教研组工作总结

以课题研究为载体，扎实推进校本教研,宜昌英杰学校小学数学教研组工作总结,2011年1月,科研兴教、科研强师、科研兴校,我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。,活动回顾,课题研讨,王莉老师执教用减法解决问题、认识钟表；曹黎明老师执教折线统计图、认识负数；张光华老师执教3的倍数的特征；郭华萍老师执教圆的认识；韩庆艳老师执教年月日；刘晓艺老师执教点阵中的规律、分数的再认识；曹振亚老师执教分数除法应用题。,活动回顾,大型活动,10月13日，区教研室专题指导活动，由王莉、龚菊、曹振亚老师执教三节节现场课，同时请区教研室专家周俊老师对教学研究做了详细的指导。,活动回顾,大型活动,12月9日参加伍家岗区教研室组织的“特级教师译制课”活动，龚菊老师上展示课，受到与会老师和专家的好评。,活动回顾,大型活动,12月16日承办伍家岗区教研室组织的“电子课例”展评活动，我组在参展的十二所学校中荣获一等奖。,活动回顾,外出学习,张光华，曹振亚老师共三次参加区中心组教研活动；龚菊老师赴武汉参加省优质课听课学习；郭华萍老师赴武汉参加国家级课堂教学研讨会听课学习；张光华老师赴武汉参加省校本教研培训，赴咸宁参加省课题研讨暨第二届青研中心成立大会；全体数学组教师在葛洲坝实验小学参加市级高效课堂研讨会。,具体做法,1、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。,、抓好集体备课活动，注重群策群力，弘扬集体智慧。、抓好业务学习，促进业务能力的成长。、抓好叙事研究和教学反思。,具体做法,2、加强课题研究，扎实开展教科研活动。,小学数学课堂教学有效性,过程与方法,评价策略,练习设计,郭华萍曹振亚刘晓艺,吕金芳韩庆艳曹黎明,马晶燕王莉龚菊,确立主题课堂观察专题研讨行为跟进,具体做法,3、大力继续深化课堂教学改革，狠抓高效课堂,牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，向课堂四十分钟要效益。改变学生的学习方式。做到三个关注：关注学生的学习兴趣；关注学生的学习习惯；关注学生的学习方法。建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价方式，要求评价多元化。,成长的足迹,连续四届校本教研展示荣获一等奖民办学校第一个优秀教研组一年推出一位教师在区级上展示课或优质课一年承办一次大型教科研活动年年都有教师论文、案例在区级或以上获奖,团队精神,1、我们数学教研组的教研气氛浓厚，都积极参加教研活动，乐与学习、乐与研讨。2、我们的教研活动规范、有序。3、我们教研组必须非常重视教研活动的过程记录，注重资料的收集和整理。4、紧跟上级教科研主管部门，为老师们“走出去”展示英杰教师风采搭建平台。,充满朝气活力的教师队伍,后期设想,1、学生层面的以数学为主题的活动太少，以后我们要开展如口算比赛，解决问题比赛等等系列数学活动。2、进一步细化课题指导下的校本教研，加大课堂诊断力度，让每一名教师能够独挡一面，能够更快更好的成长。,