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我们爱学习，我们会学习。遇到问题自己想一想，试一试，说不定会有意外的发现呢！,5程门立雪,程门立雪,程颐老师,站立在雪地里,y,杨时是宋朝的大学问家。他很爱学习也非常尊敬老师。,，,很爱学习,非常尊敬老师,练习用“既又”的句式介绍杨时,杨时很爱学习，也非常尊敬老师。,既又,杨时既爱学习，又非常尊敬老师。,说一说;,因争论，他们去请教当时很有名气的程颐老师。,他们到达程颐家的时候，雪下得很大。,他们发现程颐老师正在午睡。,为了不吵醒老师，站在门口默默背书，静静等待。,程颐老师醒来，发现两个学生站在门口的雪地里，他是怎么说？怎么做的呢？从中能看出他是个怎样的人？,过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在门口的雪地里，就急忙把他,们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”,心疼怜惜，怜爱，疼惜，关切,“程老师正在午睡，咱们在这儿等一会儿吧！”,他们就站在门口，默默地背书，静静地等待着。,“老师,您在休息，我们怎么能惊动您呢！”,悄悄地默默地静静地,悄悄地（）默默地（）静静地（）,（）地（）地（）地,读一读，说一说：,说,背,等,轻轻,慢慢,缓缓,程老师听了，两眼望着门外漫天飞舞的大雪，久久没有说话。,“老师,您在休息，我们怎么能惊动您呢！”,程老师激动得说不出话来，此时他会想些什么？,智慧屋,这个成语比喻,程门立雪这个成语比喻一个人应该尊师重道，重视教育,“程门立雪”讲了杨时
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