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文档简介

阶段检测复习周四,复习现代文单元基础知识。一.归纳整理1.2.4单元常识、解词、名著导读。其中四字词语会造句,熟悉使用的语境,上传“归纳”图片。二.作业:1.默写第9课和第10课一遍,上传图片。2.背诵12课和课后古诗一遍,保证阶段检测默写不扣分,扣一分古诗文单元默写一遍。,1,傅雷家书练习题,2,一、填空题,每个1分1、傅雷家书主要讲的是(如何孩子教育孩子)2、傅雷家书曾荣获“(全国首届优青年读物)”3、傅雷是我国著名文学(翻译)家文艺(评论家)他翻译的作品达(34)部,他从20世纪30年代起就致力于(法)国文学的译介工作。4、傅雷家书是傅雷及夫人写给孩子(傅聪、傅敏)的家信摘编。5、傅雷家书摘编了傅雷先生(1954)年至(1966)年6月的(186)封书信,最长的一封七千多字6、傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子:(傅聪)著名钢琴大师,(傳敏)英语特级教师)。,3,7、用一句话评价傅雷家书:这本书是苦心孤谐的教子篇8.在19543.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则:(学问)第一,(艺术)第一,(真理)第一。9、傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。10、作为父母,傅雷夫妇不只重视对子女的(思想、道德、情操)和(传统文化修养)方面的教育,同样时刻关注着他们的(起居、饮食、冷暖、开支)等日常生活以及(婚姻家庭)生活的每一个细枝末节。,4,11、杰维茨基教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者钢琴教育家。12、傅雷家书在12月的家信中,傅雷说毛选中的矛盾论及实践论可多看看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法,加强理智和分析能力。13、真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷。14、傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为(钢琴匠)甚至(奏琴的机器)的危险。15、傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是没穷尽、没终点的马拉松赛跑。傅雷家书中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。,5,16、今日之下,你已经过掉了这一道骄傲自满的关,但我始终是中国儒家的门徒,遇到极盛的事,必定要有(如临深渊)(如履薄冰)的格外郑重、危惧、戒备的感觉17、一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是(没有事实表现),希望你从今以后一辈子记住这一点(大小事都要对人家有交待)18、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己多留一份元气,在长里看还是占便宜的。19、关于感情问题,无论如何要(克制),以(前途)为重,以(健康)为重20、年轻人住住高估自己。21、傅雷家书信中首先强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要(谦虚),做事要(严谨),礼仪要(得体),遇困境不(气馁),获大奖不(骄傲),要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。,6,二、选择题,每个1分1、傅雷的儿子是AA、傅聪B、傅作义C、傅敏2、傅雷是A的父亲A、严厉尽责B、慈样仁厚C、和蔼可亲3、傅雷家书凝聚着对A的爱A、祖国儿子B、父母妻子4、傅雷的长子是A、傅敏B、傅聪C傅震5、傅雷通过C方式,对儿子的生活和艺术进行指导A、当面教诲B电话C、书信,7,6、傅雷对儿子的指导,都A一像样提出建议和意见A、良师益友B、老师C、好朋友7、傅雷翻译过的作品有ABCA、人间喜剧B高老头C欧也妮葛朗台8、这本书是部AA、苦心孤谐的教子篇B、励志篇C随笔9、傅聪最后成为B大师A、翻译B钢琴C书法10、傅雷是我国著名的A、翻译B、钢琴C、书法,8,11、傅雷教育儿子要做一个(A)的艺术家A、德艺兼备、人格卓越B、技艺精湛12、傅雷曾翻译过巴尔扎克的(AA、人间喜剧B、战争与和平、C、复活13、傅雷教育儿子待人要(A)做事要(A)A、谦虚、严谨B、严肃、认真C、随和随意14、傅雷一生中任何时期,都没忘记对(C)的忠诚A、爱情B、朋友、C、文学15、傅雷说,他最不赞成(AA、自己责备自己而不表现B、做错以后情绪不高C、做错以后若无其事16、傅雷说,世界上最纯洁的欢乐,莫过于欣赏(A)A、艺术B、书籍C、书法,9,阶段检测复习周四,复习现代文单元基础知识。一.归纳整理1.2.4单元常识、解词、名著导读。

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