七上语文总复习课件.ppt

一字音字形篇,二文学常识与名著阅读篇,三词语运用篇,四名句积累篇,五文言积累篇,六综合性学习篇,七（上）知识点归类总复习,嶙峋（）踉踉跄跄（）孪生（）随声附和（）训诫（）擎天撼地（）缥缈（）肃然起敬（）炫耀（）骇人听闻（）梦寐（）忍俊不禁（）伫立（）盘虬卧龙（）枯涸（）赏赐（）倔强（）滑稽（）玷污（）峰峦（）洗濯（）称职（）,lnxn,lun,ji,piomio,xunyo,mngmi,zh,h,j,zhu,c,din,ju,lun,chn,lingqing,h,qnghn,s,hi,jn,pnqi,耸峙（）玲珑剔透（）清澈（）苦心孤诣（）霎时（）恍然大悟（）荡漾（）险象迭生（）憔悴（）猝然长逝（）鞭策（）抖擞精神（）静谧（）奢望（）酝酿（）喑哑（）镶嵌（）黄晕（）贮蓄（）澄清（）,snzh,ch,sh,dnyn,qiocu,binc,m,ynnin,xing,zhx,t,y,hunw,di,csh,dusu,sh,yny,yn,chn,1.阅读下面一段文字，完成1-3题。让我们走近名人，去感受文学的魅力：唐代著名诗人杜甫身居矛屋，却心系天下，留下了矛屋为秋风所破歌这一不朽的诗篇；前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基身残志坚，不懈奋斗，写下了钢铁是怎样炼成的这一世界名著；现代文学巨匠鲁迅嫉恶如仇，却有天真童趣，记下了从百草园到三味书屋这一回忆性散文。.第一句中有一个错别字，它是：（），应改为：（）。.第二句中，加线的“懈”字的读音为（）。.第三句中，加线词“嫉恶如仇”的意思是：_。,矛,茅,xi,恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。,2.下面的词语中共有七个错别字，把它找出来，并改正。瘦骨嶙峋绝处逢声繁弦急管险象叠生明知顾问骇人听闻踉踉跄跄各得其所心有余季恍然大悟书声朗朗脍炙人口名副其是寡目相看,声,生,叠,迭,顾,故,季,悸,朗,琅,是,实,寡,刮,3.下列句子中没有错别字的一项是A.我最不喜欢看到班长那高气扬的样子，一点也没有班长应有的姿态。B.新学期开始，第一次月考我在班上露头角，我以后会更努力的。C.朋友送给我一件生日礼物，是一座水晶房子，看起来玲珑剔透，我非常喜欢。D.我班男子篮球败给了对手班级，可他们不总结教训，却怨天人，这怎么行呢？,C,趾,崭,尤,指,暂,犹,4.下列句子中加线字注音有误的一项是A.秋日的傍晚，太阳发出黄晕()的光望着这屋里的夕阳，我的头更晕()了B.课堂上凡是提问，我一回答，同桌总是随声附和()，还美其名曰“步调一致”。C.白杨树是西北倔()强挺立的一种树！D.舞台上小明模仿赵本山的小品，惟妙惟肖()，都得大伙儿哈哈大笑。,yn,yn,h,ju,xio,D,xio,5.给下面句子中加点字注音。A.夜间我怎么也睡不着，起来走出家门，此时此刻，夜是多么的静谧（）呀。B.我去医院看舅舅是，看到他瘦骨嶙峋（）地躺在病床上，心里难过极了。C.好长时间没下雨，沟里的水都枯涸（）了。D.我们坚决不能让这些丑陋的事情玷（）污了我们高尚的灵魂！,m,lnxn,h,din,6.下列句子中加点字注音正确的一项是A.我刚走进教室，就听到了低低的啜（chu）泣声B.一辆车飞快得开过,车后迸（bn)溅出很高的水花。C.跑完操，同学们看起来个个精神抖擞（shu）。D.人可以贫穷，但是如果泯（mn）灭了良心，那就真的很穷了。,bn,su,mn,A,词语运用篇肃然起敬小心翼翼心旷神怡擎天撼地花枝招展忍俊不禁不可磨灭抑扬顿挫怡然自得苦心孤诣各得其所骇人听闻绝处逢生可望而不可即随声附和历历在目更胜一筹玲珑剔透,1.下列句子中加点词运用错误的一项是A.看着他滑稽的打扮，我忍俊不禁的笑了。B.三伏天，一个月都没下雨了，路旁的柳树一大早就无精打采的地低垂着头。C.傅雷给儿子傅聪的一封家书合起来，其实就是一部苦心孤诣的教子篇。D.在大雪封山的时候，山上的各种动物都销声匿迹了。,A,2.下列词语解释有误的一项是A.怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。B.可望不可及：只能远远看见而不能接近。C.得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。D.苦心孤诣：认真孤独地钻研、经营。,D,3.选择恰当的词语填空。1.他们有时把天空_（A.点缀B.装点C.装扮）得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。2.夜已晚了，夜晚九点的天气比较_（A.阴凉B.凉爽C.凉意），蝉已不再鸣叫了。3.这并不是因为食物缺乏，而是因为_（A.贪婪B.贪食C.贪吃）才吃死去的同伴。4.一个伟大的时刻就要来到了，他们就要踏上_（A.探索B.探询C.探求）月球的征程。,A,B,A,A,一、文化常识,古代作者1、孔子，名_，字_，_时期伟大的_、_家。,论语主要记录，是家经典著作之一，与、合称“四书”。,丘,仲尼,春秋,思想家,教育家,孔子及其弟子言行,儒,大学,中庸,孟子,2、观沧海的作者，字，是_（时期）著名的家、_家、_。