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文档简介

微课制作思路分享,浙江机电学院王铁铭,了解组织微课比赛目的：除了展现现代化教育手段、与时俱进、激发和促进教师课件制作的能力外，还要展现课程的特色与微课完整过程和效果。-微课是为教学创新而准备的，其存在的唯一理由是让教师教得更轻松，学生学得更快乐、更高效。,微课特点,1、教学时间短（5-8分钟）2、教学内容少（一个知识点）3、主题突出、具体4、思路紧凑（提出问题-解决问题-问题反馈）5、结构“情景化”6、反馈及时、针对性强7、微教案、微习题、微课件、微反思,微课难点,1、几分钟内要完成1-2个知识点2、没有学生互动3、知识点要讲透4、结合主题设计视频（弱项）5、“微课制作脚本”（每个节点要反映什么内容都要理清）6、突出教学特色,选材,1、从突出教学特色入手2、孤立性知识点，尽量避免相关性强的知识（内容少、具体）3、知识的完整性（体现微课的教学步骤）4、尽可能使知识“情景”容易构建,我的微课思路,高职特色英语课程职场英语Unit3Part5WritingHowtoWriteanAgenda1、以一个毕业生求教老师“如何做会议安排”-提出问题（进入主题）2、让学生看“微课网站”老师上课讲解列出重点内容举例AMeetingAgenda(解释重点部分）让学生做一个Agenda老师来检查（以“检查”来交代知识点。解决问题-知识掌握）3、学生学习总结（学习反馈）,优点与瑕疵,知识的实用性、应用性强（受众
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