师德标兵道德模范

1/5师德标兵道德模范师德标兵道德模范记中学教师在中学，有一位女教师，她是一位立足于平凡岗位但又不甘落伍，有着强烈的事业心、责任心和进取心的教师，尤其在师德师风方面，堪称优秀教师的典范。她就是老师。自1992年投身于教育事业以来，先后在初中、中学、中学任教，为祖国的教育事业默默奉献了16个春秋。虽然教师这门职业工作任务十分繁重，而收入又不高，但她却毫无怨言，爱岗敬业，不时会想出一些奇招、妙招让自己的工作大放异彩。还有着自己做人的原则。她一贯坚持国家的教育方针、政策，爱岗敬业，为人正直，品德高尚，有着坚定的职业信念，良好的师德修养，开拓创新意识强。受到了学生的爱戴、家长的好评，同事的赞许和领导的赏识。曾多次被评为镇优秀教师，街办优秀教师，在XXXX学年度、XXXX学年度先后被评为市教研能手和市优秀教师。具体有以下表现2/5一、以人为本，培养学生良好的道德风尚。班主任工作中，她从不独断专行，而是广泛听取大家的意见，以人为本，尽量使所有的学生、家长都心服口服，毫无怨言。比如在编排座位方面，严格按照高矮次序来编排。倘若确有本文来源文秘11HTTP/特殊情况，如耳聋等，在有医生证明的情况下，予以照顾。现在，假性近视较多，无法一一照顾，她就会向家长建议配戴眼镜，并用科学的观点向家长说明配戴眼镜不但不会加深近视的程度，还会对预防进一步加深有好处。有一次，一个个儿较高，自制力较差，视力正常的男生家长，在路上遇见，想要她把自己的儿子换到前排就座，以期儿子在老师的眼皮底下能认真听讲。并送上了100元的购物卡，被当场拒绝，但家长执意把卡塞入她的电动车后备箱里就跑了。后来把卡交给了那男生，让他把卡带回了家，并告诫那男生“你父母的良苦用心我能体谅得到，但不是贪财之人，希望你也能体会可怜天下父母心这句话的内涵。你先换一个较矮的凳子坐在前面试一段时间，要慢慢养成自觉学习的习惯，在别人的管制下才能学习的同学是没有志气的学生”后来，那男生果真慢慢懂事了，即使又重新坐回了后面，也像坐在前面一样认真了。还经常告诫学生做人不能太自私、太贪婪，要3/5懂得为别人着想。以后走上社会，要做一个正直、廉洁的人在的循循教导之下，她班上形成了良好的道德风尚。有一次有位学生捡到别人的一部手机，立即想方设法寻找到了失主。失主当即表示要付点报酬都被他婉言谢绝了。二、循循善诱，春风化雨，成为学生的知心朋友在做学生的思想工作上，也很有一套。曾经她班上有一名女生，喜欢上了班上一男生，由于该女生的性格胆大泼辣，敢说敢做，立马写了一封情书给了那男生，结果使得那男生的成绩一落千丈。发现后，没有严厉地批评他们，而是分别找他们谈心，搜集了很多有关早恋对青少年的危害性的书籍给他们看。对于这两位同学的早恋，没有大肆宣扬，而是故意轻描淡写，让他们的特殊感情慢慢淡化。后来，他们果真走上了正轨，回到一般同学的友谊上来了。为了杜绝此类事件再次发生，就利用班会课给他们认真上初中生科学性教育的课程，并且对于重点内容，让同学圈点标记。还经常借助日记本与学生探讨人生，释疑解惑。她的学生特别喜欢阅读的批语。有一位学生在日记中写道的批语就像涓涓细流在我的心灵深处流淌，洗去了我内心深处的一切尘埃，让我倍感清新、舒适；又像4/5一股股暖流融化了我内心深处的坚冰，让我倍感温暖就这样，她的学生有什么话都愿意向说，学生都把她当作知心朋友。的做法，真可谓“随风潜入夜，润物细无声”。三、加强沟通，构建了一座学校、家庭之间的桥梁任教以来，一直使用着一件法宝学校、家庭联系本，学生在校的表现，是喜也报忧也报。大多时候她会把学生的点滴进步和家长共同分享，对于一些学生的不良表现，也会在联系本中委婉指出，并从心理学的角度予以分析，帮助家长寻找教育的最佳方法。必要时，还会亲自打电话给家长，和家长在电话里交流，每月所发生的电话费，有四分之三是用于学生身上。对待家长，她从不责备和冷嘲热讽，也不转嫁责任，总是耐心地听取家长的意见，对家长的一些做法表示理解，同时提一些科学性、有针对性和可操作性的指导建议。对于这项工作，做过的老师都知道，这是一项非常累人的工作。但在做这项工作时，从不嫌累，毫无怨言，不计报酬，十几年如一日地坚持着。四、总结成果，笔耕不辍，及时交流，不断探寻新方法不仅是一位实干型的老师，还是一位科研型的老师，她从不满足自己的工作仅仅停留在实践上，而总是喜5/5欢把自己的工作体验上升为理论知识，与大家一起探讨、交流，以求用理论知识更好地指导自己的工作。16年来，撰写并在各级各类刊物上公开发表了不少的论文，获奖证书都有几捆了。只要一有所感，就会坐下来，笔耕不辍，以此为乐。作为一名教师，确实做