教育部-中国移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目远程开班培训―暨(四川)罗慧工作坊

开班仪式,教育部-中国移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目远程开班培训暨罗慧工作坊,坊主：罗慧2014年8月2日20:00时,QQ群：190379363，YY频道：39397155,平台登录：,前言,学习任务讲解,项目背景,任务要求,注意事项,项目背景,教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障，信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业技术能力。,项目背景,根据教育部与中国移动战略合作框架协议，教育部决定于2012-2015年实施“教育部-中国移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目”，采取集中培训与远程培训相结合的方式，对全国20万名中小学教师（主要是负责信息技术教学或者管理的教师）进行有针对性的培训，为各校培养1名信息技术“明白人”，促进信息技术与教育教学深度融合，提升学校教育信息化水平。同时，本项目也是全国中小学教师信息技术应用能力提升工程（教师201313号）的实施内容之一。,教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见教师201313号,近年来，各地通过多种途径开展教师信息技术相关培训，取得积极成效，但也存在着项目分散、标准不全、模式单一、学用脱节等突出问题。为贯彻落实国家教育信息化总体要求，充分发挥“三通两平台”效益，全面提升教师信息技术应用能力，决定实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程（以下简称“提升工程”）（教育部2013.10.25）,提升工程的总体目标和任务,建立教师信息技术应用能力标准体系，完善顶层设计；整合相关项目和资源，采取符合信息技术特点的新模式，目标就是：到2017年底完成全国1000多万中小学（含幼儿园）教师新一轮提升培训，提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力；开展信息技术应用能力测评，以评促学，激发教师持续学习动力；建立教师主动应用机制，推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，促进信息技术与教育教学融合取得新突破。,提升工程的总体目标和任务,教育部整合信息技术应用能力相关培训项目，发挥示范引领作用。推动“英特尔未来教育”、“微软携手助学”、“乐高技术教育创新人才培养计划”、“中国移动中小学教师信息技术能力培训”等项目与各地教师培训的融合，通过提供课程资源、培训骨干培训者和共建培训平台等方式，扩大优质资源辐射范围。,教育部-中国移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目,这是国家第一次专门为信息技术教师提供的专业技术培训项目。探索新的培训方式搭建新的培训平台开发新的培训系统,模式,新,教育部-中国移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目学员远程培训任务要求,评优自少有10学时选修,考核评价,学员研修流程,坊主的工作（目的：引导学员积极参与学习）,1、学员推优,2、作业点评推荐,批阅点评学员提交的作业，推荐优秀作业，不超过5%，学员可以对作业进行多轮点评互动。,3、学习体会推荐每门课程推荐5个体会。4、研修成果点评推荐根据研修活动情况对学员提交的研修成果进行点评推荐，组织学员互评。根据学员互评情况推荐不超过10%的优秀成果。,给学员的一些提醒,1、培训开始、结束时间：2014.7.182014.9.25,2、平台可能会出现一些异常情况,之前我们说了，这是国家第一次为信息技术教师专门提供的培训平台，这中培训模式也是一种新的探索，所以，在发展的过程中，出现一些异常也是很正常的。比如学员提交了作业，却看不到，显示的仍然是“未提交”，学时仍拿不到；有的学员登录自己的用户名，但显示的却是别人的名字（串号情况）等等。当出现这些情况时，请学员们不要着急，淡定、冷静地在群里讨论，跟我反映，千万不要一遇到问题，就火急火燎地抱怨，好像天塌下来了似的，老说平台怎么怎么不好。我们要看到事物发展的一面，此项目是个新的探索、平台是新开发的，也是常说的“摸着石头过河”，出现一些问题，也是很正常的，在不断升级、完善后，我们相信它会一天比一天更好的。,3、培训课程内容里面的“研修”说明,8月3日开始的研修任务是贯穿整个培训过程的，而且每个活动都有时间限制，即有开始时间，也有结束的时间。所以，要注意时间安排，完成相关任务。（1）学习相关概念时间：2014-08-032014-08-10（2）主题讨论时间：2014-08-032014-09-20（3）提交作品时间：2014-08-152014-09-25（4）培训心得时间：2014-09-102014-09-25,3、培训课程内容里面的“研修”说明,提醒：（1）在按时学习其他课程的同时，每天都要回头关注8月3日开始的研修任务，及时完成相关任务。（2）尽管据说时间过了也能继续学，也能拿到学时，但是在优秀评论推荐、作品推荐、优秀学员推荐等方面都过期了。,4、YY上的研修活动线下研修将根据需要随时举行，具体会在QQ上通知。,5、其他,（1）多写评论，多评论其他学员的作品，认真写出你真正的想法，不要光写一两个字，如“好”、“非常好”。评阅的老师在推荐优秀评论时，当然首先看的就是字数了，字数太少，看都不用看。（2）需要提交心得、作品的，一定要提交自己原创的文档，不要随便到处copy。评阅推荐优秀的老师一眼就能看出来的。（3）多关注群共享里