环保部门科学发展观学习调研阶段工作总结

环保部门科学发展观学习调研阶段工作总结 学习调研阶段是整个学习实践科学发展观活动的关键，做好这一阶段的工作对今后整个活动的开展具有举足轻重的意义。按照县委的统一部署，*县环保局创新工作思路，创新工作举措，认真做好了学习调研阶段的各项工作，组织党员干部全力以赴投入到学习实践活动中来，迅速在全局内掀起了学习实践活动的热潮，并取得了初步成效。 一、加强组织领导，精心安排部署 为扎实有效地开展好深入学习实践科学发展观活动，我局专门成立了由局长李来沙任组长的学习实践活动领导小组及办公室，并明确了工作职责，研究制定了切实可行的*县环保局深入学习实践科学发展观活动实施方案，并于3月30日召开了全体党员干部参加的学习实践科学发展观动员大会，在全局迅速掀起了学习实践科学发展观的热潮，并紧密联系自己的工作实际，开展座谈，广泛调研，把学习实践活动逐步引向了深入。 二、采取有效措施，重点抓好理论学习 我局坚持把理论学习作为学习调研阶段的中心任务来抓，采取集中学习与自学、系统学习与专题学习相结合的方式，重点抓好了以下五个方面工作： 一是局领导积极参加县委举办的深入学习实践科学发展观专题研讨班，认真听讲，为全局干部职工树立了良好的学习榜样，此外局领导还抽时间亲自把在专题研讨班上学习到的新理论、新要求及时向全局干部职工集中学习班传达，真正达到上下互动交流的目的，全面提高学习的效率和质量。 二是局党支部坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，采取集中学习、个人通读原文自学、集体研讨交流、专题讲座辅导等多种学习方式，全面深入地学习科学发展观的深刻内涵，快速地掀起了学习实践科学发展观的高潮。开展学习实践活动以来，全局共组织集中学习8次，并在全局范围内开展了对思想解放的大讨论，集中学习达到16小时以上，基本上通读了2本书，人人都作了读书笔记，撰写了学习体会 。 三是为确保学习质量和效果，局领导定期对党员干部的学习情况进行抽查，局长亲自监督学习情况，及时指出学习过程中需要改进的做法，要求对照活动方案及时自查。全局干部职工都能按照单位的活动方案有序地开展学习实践科学发展观，并按照科学发展观的要求，结合工作实际，认真对查摆出的问题寻求解决的方法，着力解决环保局个别干部职工服务不优、执法不力、监管不严的问题；着力解决个别干部职工超前谋划不够、工作作风不实、工作效率低下、工作质量不高、工作落实不到位的问题；着力解决环境监察能力薄弱的问题，对以上查摆出的问题在全局范围内进行大讨论，深刻剖析问题存在的原因。 三、学习与实践相结合，更加突出实践特色 县环保局坚持在学习中深入实践，在实践中深化学习，把实践特色贯彻学习实践活动全过程，开展了形式多样的实践活动，使学习实践活动成为了统一认识、解放思想的过程，成为了解决问题、促进工作的过程。 （一）开展调研。按照实施方案要求，结合自身工作实际，我局制定了调研工作方案，组成两个调研组，每个调研组由一位局领导带队深入到企业、群众中，开展走访、座谈等形式多样的调研活动，形成了有价值、有实际意义的调研成果篇，涵盖了环境保护与经济发展关系、环境管理体制、环境信访、政风行风建设等多方面的内容，为环保事业发展指明了方向。 （二）开展问卷调查。我局开展了问卷调查活动，向党员干部、普通群众、企业发放调查问卷35张，收回30张，对收回的问卷进行了集中梳理，筛选出有价值、有意义的意见和建议多条，为今后的工作提供了好的借鉴。 （三）加大宣传力度。我局专门印制工作简报4期，及时刊发学习实践活动最新情况，已累计编发信息12条。同时，我局还充分发挥*县环保局政府 _网站的媒介作用，在网站上开辟了学习实践活动专栏，把我局的工作动态在网上予以公布，实现学习实践活动的网络化，为广大党员自主学习提供了便利条件。 （四）开展“科学发展情系民生”活动。一是组织召开党员座谈会。邀请巴东村委会的党员共32人进行座谈，听取他们对环保部门践行科学发展观，促进环保事业发展的意见和建议。座谈会上，局长李来沙就环保局党支部开展学习实践科学发展观活动的进展情况向参会党员进行了通报，并就本次主题实践活动作介绍。参会党员们畅谈近几年来我县环保事业发展情况以及农村环保工作面临的问题，提出了许多好的意见和建议。当谈到农村环保工作时，他们认为，当前农