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文档简介
1.1整式的加减2,2、会进行整式加减的运算,1、经历用字母表示数量关系的过程,发展符号感。2、会进行整式加减的运算,并能说明其中的算理,发展有条理的思考及语言表达能力。,重、难点,目标,教学过程,教学过程,教学过程,整式加减的一般步骤是:1.如遇到括号,按;2.合并.,课时小结,再见,
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