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文档简介
欢迎各位领导老师光临指导,小鬼当家,第九课保护自我,第二节防范侵害,保护自己,新余一中赖春莲,警惕大讨论:情景一:,通过上网聊天,小燕认识了网友小Q,他们在很多问题上观点一致,小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后,小燕也毫无保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久,小燕家被盗,而作案者正是小Q。1、小燕家为什么被盗?2、上网交友应注意什么?,警惕性差,没有对陌生人和非常规现象的戒备,缺乏防范侵害,保护自己的意识,轻信了网友。,教你一招,1)不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话和学校等信息2)不要与网友会面,若要会面也要极其慎重,并采取严密的防护措施,如非要见面不可,最好去人多的地方3)遇到低级庸俗的网友马上避开,不再理睬。4)如果可以的话和家长或你信任的朋友谈谈你的网友,让他们帮你判断一下网友的情况。,故事续接:情景二:,故,小燕带着这样的心情又会发生什么事呢?让我们继续来关注。小燕心情差极了,她穿上新买的吊带衫和心爱的超短裙,决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口,小燕放下旅行包,四处张望。这时,一辆摩托车停在她身旁,车上的男青年问:“我可以帮你吗?”小燕怯生生地说:“请问人民路怎么走?”“正好同路,我送你。”男青年拿起小燕的旅行包,给了她一个头盔。摩托车载着小燕驶向前方、1、根据你的想象和猜测,给故事编个结尾。2、为了避免悲剧再次发生,你想对小燕说些什么?3、女生如何保护自己?,畅所欲言,女生的自我保护,外出时应先告知家人;最好结伴而行,不去潜伏不安全因素的场所。,保持高度警惕,不与陌生异性单独会面,不搭乘陌生人的车辆,行为举止文明,衣着打扮得体,面对侵害,要积极寻求帮助,敢于抵抗,记住罪犯的特征并及时报案。,结论一:,保持高度警惕是避免侵害的前提。如果我们警惕性不高、自我保护意识不强,就会使自己遭受损失,陷入困境。,1.提高警惕,避免侵害的前提,情境问题:如果你是情景中的小燕,正遭遇被贩卖的危险,你该怎么办?,怎么办?,找准机会,迅速逃跑;运用智慧,麻痹坏人;有麻烦找警察。,出谋划策:,生活中我们还可能受到哪些侵害?又该如何面对呢?,1、火灾,2、车祸,4、校园敲诈,3、地震,出谋划策:,生活中我们还可能受到哪些侵害?又该如何面对呢?,1、火灾,2、车祸,4、校园敲诈,3、地震,出谋划策:,生活中我们还可能受到哪些侵害?又该如何面对呢?,1、火灾,2、车祸,4、校园敲诈,3、地震,唇枪舌战,观点一:勇敢反击观点二:顺从妥协,校园敲诈,1.尽量不与小霸王们发生正面冲突,惹不起可以先躲开。2.如果对方过于强大,可以先把钱物给他们,然后报告老师和家长。3.在劫持者经常出没的地带,可以请警察出面干预。4.同学们上、下学时最好结伴一起走,辩论后的思考,考一考:,常用报警电话,匪警:火警:急救:交通事故报警:森林火警:海上搜救与事故报警:,110,119,120,122,95119,12395,遭遇意外险情与伤害时,要冷静,要学会运用最有效的救助方法。,遭遇不法侵害时,要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,并采取机智灵活的方法与其斗争。争取把损失降到最小,保住最大的合法权益。2.用智慧保护自己,结论二:,2004年6月,继母与父亲结婚后,12岁的男孩骆超的厄运就开始了,不但一天三顿饭不能保证,要干大量的家务活,还要穿羊肉串到深夜。父母经常为了一些小事打他,用塑料管抽胳膊,用嘴咬,用火钩子烫,让他跪洗衣板。他身上到处是伤痕。2005年6月14日,父亲怀疑他偷手机,把他绑在树上,用弹簧锁抽打他,造成孩子身上大面积受伤。这时骆超应该怎么办?,案例分析,骆超想尽各种方法与父母协调,但父母对待他的态度始终没有改善,最终他只得拿起了法律武器。法院审理此案,认定父母构成虐待罪,判有期徒刑3年。骆超用法律武器捍卫了自己的人格尊严,也惩罚了犯罪者。,结论三:,当权益受到侵害时,我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。,3.用法律保护自己,未成年人保护法预防未成年人犯罪法,未成年人获得法律帮助的方式和途径主要包括:,非诉讼途径:投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等我们可以向妇联、新闻媒体或者其他有关部门投诉;我们可以向法律服务所、律师事务所、法律援助中心进行咨询,寻求帮助。诉讼途径:打官司是维护权益最有效、最正规、最权威的手段。,小结:,保护自己防范侵害,提高警惕,提高警惕是避免侵害的前提,女生要有高度的自我保护意识,用智慧保护自己,面对不良侵害,迅速准确判断是关键,采用机智灵活的方法保护自己,用法律保护自己,我国法律保护青少年健康成长,青少年要学会拿起法律武器保护自己,愿你们都有一双警惕的眼睛,随
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