政治生活第二单元知识体系全图

政治生活第二单元知识体系全图 编写人： 教研组长： 包科领导：【使用说明】1、标注了括号和标注了掌握两个字的内容都是需要掌握的内容。2、从左至右，从上到下，层层推进，理清知识脉络。3、查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。4、第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。【总说】我们可以将第二单元的所有知识用我国的政府这样一个关键词来概括。围绕这一关键词，教材讲了四个框题，分别是政府的职能、政府的责任、政府的依法行政和政府要自觉接受人民监督。人民民主专政的国家性质决定了我国政府是为人民服务的政府，政府为人民服务通过行使其职能来实现。政府行使职能的过程中必须坚持对人民负责的原则，同时要依法行政，自觉接受监督，才能确保为人民谋利益，才能真正地树立政府的权威。我国 的 政府 在介绍我国的政府这个关键词时，先给出了大的整体知识框架，然后再以框题为单位对小的相关知识点进行逐个分析。 我国政府的性质决定 （1）保障人民民主和维护国家的长治久安的职能 我国政府的主要职能 （2）组织社会主义经济建设的职能体现 政府的职能 （3）组织社会主义文化建设的职能 （4）提供社会公共服务职能 决定 我国政府的作用（政府的作用是政府职能的体现，政府职能行使得越充分，政府的作用越明显） 公民应正确处理与政府的关系 政府的宗旨 是什么：对人民负责 为什么：原因 政府工作的基本原则 坚持为人民服务的工作态度决定 政府的责任 怎么样 树立求真务实的工作作风 （要求） 坚持从群众在来到群众去 的工作方法 政府为公民求助或投诉提供的途径 求助有门 投诉有道 公民向政府求助或投诉的意义 是什么：含义 必要性 为什么：原因 依法行政 重要性（意义） 依法行政的具体要求 怎么样 提高依法行政水平的基本要求 必要性 为什么：原因 重要性（意义） 自觉接受监督 （1）关键是建立健全制约和监督机制（监督机制） 怎么样：措施 （2）建立全面的行政监督体系（监督体系） （3）阳光工程（具体做法）【提示】以上给出的是大的整体知识框架，下面再以框题为单位对小的相关知识点进行逐个分析。决定 我国政府的性质（ ），（ ） 我国政府是人民的政府 （1）（ ） （2）组织社会主义经济建设的职能 内容 （ ）政府的职能 我国政府的主要职能 （3）（ ） （4）（ ） 决定我国政府的作用（政府的作用是政府职能的体现，政府职能行使得越充分，政府的作用越明显） 正确处理公民与政府的关系：我们既享受着政府的服务，又接受着政府的管理，所以应当了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。政府的宗旨（ ）政府的责任 是什么（ ） 为什么：原因 含义 坚持为人民服务的工作态度 表现（ ） 政府工作的基本原则 理解（ ） 含义 怎么样：要求 树立求真务实的工作作风 表现（ ） 理解（ ） 坚持从群众中来到 含义群众中去的工作方法 理解（ ） 是什么：依法行政的含义 必要性 为什么依法行政 (依法行政的原因) 对人民（ ） 重要性 对政府（ ） (意义) 对政府（ ） 对社会（ ） 依法行政的具体要求（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 怎么样 （1）立法方面（ ） 提高依法行政水平的基本要求 （2）执法方面（ ） （审慎行使权力） （3）深化改革（ ） （1）必要性 为什么：原因 （ ） （ ） （2）重要性(意义) （ ）自觉接受监 督 （ ） （ ） （1）