非谓语动词做题技巧

-民古，非谓语动词问题技术，一：非谓语动词形式(do yes)，托比完成，贝灵完成，to have done，having done，tobe doing，ii，非谓语动词的六个经典原则，以及原则4:将非谓语动词用作状语时，其逻辑主语原则上必须与宾语匹配。原则5:强调动作发生在订单章谓语动作之前，原则上使用完整式，原则6:名词后用作属性，原则上使用不定式，表示动作还没有发生。-使用ing指示操作正在进行中。用过去分词表示动作发生，同时也表示被动意义。原则2:用作结果副词时可用-ing或不定式，原则1:用作目的副词时原则上要使用不定式。分析：makeabigbamboobox的目的是为了keepthelittlesickbird，所以选择d表示目的副词。2 .(2011重庆卷29) moretv programs，accordingtoggovernmentoffices，Will be producted _ _ _ people sconcenonople(2012四川卷，(11)simonmadeagbamboobox _ _ _ _ _ thelittlesickbirdtillitcouldfly . a . keepb . keeptc . keepingd . to不定式用作结果副词，表示结果出乎意料的不符合逻辑的结果。1.(2014陕西卷)morehighwwayshaveebeenbuilting，_ _ _ _ _ _ itmucheasierforpeopletotralfromoneplacetoanother . a . makii范例：Itrainedheavily，causingsevereflookinthat . 2 . thesunbegantoreseinthesky，_ _ _ _ _ _ themountainingoldenlight(2013年湖南卷)a . bathedb . bathingic . tohaventhedd . having bathed，a，b，3。(2016四千卷-6) tomtookataxtotheairport，Only _ _ _ _ _ hispanehighupinthesky . a . finding b . tofindc . being found他匆匆去售票处的时候，被告知所有的票都卖完了。onlytobetold，analytics onlyto dosth表示此处意外的结果。原则3:隐含无消极意义的时候，原则上要使用过去分词。但是，如果相关的动作尚未发生，请使用不定式手动。如果相关的动作正在进行中-ing的手动。1 .(2015年浙江圈- 11)Itsasuchniceplace，Mothersaidasshesatatthetable _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _atthebeginninggofclass，Thenoiseofdesks _ _ _ _ couldbeheardoutsidetheclassroom . a . openedandclosedb . tobeopenedandandroom，3 .whenshecraamein，shewasurprisedtindastranger _ _ _ _ _ _ _ atthebackofthectolassroomwd iseyes _ _ _ _fix ingb . tose at；FixingC.havingseatedFixedD.seatedFixed、a stranger、sitting、seat vt、fixone seyesupon.=Iwas seated，iseatedmyself。=isatdown，原则4:当非谓语动词是状语时，其逻辑主语原则上应与主句主题一致。1.(2012 Fujian volume-34)pressedfromhisparents，and _ _ _ _ _ _ _ _ thathehasswastetoomuchtime，theboom(2017浙江省调查测试)not _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ withsthequalifieyofyourgoods，iwillccertsainlyotadvisothersoodsimpressing C. havingimpressedd。impressed、I、a、d、hisfriendstocometoonight、heisbusypreringtheidinner . myhealthallowing、iwilltworkfackfang，(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ given，thebustarted。信号一下降，汽车就开动了。(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ heldh，shewentby。她昂首阔步地从这里走过。(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，iwilltgowithnyoutomorrow。时间允许的话，明天和你一起去。，Thesignal，Herhead，原则4(补充):如果分词的逻辑主语不是主句的主语，则添加另一个逻辑主语构成独立的主格结构，Timepermitting，原则5:强调动作发生在主句谓词动作之前，原则上完成式(根据情况)(2014概述全国，(25)igottotheofficearalierthatday，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ the 733600 trainfrompoy表示动作还没有发生的不定式；使用-ing表示动作正在进行。使用过去分词表示行动被动完成。1.therewillbemorethantendrescientistsattendingthemeeting _ _ _ _ thedayaftertomeorrow . a . holddb . holdgc . heldd . to beheld 2(2013辽宁卷，28)laurawawasmoroveraweek . whenshegoto home，therew asapi _ _ _ for her . a . waitedb . towaoitc . waitities.thelast修饰的名词或代词后，原则上必须使用不定式作为属性。3 .(2015上海圈-36) the club，25 years ago，isholdinggapartyforpastandpresentmembers . a . found db . foundingc . being founded . tobe他总是最后一个离开学校的人。4 .(2016年高考重庆卷)We rehavingameetinginhalfanhour。the decision _ _ _ _ _ _ _ _ _ atthemetingwilinfluencethutureofourcompany . a . tobe madeb . being madec . maded . havingbing这是正在讨论的问题。这是要讨论的问题。Thisisaproblemdiscussed(已完成的手动任务)thiss issirbsurface lemeingdiscsussed(正在进行的手动任务)Thisisaproblemtobediscussed(正在进行的手动任务)，区分“谓词和非谓词”，2 .寻找逻辑主题，3 .分析声音，4 .分析时态，1 .分析句子结构，辨别“谓词和非谓词”，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ manyss，buthestillcouldntundstandit。2 ._ _ _ _ _ _ _ _ manyctimes，hestillcouldunderstanding it，havingbeetldbeingtoldc . hehahadobentldd . thoughd，4 ._ _ _ _ _ _ arainydayWedeciddnottoothere。isb . tobec . beingd . itbeinge . itwasf . been，c，e，标点主义，非谓语动词不能用作谓语，但仍然具有动词的特征，其逻辑上的动作执行者称为逻辑主题。2 .寻找逻辑主题，1 .walkingalongthestretoneday，shesawalittlegirlrunninguptoher . 2 . sheisreadingabookfoundontheway . 3 . mostoftheartstsinvitetotay用宾做的非谓语动词的逻辑主题是宾语。作为属性的非谓语动词的逻辑主题是修饰词。totakeb . takingc . tobe takend . takena . totakeb . takingc . tobe takend . taken、d、b、1。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ everything into considerations，theyoughttoanotherchance。2 .everyhing _ _ _ _ _ into consiration，theyoughettohaveanotherchance，everyhing，they，3。分析语音，分析语音确定逻辑主体后，分析非谓语动词和逻辑主体一起使用时是主动关系还是被动关系。， Youcantcatchme！Jane shouted，_ _ _ _ _ _ _ _ _ away . a . runb . runnigc . torund . ran 2时态分析，1 .the building _ _ _ _ nowill bearestaurrant。2 .the building _ _ _ nextearwilbearestaurrant。3 .the building _ _ _ _ _ _ _ lastyearrisarestaurant，havingbenbuitb . tobebuildc . beingbuild . built，_ _ _ _theflowershisfriendgavehimwemwelldilemess _ _ _ _ _ _ _ everyay。(2014四千卷)选择a . wateredb . watingc . water . to water分析的答案。Unlesswatered可以视为unlesstheyarewatered的省略。另一个示例：unless changed，thislwwill makeiffficeforfarmers。这项法令使农民的生活变得困难，除非修改。2。2.nomatterhowfrequently _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，