新课标人教版数学六年级上册《倒数的认识》课件之四_第1页
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,义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册,倒数的认识,把下面各数改写成假分数。,复习,看一看、想一想,呆杏吞吴,计算下列各题。,看看得数有什么特点？,引入,乘积是1的两个数互为倒数。,互为倒数。,倒数,写出、的倒数。,例题,的倒数是()。,的倒数是()。,1的倒数是()。,0有没有倒数,为什么？,0作分母无意义。,0(任何数)1,讨论：,0没有倒数，因为:,(因为11=1，根据“乘积是1的两个数互为倒数”，所以1的倒数是1。）,1,请你观察上面两道题，说一说怎样求一个数的倒数？,求一个数,的倒数，只要把这个数的分子、,分母调换位置。,(0除外),例题,写出、的倒数。,的倒数是()。,的倒数是()。,说出下列各数的倒数。,练一练1,判断题。,练一练2,概念辨析,求的倒数：。(),的倒数是。(),的倒数是。(),，、互为倒数。(),先说出下面每组数的倒数，再说一说你发现了什么规律?,练一练3,真分数的倒数一定大于1。,大于1的假分数的倒数一定小于1。,不为0的整数，它的倒数的分子一定是1。,同桌讨论下面的三组数：,分子是1的分数，它的倒数一定是整数。,说出下列各数的倒数。,练一练4,动脑筋，我能行！,总结,【1】我们今天学习了什么？,【2】什么叫倒数？怎样找出一个数的倒数？,1.两个数的乘积是1。2.互为倒数的两个数的分子与分母正好颠倒了位置。,乘积是1的两个数互为倒数！,倒数！,我能行！,练习六10月7日,巩固题,
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