建平中学高二生物第一分册：光合作用_第1页
建平中学高二生物第一分册：光合作用_第2页
建平中学高二生物第一分册：光合作用_第3页
建平中学高二生物第一分册：光合作用_第4页
建平中学高二生物第一分册：光合作用_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2节光合作用,一、光合作用的研究历史,土壤,植物生长,植物为什么会生长呢？,1、1642年，比利时，赫尔蒙特的实验,小柳树2.27kg干土壤90.78kg,结论：,植物增重的物质并不来自于土壤，而是从水中获得生长所需要的物质。,2、1771年，英国，普里斯特利的实验,结论：,植物可以净化空气（产生氧气）。,光照是植物放出氧气的条件。,3、1779年，荷兰，英格豪斯的实验,结论：,4、1864年，萨克斯的实验,光照条件下，植物光合作用生成淀粉。,结论：,5、1880年，德国，恩格尔曼的实验,光合作用在叶绿体中进行,结论：,6、1941年，鲁本的实验,直接证明O2来自H2O,结论：,绿色植物的光合作用,CO2+2H2O*,淀粉+O2*,二、叶绿体及其色素,1、主要器官：,叶,2、场所：,叶绿体,（1）形态结构,A、形态：,椭圆球形,B、结构：,控制物质进出叶绿体,由片层结构（类囊体）重叠而成，薄膜上有色素和酶,内含酶,（2）叶绿体中的色素,石油醚,叶绿体色素滤液细线,叶绿体色素提取液,层析,A、种类与含量,叶绿体色素,B、性质：,C、功能,叶绿素：较不稳定，易被破坏,类胡萝卜素：较稳定,选择吸收光能,红橙光和蓝紫光,蓝紫光,叶绿体色素溶于有机溶剂，但不溶于水,（叶绿素a捕获器和转换器）,二、光合作用的过程,叶绿素a,氧化的叶绿素a,e,e,H2O,O2,H+,H+,H+,类囊体膜,类囊体腔,NADP+,叶绿体基质,H+,NADPH,ATP合成酶,H+,ADP+Pi,ATP,光反应过程,O2,CO2,C5,2C3,（CH2O）n,e,H+,固定,还原,再生,光解,H2O,绿色植物的光合作用,CO2+2H2O*,（CH2O）+H2O+O2*,光合作用的实质,物质转化：,能量转化：,酶,ATP、NADPH,酶,酶,酶,光反应和暗反应的区别与联系,外界环境因素,光照强度,二氧化碳,温度,水,内界环境因素,100C350C,0,10,20,30,40,50,光照强度（klx）,光合作用强度,光照强度对光合作用的影响,0,10,20,30,40,50,（0C）,光合作用强度,25,35,温度对光合作用的影响,光合作用强度,时间,12,盛夏某一晴天,植物光合作用强度曲线图,光合作用的意义,1、为植物本身的物质代谢提供了基础，也直接或见解地为动物和人类的生存提供了食物来源。,2、绿色植物通过光合作用将光能转换成化学能，贮存在有机物中。,3、
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论