2011-2012学年度上学期化学教研组工作总结

2011-2012学年最后一学期化学教研室工作的一般结论这学期，在学校领导的正确领导和帮助下，在我们化学组全体老师的共同努力下，我们可以说已经圆满完成了学校布置的全部任务，总结如下：(一)教学实践1.严格执行教学常规，提高教学效率。整个教师团队应注重备课常规和课堂教学常规的实施，以提高备课和教学质量。在教学的日常管理中，要注重细节，细节要尽可能的落实，以形成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效率的目的。2.加强集体备课备课小组应基本统一进度、教案、练习和考试。在每一次集体备课活动中，备课者都进行了计划和实施，充分发挥了集体智慧，提高了集体备课的质量。3.认真组织完成每次“每周练习”的命题和评卷工作，认真分析考试后的情况，根据结果及时调整教学，并采取相应的措施和方法进行弥补。(二)开展教研小组活动1 .坚持开展好教研小组活动和备课小组活动。确保每项活动都有计划和主题，责任在人。教研小组和备课小组的活动是用来学习新教材和新课程标准，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论解决问题的方法，在探索和实践中共同成长。2.加强商业学习，更新教育理念。这学期，化学组通过学习，教师们逐渐转变了教学观念，树立了“以人为本”的教学理念，在教学实践中，他们可以自觉地运用所学知识来分析和指导教学工作，从而不断提高自己的教育教学能力。3.在小组内组织课堂观察和评价活动，在教学过程中加强相互学习和讨论。根据学校的要求，在此期间将举行公开课和小组听力及评估活动。这学期将有6次小组听力和评估活动。整组教师按规定做课堂笔记，利用教学和科研活动的时间，讨论小组听课、评课和公开课的成功与不足，充分表达自己的观点，找出亮点、疑点和不足，以达到更好的课堂效果。4.积极的课堂教学研究，卓有成效这学期，化学教研室以全市优质班级、班级演讲比赛和学校优质班级评比活动为契机，积极开展课堂教学研究。在每位参与教师的准备过程中，全组教师全力支持，帮助收集数据，提供合理建议，充分体现了化学组教师团结互助的良好工作氛围。在全体教师的共同努力下，他们在各种教学评价活动中取得了丰硕的成果：1.丁老师的难溶电解质的溶解平衡班在上饶市化学精品课评比活动中荣获“一等奖”。2.侯逸风先生的化学电源班获得上饶市化学演讲比赛“一等奖”。3.万科保险教师班有机化合物的分类获得上饶市化学演讲比赛“二等奖”。4.杨孟雪先生的苯酚班在全校优质班级评选活动中荣获“一等奖”。5.丁先生赴县教育局“名师论坛”讲学，受到好评。(3)化学奥林匹克咨询学校非常重视学科竞赛辅导，多次带领我们学习兄弟学校的先进教学和竞赛辅导经验。根据我校的实际情况，我们积极开展了化学竞赛的指导工作。首先，我们成立了一个以侯逸风为首的化学竞赛辅导小组，主要负责竞赛课程的教学。杨、丁、等为该小组成员，负责竞赛资料的收集整理和部分课程的教学工作。为了便于竞赛指导，化学组配备了一套完整的大学化学教材和竞赛指导手册，供所有教师参考。已经收集并向学生分发了大量竞赛指导材料和讲义。目前，侯逸风已经在第二天晚上给零班学生做了五次化学竞赛辅导专题讲座。林吟还用她的专长为学生们做了有机化合物的命名专题讲座。通过课外化学奥赛罗辅导课，拓展了学生的思维，弥补了课堂教学的不足，学生获得了大量的课外知识信息，发展了能力，形成了特长，提高了素质。回顾过去一个学期教学研究团队的工作，我们深切地感受到，成就来之不易，求真务实是一切成就的根本保证，凝聚智慧，携手合作，共创成果。在走向成熟的过程中，我们