高考生物轮复习生物变异育种和进化人类遗传病.ppt

回扣基础,突破考点,集训真题,练出高分,第23讲人类遗传病,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,集训真题,练出高分,强化审答,提示携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病，如Aa不是白化病患者；不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病，如染色体异常遗传病。,提示遗传病的界定标准遗传物质改变引起的，与家族性、先天性没有必然联系。,回扣基础构建网络,回扣基础,突破考点,集训真题,练出高分,强化审答,提示降低隐性遗传病的发病率。,回扣基础构建网络,遗传病的传递方式,防治对策和建议,羊水,B超,孕妇血细胞,基因,遗传病的产生和发展,回扣基础,突破考点,集训真题,练出高分,强化审答,回扣基础构建网络,DNA序列,遗传信息,组成、结构、功能,诊治和预防,回扣基础,突破考点,集训真题,练出高分,强化审答,回扣基础构建网络,网络构建,单基因,多基因,猫叫综合征,回扣基础,突破考点,集训真题,练出高分,强化审答,突破考点提炼技法,考点一聚焦人类常见的遗传病类型,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,相等,隔代遗传，隐性纯合发病,相等,女患者多于男患者,隔代遗传，女患者的父亲和儿子一定患病,男患者多于女患者,父传子，子传孙,患者只有男性,突破考点提炼技法,家族聚集现象,易受环境影响,群体发病率高,相等,相等,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,与人类常见遗传病有关的4点提示,突破考点提炼技法,易错警示,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,B,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,答案,突破考点提炼技法,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,母亲,减数第二次分裂,不会,1/4,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,突破考点提炼技法,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,突破考点提炼技法,1某对同源染色体在减数分裂时分裂异常分析,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,突破考点提炼技法,2性染色体在减数分裂时分裂异常分析,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,1用文字和箭头表示遗传咨询的过程。,2观察图示，比较羊水检查和绒毛取样检查的异同点。,染色体是否发生异常,突破考点提炼技法,易错警示,与遗传病的监测、预防及人类基因组计划有关的4点提示,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,考点二,技法提炼,命题探究,核心突破,突破考点提炼技法,D,考点二,技法提炼,解析,答案,命题探究,核心突破,突破考点提炼技法,解析,答案,考点二,技法提炼,命题探究,核心突破,突破考点提炼技法,考点二,技法提炼,解析,答案,命题探究,核心突破,突破考点提炼技法,A,考点二,技法提炼,解析,答案,命题探究,核心突破,突破考点提炼技法,C,考点二,技法提炼,命题探究,核心突破,技法提炼,突破考点提炼技法,1基因组与染色体组的确定,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,突破考点提炼技法,2常见生物基因组和染色体组中染色体,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,实验十三,命题探究,技法提炼,核心突破,遗传物质,社会,家系,2完善实验流程,计划,病例,方式,调查结论,调查报告,突破考点提炼技法,易错警示,调查遗传病遗传方式和发病率的方式不同,实验十三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点提炼技法,双亲都正常,母亲患病、父亲正常,父亲患病、母亲正常,双亲都患病,实验十三,技法提炼,命题探究,核心突破,突破考点提炼技法,常染色体隐性,伴X染色体隐性,伴X染色体显性,伴Y染色体,实验十三,技法提炼,命题探究,核心突破,解析,突破考点提炼技法,实验十三,技法提炼,命题探究,核心突破,技法提炼,突破考点提炼技法,调查时应该注意的问题,实验十三,命题探究,技法提炼,核心突破,强化审答规范解题,回扣基础,突破考点,集训真题,练出高分,强化审答,案例投影,强化审答规范解题,案例投影,回扣基础,突破考点,集训真题,练出高分,规范审答,审题不清，没有按题目的要求作答,多,单,不清楚遗传病调查选样的根据，或者根本不清楚该题中的遗传病类型,红绿色盲属于单基因遗传病，易于调查和分析(或青少年型糖尿病是多基因遗传病，影响因素多，不便于分析),不清楚如何处理调查数据,应把各小组的调查数据进行汇总,强化审答,集训真题体验高考,题组一人类遗传病,题组二,题组一,解析,答案,题组二,集训真题体验高考,题组一人类遗传病,题组二,题组一,题组二,解析,答案,集训真题体验高考,题组一人类遗传病,D,题组二,题组一,题组二,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,题组二,集训真题体验高考,题组二,题组一,题组二,解析,答案,集训真题体验高考,D,题组二,题组一,题组二,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,题组二,集训真题体验高考,题组二,题组一,题组二,解析,答案,集训真题体验高考,B,题组二,题组一,题组二,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二遗传病的调查,题组二,题组一,题组二,集训真题体验高考,题组二遗传病的调查,题组二,题组一,题组二,解析,答案,集训真题体验高考,C,题组二遗传病的调查,题组二,题组一,题组二,解析,答案,集训真题体验高考,解析,答案,题组二,题组一,题组二,集训真题体验高考,题组二,题组一,题组二,解析,答案,集训真题体验高考,D,题组二,题组一,题组二,解析,答案,集训真题体验高考,题组三遗传病综合分析,染色体异常,环境因素,孟德尔,亲子代关系,世代数,显性和隐性,常染色体和X染色体,世代数,后代个体数,多个具有该遗传病家系的系谱图,题组二,题组一,题组二,集训真题体验高考,解析,题组二,题组一,题组二,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,A,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,5/9,环境因素,伴X染色体隐性,1/4,与不患病的男性结婚，生育女孩,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,成年人发病风险显著增加,大多数染色体异常遗传病是致死的，患病胎儿在出生前就死亡了,母亲减数分裂形成Xb型卵细胞；父亲减数第一次分裂时，X、Y染色体未正常分离，形成XBY型精子，二者结合形成XBXbY型的受精卵,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,显性,常,GC突变成AT,减小,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,单基因遗传病,患有该遗传病的多个家族(系),随机选择一个较大的群体,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,该基因频率不准确，因为数据中缺少