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文档简介
,第二节基因对性状的控制,1.这两种叶形有什么区别?水中的叶比空气中的叶要狭小细长一些2.这两种形态的叶,其细胞的基因组成一样吗?一样3.你能提出什么问题吗?为什么细胞的基因组成相同,而性状却表现出明显不同?,请据图画出一张流程图,简要的表示出其中遗传信息的流动方向。,DNA,转录,mRNA,蛋白质,翻译,中心法则内容,遗传信息的传递规律(流动方向),表示,克里克的预见,一、中心法则的提出及其发展,转录,翻译,DNA,RNA,蛋白质,中心法则图解,资料分析,1、1965年,科学家在RNA病毒里发现了一种RNA复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样,RNA复制酶能对RNA进行复制。,2、1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。,3、1982年,科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增殖引起的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质,可能促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误,从而导致大量结构异常的蛋白质形成。,讨论:,1、你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则,为什么?,2、作为生物学的核心规律之一,中心法则应该全面地反映遗传信息的传递规律。根据上述资料,你认为传统的中心法则是否需要修改?如果需要,应该怎样修改?,3、请根据讨论结果,修改原中心法则图解,建议用实线表示确信无疑的结论,用虚线表示可能正确的结论。,没有,实验证据指出了原有的中心法则没包含的遗传信息的可能传递途径,是对中心法则的补充而非否定,转录,翻译,DNA,RNA,蛋白质,逆转录,n个基因(脱氧核苷酸序列),核苷酸排列序列,遗传信息,遗传密码,氨基酸序列,基因、蛋白质与性状有何关系?,中心法则的地位:是生命体系中最核心、最简约、最本质的规律,二、基因、蛋白质与性状的关系,基因指导_的合成,基因控制生物体的_,蛋白质,性状,蛋白质是生命活动的_者和_者,体现,承担,Q:蛋白质与生命性状特征有何关系?,Q:蛋白质如何承担生命活动?,运动(如肌纤维中的肌球蛋白和肌动蛋白,助肌肉收缩),运输(如血红蛋白、协助扩散和主动运输时的载体蛋白),调节(如生长激素、胰岛素),防御(如抗体),催化(各种酶),豌豆的圆粒与皱粒,从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆,DNA中插入了一段外来的DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,淀粉分支酶不能_,蔗糖不能合成为淀粉,蔗糖含量升高,淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩,编码淀粉分支酶的基因正常,淀粉分支酶正常合成,蔗糖合成为淀粉淀粉含量升高,淀粉含量高,有效保持水分,豌豆显得圆鼓鼓,正常合成,白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病。这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素,表现出怕光等行为,人的白化病,控制酶形成的基因异常,控制酶形成的基因正常,酪氨酸酶不能正常合成,酪氨酸酶正常合成,酪氨酸不能正常转化为黑色素,酪氨酸能正常转化为黑色素,缺乏黑色素而表现为白化病,表现正常,由这二个实例大家可以总结出什么共同点?,结论:基因通过控制酶或激素的合成来控制代谢的过程,进而控制生物体的性状,间接控制,m,氨基酸,结构蛋白质,正常,异常,缬氨酸,谷氨酸,编码血红蛋白的基因中一个碱基变化,血红蛋白的结构发生变化,红细胞成镰刀型,容易破裂,患溶血性贫血,CFTR基因缺失3个碱基,CFTR蛋白结构异常,导致功能异常,患者支气管内黏液增多,黏液清除困难,细菌繁殖,肺部感染,囊性纤维病的病因图解,由这二个实例大家又可以总结出什么共同点?,结论:基因还能通过控制蛋白质的结构而直接控制生物体的性状,直接控制,基因、蛋白质与性状的关系是,基因,结构蛋白,细胞结构,生物性状,酶或激素,细胞代谢,生物性状,蛋白质,直接作用,间接作用,总之:a.生物性状主要是由蛋白质体现b.蛋白质的合成又受基因的控制所以:生物的性状是由基因控制的,单基因控制某性状,多,人的身高、血压、智力、长相、记忆力、性格、自尊、对社会的态度等,遗传控制+后天环境的影响,表现型=,基因型+外界环境,基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂而又繁而有序的网络,精细地调控着生物体的性状,生物体性状的多基因因素,DNA的分布,(所以说,染色体是DNA的主要载体),例:紫茉莉叶色的遗传,细胞质遗传_孟德尔的遗传规律,后代只表现出_的性状,_和_中的DNA中的基因都称为细胞质基因,线粒体DNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关,这些疾病多与脑部和肌肉有关,如:,线粒体脑肌病:乳酸中毒,中风样发作综合症,母系遗传病。