,3、次北固山下的作者_，是_代的诗人。4、钱塘湖春行的作者_，字_，号_，是_代著名的诗人。5、天净沙秋思作者_，字_，号_，是_代_之一。,曹操,孟德,东汉末年,军事,政治,诗人,王湾,唐,白居易,乐天,香山居士,唐,马致远,千里,东篱,元,杂剧四大家,7、沈复，字，代文学家。童趣选自他的作品中的闲情记趣。,三白,清,浮生六记,现代作者8、朱自清，字，现代家、_、。9、老舍，原名，字。现代文学家，代表作有小说、戏剧。10、何其芳，现代、。,佩弦,散文,诗人,学者,民主战士,舒庆春,舍予,诗人,文学评论家,骆驼祥子,四世同堂,茶馆,11.冰心原名_，诗集繁星春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“_”“_”。12.繁星春水诗集表现了_、童真、_三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“_”。13.鲁迅原名_，字_伟大的无产阶级_、_、_，作品有小说集_，散文集_。,谢婉莹,繁星格,春水体,母爱,自然,爱的哲学,周树人,豫才,文学家思想家革命家,呐喊、彷徨,朝花夕拾,11、紫藤萝瀑布的作者是_，当代著名女作家。12、理想的作者是_，当代著名诗人。13、人生寓言的作者是_，当代著名学者、哲学家。14、张晓风是_的女作家。,宗璞,流沙河,周国平,台湾,当代作者,文学常识与名著阅读1.下列作品、作家、朝代（国名）对应正确的一项是A.皇帝的新装安徒生意大利B.走一步，再走一步莫顿亨特英国C.春朱自清现代D.观沧海曹操南北朝,丹麦,东汉末年,美国,C,2.下面的作家作品简介有误的一项是A.沈复，字三白，长洲（现在江苏苏州人），清代文学家，本册教材选有他的文章童趣。B.”树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起“出自曹操的观沧海诗中。C.纸船的作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，代表作有繁星春水寄小读者等。D.伊索寓言是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪丹麦人，他善于讲动物故事。,D,物外之趣,观蚊成鹤,神游山林,鞭打蛤蟆,敏锐的观察力,丰富的想象力,童趣,热爱自然和生活,有童心,成语：明察秋毫、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷、怡然称快,论语十则,学习方法学习态度修身做人,成语：不亦乐乎温故知新择善而从见贤思齐任重道远死而后已三人行，必有我师知之为知之，不知为不知己所不欲，勿施于人,山市,山市的变化过程：,宫殿,城郭,孤塔,危楼,如拳如豆，遂不可见,用成语概括山市的特点是：变化莫测、变幻无常、变化多端、瞬息万变,忽、无何、未几、既而、逾时、倏忽,文中出现的表示时间性的词语依次是：,2、写出描写春夏秋冬景色的诗句（各一句）,春：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,夏：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,冬：千山鸟飞绝，万径人踪灭。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,3、写出描写春草、春花、春风、春雨的诗各一句,春草：野火烧不尽，春风吹又生。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,春花：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。,春风：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。,春雨：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。随风潜入夜，润物细无声。,4、古代送别的诗句灿若繁星，请写出几句。,劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。王维渭城曲桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白赠汪伦孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白送孟浩然之广陵莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王勃渡荆门送别,2.语文从我身边轻轻走过。语文伴我走过古代，我和孔子对话“_，见不贤而内自省也”，明白了加强修养的重要性；我读曹孟德的诗“_，若出其中；_，若出其里”，领略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“_,把酒话桑麻”；,我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树，_。”的美景；吟易安居士如梦令中的“常记溪亭日暮，_。”