儿童游乐设施,设计师在设计这个“蚁之巢”，首先考虑的是如今越来越多的孩子已经远离自然，只能在学校里汲取有限的自然知识，但是却很难再现实生活中应用。所以设计师从各种各样的自然现象中寻得灵感，比如从蚁丘，蜂箱，白蚁穴，地洞蜘蛛网和洞穴里发现的自然雕塑，地球，生命之源，巢穴等这些代表家或者避难所的概念，都被引用为设计的元素，引领游人的探索之旅。这些网被设计成两种规格，凸显了一些构造不为人知的巢穴，五颜六色的网高高挂起，展示着蜘蛛网或蜂房的高超编制技艺。一个编制的更加紧密的网悬挂在天花板上，滴下巨大的”水珠“，孩子和成人都能爬上去。,8,雕塑的设计还要与周边的环境精密结合，这个雕塑位于德国乌帕塔尔市的乌帕塔尔动物园，是一个建在山体公园景观中的动物园，用五颜六色大小各异的木杆，酷似迷宫，这些高过头顶的木杆的高度在1.52米之间，能使孩子们完全沉浸在这个新鲜而刺激的新鲜环境中，孩子们可以蹑手蹑脚的穿过丛林，仿佛他们自己就是潜行追捕猎物的老虎一样。五个木制的典型的西伯利亚虎捕食图隐藏在木杆之间将孩子们的游戏内容集中起来，供他们模仿和学习。牢牢固定在地面上的木杆也可以让孩子们安全的攀爬。整个空间内的地板上都洒满了木屑，在孩子们摔倒时可以起到缓冲的作用。一系列的管道扩音器影藏在森林的不同地方，它们可以放大孩子们的声音，当孩子们发现这些扩音器时。他们可以模仿老虎的吼叫，进入自己的幻想世界。多姿多彩的”老虎灌木丛“效仿了自然景观，为孩子们提供机会在动物园里奔跑和玩耍，同时也鼓励孩子们去学习，激发他们的想象力。这种间接地将游戏运用到实践中的方式可以让孩子们自己决定如何在这个空间里玩耍，同时当孩子们在玩耍时可以供家长们放松休息。,9,这组儿童功能性雕塑游乐设施位于布隆尼森林的狭长地带，在长长的树枝形状并且具有一定的弧度的铁管的一端挂满了各种各样的昆虫挂件。专门为612岁的孩子设计的，这些挂件都是不锈钢的，在铁管的一端点缀着蝴蝶和蜜蜂等各种各样的昆虫。,10,这面墙装着大小各异的鼓，以敲鼓的声音”命名叫pengpangwall”,11,这组景观功能雕塑是荷兰的KapteinRoodnat设计工作室为一所小学设计的，这个设计的灵感来自雅克塔蒂的电影我的舅舅中的一个情节。一天，男主角去他的哥哥的铁管制造厂上班，他本想按下一系列的各种按钮，导致机器失去控制，以此给工厂参观的官员留下深刻的印象，但在工作的时候睡着了，后来被官员叫醒。学校就是基于这个故事情节设计的，明绿色的铁管失去了控制。这些直径5厘米的管子在主入口处充当扶手，并且变幻着各种形状，一直延伸到游乐场中，形成了攀爬结构，座椅区和各种游乐设施等功能各异的设施。这些管子还穿过墙壁延伸到学校的礼堂，构成了礼堂的舞台，休闲区，座椅和幕布滑杆。整个项目的设计既简单又实用