选择题2016年思想品德中考答题技巧_第1页
选择题2016年思想品德中考答题技巧_第2页
选择题2016年思想品德中考答题技巧_第3页
选择题2016年思想品德中考答题技巧_第4页
选择题2016年思想品德中考答题技巧_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2017年思想品德中考答题技巧,相信自己,一定能行!,专题一:选择题专题训练,一、题型分析常规单选;组合选项;漫画题、时政题、图表题等二、2015年中考形式分析,一、2015年省卷已考考点覆盖及分值分布,第一、关注常效热点第二、关注年度热点第三、关注学生生活第四、关注广东热点,例如:“中国梦”、“依法治国”、“社会主义核心价值观”、“改革开放”、“扶贫攻坚”、“生态文明建设”、“科技创新”、“文化强国”、“民生问题”、“食品安全”、“青少年健康成长”等主流热点,即是常效热点,每年又有新的变化。,中考选择题还要注意以下方面:,一、“三审三定”可视题目具体情况变更三审三定的次序。,第一审:审选项理由:近几年省初中思想品德中考试题阅读量比较大,如果从题干材料开始审将大大增加阅读时间。而实际上近几年省初中思想品德中考试题的题目大部分根本不需要阅读到材料即可获得答案。具体方法:仔细阅读ABCD或四个选项,理解题肢表达的意思。(划记)第一定(初定):确定两种不同的题肢:(1)确定哪些是正确题肢,即语言表述正确的题肢。(2)确定哪些是错误题肢,即存在明显知识性错误的题肢。比较容易的题目在这一步已经可以得到答案,只有一个正确题肢,基本就选它,组合选择题四选三,确定一个错误题肢,选项中有它出现的排除,就可得到答案。排错法,【选择题技巧与方法】,一、“三审三定”,第二审:审设问具体方法:认真品读题干的最后一句话,即题目的设问部分。(划书)第一看清这句话的提问对象,如“这体现了”,这句话的主语是“这”,即前面的整段材料。如“这有利于青少年”,这句话的宾语是“青少年”。第二看清这句话的规定性词语:“表明”、“说明”、“启示”、“体现”、“原因”、“有利于”;也有时没有规定性词语,如:“他的行为”,这时等于以上规定性词语可是适用的。第三看清这句话的方向性:正确、错误。第二定(再定)在第一定的基础上对应第二审设问中三个看到的提问对象,规定性词语,方向性,再次确定符合题目要求的题肢。70%的题目到这一步基本可以得到答案,即使第一审和第一定中确定不了的,在这二审二定中就出来了。,【选择题技巧与方法】,【选择题技巧与方法】,第三审:审题目。首先,要明确题意。选择题的题目都以材料(时政、生活情景的文字材料、漫画形式材料、表格、图表形式材料)的形式出现,这些材料主要讲什么意思,必须读懂、弄懂。其次,要着重弄清题目在时空(时间、范围)、内容、逻辑三方面的规定性,以便确定题目规定的知识范围。第三定(终定)在第二定如果还有超过一个答案不能确定的时候,那就要花时间去审清楚题目,将不符合题目知识范围要求的题肢排除(划记),到这一步99%的题目可以得到答案,如果还不行的那就可其他方法了。解答单项选择题,通常运用排除法、对照法。,试解题找方法,(选择题),“十二五”期间,我国计划建设1000家农村中学科技馆,每所科技馆都将配备科普展品、数字科技馆、科普图书、学生科技创意作品以及多媒体投影设备。上述做法()A、有利于增强农村青少年的科技意识B、全面提高我国农村学生的法制观念C、促进我国农村教育事业的快速发展D、全面提高农村学生的终身学习能力,选择题解题原则:“三审三定”一审题目:归纳中心意思,找出关键字词,从而知道题目的考查方向(考什么)。二审设问:括号前一句是设问,确定解答方向(正逆向)、主语、界定性(表明、原因、启示、角度)三审选项:遵循以题目求选项的原则。第一、确定哪些是正确的选项,即符合题目规定性要求的选项。第二、确定哪些是错误选项,即存在明显知识性错误的选项。第三、确定哪些是干扰性选项,即题肢本身的知识内容正确,但与题目规定性的要求不符。,课堂导练:,要求:1、讨论时间:3分钟2、分组讨论,第一大组讨论P2练习1;第二大组讨论P3练习2;第三大组讨论P3练习3。3、结束后派小代表发言。,(二)组合类选择题,排除法,排除掉最不符合题意的或明显错误的选项。比较法,如果剩余的选项无法用排除法,就运用比较法,就是将选项与题目进行比较对照。,试解题找方法,(选择题),选择题解题原则:“三审三定”一审题目:受教育,ABCD都是相关选项二审设问:正确的,选项错误,排除含的选项。三审选项:遵循以题求选的原则,关联的答案。,下列有关受教育权的说法,正确的是:()受教育既是公民的权利,又是公民的义务受教育是公民的权利,公民可以放弃自己的权利青少年接受教育的水平关系到国家和民族的命运任何人都应该珍惜受教育的权利,特别是义务教育的权利ABCD,D,选择题解题原则:“三审三定”,一、审选项,分对错二、审设问、寻答案三、审题目、相关联(可因应题目互换审定顺序),课堂总结:,忠告:,1、选择题一定要多练多做,久而久之,你会有一定的做题感觉。2、完成选择题既要讲究方法,也要讲究做题感觉。在考试中,一旦确定了选项,除非你检查的时候发现有明显的知识性错误,否则不要轻易更改答案。,练一练,我国宪法规定:任何公民在享有宪法和法律规定的权利的同时,必须履行宪法和法律规定的义务。上述材料说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论