仿佛让我也有一丝醉意；“夕阳西下，_。”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀。,文言积累篇通假字,项为之强_通_，_。不亦说乎_通_，_。诲女知之乎_通_，_。是知也_通_，_。一切乌有通，。裁如星点通，。尊君在不通，。,强,僵,僵硬,说,悦,愉悦,女,汝,你,知,智,智慧,乌,无,没有,裁,才,才,不,否,不在,古汉语知识实词,时常地复习,人不知而不愠（）,吾日三省吾身（）（）,生气、怨恨,每天,多次进行自我检查,与朋友交而不信乎（）,真诚，诚实,徐喷以烟（）,慢慢地,传不习乎（）,老师传授的知识,学而时习之（）,是知也（）,这,诲女知之乎（）,教诲,古汉语知识实词,然数年恒不一见（）,经常,惟危楼一座（）,高,逾时（）倏忽（）无何（）,突然,不久、一会儿,过了一会儿,谢太傅寒雪日内集（）,家庭聚会,陈太丘与友期行（）（）,约定,走,与儿女讲论文义（）,子侄辈,太丘舍去（）（）,放弃,离开,元方入门不顾（）,回头看,一词多义：翻译多义词一定要灵活，结合上下文找对应德现代汉语中的词，确定之后再回到原文中检验一下，正确率比较高。观：昂首观之作青云白鹤观数：见宫殿数十所。数至八层。故：故时有物外之趣温故而知新然：然数年恒不一见尘气莽莽然,观：动词，看,观：名词，景象，景观,数：数词，几，几个,数：动词，计算,故：连词，所以,故：名词，旧的知识,然：可是,然：的样子,古今异义：学习古今异义词能帮助我们理解句子的含义，所以要关注文章中出现的这类用法。1.惟危楼一座，直接霄汉2.层层指数3.与儿女讲论文义4.元方入门不顾：5.去后乃至,古：高楼今：危险的楼房,古：指点着计算今：某一经济现象在某时期内的数值,古：对子侄一代晚辈的统称今：儿子和女儿,古：回头看今：照顾,古：离开今：到去,练习1.下列各句没有使用通假字的一项是A.客问元方：“尊君在不？”B.既而风定天清，一切乌有。C.暮而果大亡其财D.数至八层，裁如星点。,C,2.解释下列句中加线的词A.项为之强项：_强：_B.学而时习之，不亦说乎说：_C.吾日三省吾身三省：_,颈脖,通“僵”，僵硬,通“悦”，高兴，愉快,多次进行自我检查,4.请将下列句子进行归类知之为知之，不知为不知三人行，必有我师焉温故而知新人不知而不愠吾日三省吾身己所不欲，勿施于人学而时习之学而不思则罔讲学习态度的有:_讲学习方法的有:_讲修身做人的有:_,仿句要求（1）句式一致试题往往给出了范例句式，或要求与某一画线语句句式相同。（请注意：考试时先划出句式）（2）内容统一内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通（3）修辞恰当,按要求完成下面的仿句练习：,1例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是，让人；语文是，让人；语文是，让人。,清凉可口的泉水清甜解渴芳香浓郁的咖啡温馨浪漫新鲜味美的果汁滋心润肺,2例句：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是什么，朋友是；。,提示：仿写时“朋友”这一话题不能改变，句子形式大致相同，与例句保持语意协调一致即可。,语言赏析题答题技巧,解决这样的问题，可从以下三步入手分析：（1）怎样写的形式（修辞，用词等）（2）写出了什么内容（写出了对象的什么特点）（3）表达了作者怎样的情感，或读者的感受情感,例子：A湛蓝湛蓝的天幕之下，那片坦荡无垠的玫瑰红，红得那么娇艳，那么剔透，那么珠光闪烁。B我也曾仔细地观察过这纤细的小草，它的根扎得并不很深，但须根极多，密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥土，这样，大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲，它都会紧贴在那里，待海潮退去后，继续从容娴静地显露出它的殷红。,A的赏析可以分解为：（1）运用排比的修辞方法，增强了语言的气势美（形式）（2）生动形象地写出了在湛蓝的背景下，红海滩的色彩之美（内容）（3）给读者留下了深刻的印象。（读者感受）,B句：运用拟人的手法（形式）生动地写出了碱蓬草的从容和生命力顽强（内容）字里行间流露出作者对它的喜爱和敬意。（情感）,“漫游语文世界”综合性学习:同学们要注意积累有趣的语文知识，丰富自己的语文素养。练习:1.“教室里的语文”：教室的墙上一般会张贴名人名言，请写出一条你最喜爱的。名人名言：_2.“楼道内的语文”：针对部分学生下课喜欢在楼道疯狂的现象，请你拟写一条劝阻标语，要求语言简洁，表意准确、得体。标语：_,珍爱生命，文明下楼。,“探索月球的奥秘”综合性学习：学会收集资料的方法；积累有关月亮的诗文、传说。练习:伴随我国“嫦娥计划”的实施，月亮再次成为人们关注的焦点，七（2）班准备开展一次“与月亮亲密接触”综合性学习。1.请写出任意两条写月亮的诗句，并说说这里的月亮有何含义。诗句：_月亮的含义：_2.你还记得有关月亮的哪些传说，请写出一个。,3.下面一则新闻是与月亮有关的，请用简洁的语言给这则新闻加一个标题。国防科工委副主任孙来燕9月15日做客