正副班主任工作考核方案 -

辛店大武学校班主任奖励性工资分配方案为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。1、 班主任岗位设置： 学校共十个班级，每班设班主任一名，副班主任一名。正副班主任各司其职，协同管理班级。2、 班主任奖励性津贴发放办法： 根据学校实际情况，经研究决定，每月人均400元的班主任津贴按照3:1的比例分配给正副班主任。即正班主任每月人均300元，其中200元作为基数，100元为考核津贴；副班主任每月人均100元，其中60元作为基数，40元为考核津贴。考核公式如下，正班主任津贴=200+（100*10/班主任月得分总分*班主任月得分）副班主任津贴=60+（40*10/副班主任月得分总分*副班主任得分）附正副班主任考核细则： 一、考核办法： 1、班主任考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分，均占50%。 2、班主任考核分数班主任常规工作考核分50%班级工作成绩考核分50%。 3、副班主任考核分数=副班主任常规工作考核分50%环境卫生工作成绩考核分50%。 二、班主任常规工作考核内容：1、政教处要求上交的各种材料（包括各种表格、班主任计划、总结、培训材料等）按时保质量完成得2分，推迟上交得1分,不上交不得分。2、对于学校临时安排的活动（打扫卫生、搬运物品等）积极参与按完成质量得2分。3、扣分项：按时认真上好班会课、周一的大扫除按时完成、课间操按时跟操，否则每次从周总评中扣0.1分。能科学、规范管理班级，如果发生重大违纪违法现象，在总评中扣0.5分。无端指责少先队干部每次从周总评中扣0.1分。学生集会，班主任无故不参加者，从周总评中扣0.1分。 4、加分项：学生好人好事受到社会相关组织表彰，周总评中得0.5分。 三、班级工作成绩考核内容： 一、教室卫生： 1、窗户玻璃无手印、无尘土、干净明亮否则一块玻璃扣1分。 2、窗台上无杂物、无尘土，水杯等物品摆放整齐否则一件物品扣1分。 3、教室地面扫拖干净，做到一日两小扫，一周一大扫，如有纸屑、塑料袋、笤帚苗等垃圾，一片扣一分，该项满分为5分。 4、卫生工具在指定位置摆放整齐，否则一件扣一分。 5、教室内桌椅、学习物品摆放整齐，桌面干净无尘土油灰，一项不合格扣1分。 6、教室内的一切公用物品（讲桌、电脑、电子白板、书橱、三表栏、电灯、开关等）整洁美观、干干净净，否则一项扣1分。 7、教室内外墙壁要有专人打扫，至少每周一次，保证无尘土、手印、脚印，否则每项扣1分。 二、个人卫生： 1、手、脸、脖子、指甲、头发、红领巾、衣服保证干净，脏者每人次扣一分。 2、周一到周三按时穿校服、带红领巾，否则每人次扣一分，该项满分为5分。 日常行为习惯： 三、 集会 1、集会期间不准带零食，保持集会地点无垃圾，否则扣所在班级5分。 2、集会保持安静，交头接耳、随便说话者，每人次扣1分。两操： 3、课间操时间不得留学生在教室或办公室做其他的事情，上操人数每少一人扣一分，满分5分，打扫教室卫生不得超过5人。 4、做好课间操、眼保健操动作要求到位认真，否则每人次扣一分，满分为5分。 四、就餐： 1、中午在餐厅就餐的学生，一律在餐厅就餐，否则一人次扣一分。 2、剩菜、剩饭不按指定点乱倒，每人次扣1分. 3、餐厅内保持安静，乱跑、大声喧哗者，每人次扣1分。 五、校园礼仪： 1、随便乱扔垃圾者，每发现一人次扣1分。 2、课间、上下楼梯乱跑每人次扣1分。 3、放学有秩序的排好队，一人乱跑、乱队扣1分，满分5分。 六、班级活动： 1、学校组织的大型活动，如演讲比赛、诗歌朗诵、运动会、报告会、家长会、家长委员会等将按照活动通知给与相应的分值。 2、行为习惯、卫生等评比，每获得一次示范班级，将给所在班级加5分。 3、班级文化建设，按通知计分。 4、幸福班集体建设，按通知计分。 5、重大节日征文、手抄报，按通知计分。 四、副班主任常规工作考核内容： 1、班主任出差、事假时，副班主任履行班主任职责。在此期间，班级考评只与副班主任考核挂钩。 2、学生集会、出操、学校大型活动副班主任参加并采取行之有效的方法协助班主任。 3、环境卫生： 1、卫生区示范班：早上打扫一次，一天之内保持整洁，任何时间检查无垃圾。 2、卫生区非示范班：早上打扫一次，若一天之内任何时间检查中发现碎纸、食品袋等白色垃圾，不能被评为示范班，本周之内你班早上、中午各打扫一次。 3、乒乓球台及校内宣传栏，打扫不及时一次扣0.1分，检查中发现不干净一次扣0.5分。 五、优秀班主任的评选： 1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前4名者，有资格参加优秀班主任的评选。 2、班主任如有以下情况者，将取消优秀班主任评选资格。（1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；