表现为身材矮小、多毛、头痛、肌无力、运动诱发呕吐、癫痫发作、再发性脑损伤,并引起偏瘫、偏语,这些疾病有什么特点?为什么?,受精过程中,受精卵的细胞质几乎全部来自母亲的卵细胞,线粒体,叶绿体,不符合,母本,细胞质基因与细胞核基因的区别,叶绿体、线粒体,细胞核,否,DNA分子裸露,与蛋白质合成为染色体,少,多,母系遗传,遵循孟德尔遗传规律,半自主复制转录、翻译,复制转录、翻译,第二节基因对性状的控制,小结:,一、中心法则的提出及其发展,二、基因、蛋白质和性状的关系,三、基因型和表现型的关系,四、生物性状是由多个基因控制的,五、细胞质基因,DNA,转录,复制,逆转录,RNA,蛋白质,翻译,RNA复制,基因,酶或激素,结构蛋白,细胞代谢,细胞结构,生物性状,生物性状,技能训练,遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25,将孵化后47d的长翅果蝇幼虫在3537处理624h后,得到了某些残翅果蝇。1、请针对出现残翅果蝇的原因提出假说,进行解释。提示:翅的发育是否经过酶催化的反应?酶与基因的关系是怎样的?酶与温度的关系是怎样的?2、这个实验说明基因与性状的关系是怎样的?,假设:翅的发育需要经过酶催化的反应,而酶是在基因指导下合成的,酶的活性受温度、pH等条件影响。,结论:基因控制生物体的性状,而性状的形成同时还受到环境的影响。,性状,基因,外界环境,性状的形成往往是内因(基因)与外因(环境因素等)相互作用的结果,3请您设计实验探究果蝇的这种性状变化是遗传物质变化引起?还是由环境因素作用引起?并说明机理!,将在3537处理624h后,得到了某些残翅果蝇进行雌雄交配,观察其后代的性状:,A如果后代都是长翅果蝇,则这种变化是由环境引起的温度影响了酶的活性,造成不能正常合成正常翅形。,B如果后代都是残翅果蝇,则这种变化时由于遗传物质改变引起的。,1、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是()A基因的遗传定律B碱基互补配对原则C中心法则D自然选择学说,基础训练,C,2、如下图是设想的一条生物合成途径的示意图。若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中生长,发现微生物内有大量的M和L,但没有Z,试问基因突变影响到哪种酶(),M,A、E酶B、B酶C、C酶D、A酶和D酶,C,3、下图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是(),A、B、C、D、,B,4、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两个相对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合成,下列说法正确的是()A一种性状只能由一种基因控制B生物体的性状完全由基因控制C每种性状都是由两个基因控制的D基因之间存在着相互作用,D,商标注册注册商标商标注册注册商标prz82nsr吗?葱大麻油大,饺子包成拳头大!大饺子才好吃呢!”耿正停止了笑,说:“婶子辛辛苦苦包了小饺子,我们不应该笑的。婶子,对不起。您辛苦了!”耿英也停止了笑,说:“婶子,我并没有多和馅儿啊,面团和馅儿的比例差不多的。饺子大了才能包得进去馅儿!您剩了馅儿,咱可就得多吃皮儿了啊!”李妻恍然大悟,说:“可不是耶,辛苦做了傻事儿了!剩了足有三分之一的馅儿呢!”耿英说:“如若不信,您把剩的馅儿带回去,明儿个再包一些大饺子吃吃,看看大的小的,哪个更香!”李妻说:“我信,我信,你们这样一说,我就都明白了!明年儿的八月十五,我一定给咱们包大饺子吃!来来来,大家快吃吃大杂烩菜,看我做得怎么样,不会还带有南方菜的味道吧!”大家吃吃,都说挺好,是北方菜的味道!耿直还加了一句:“我吃着怎么有点儿就像是我们当年那个南北小饭庄里大杂烩菜的味道呢!”转头问李老乡:“叔叔,您说是不是?”李老乡点点头,十分肯定地说:“是有南北小饭庄里大杂烩菜的味道,很香!”李妻高兴地说:“这一手我可真学会了,以后会经常给你做的,省得你老想老家,想老家的大杂烩菜!”大家高高兴兴吃完饭后,耿英拦住准备拾掇碗筷的李妻,说:“婶子,您送弟弟妹妹上学去吧。有一截子路呢。刚吃完饭,路上走慢点儿!”小腊梅听了耿英这话,就“咯咯咯”地笑了,说:“就是嘛,我吃得这么饱,走快了会肚子痛的!”李妻笑着拍拍小腊梅的脑袋,说:“好,那我们这就走了!”于是,耿英一人麻利地拾掇洗涮,李老乡、耿正和耿直也一起出门往店铺里去了。虽然已经是中秋时节了,但江南的天儿,还是说变就变。那日午饭后还是大太阳呢,但到了日头西斜时分,由东南方向缓慢飘来的大片云层逐渐将整个天空都覆盖了起来。当老乡四人准备关门闭铺时,杭州境界早已经是一个完完全全的大阴天儿了。看着有些个昏昏暗暗的街道,李老乡对耿正兄妹三人说:“这里不像咱们老家,大多数年份里都看不到中秋圆月,像去年那样的赏月机会是很少见的。唉,也罢,这老天爷的事情,谁又能管得了呢。回去吧,晚上少看一会儿书,早点儿歇息啊!”耿正兄妹三人都点头答应。耿正说:“那
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