2020生物高考热点：与病毒相关的习题训练

1.2019年12月新冠状病毒(COVID-19)的爆发是由一种新的冠状病毒引起的。该病毒是一种单链正链核糖核酸病毒，由()核糖核酸表达。下图显示了冠状病毒的增殖和表达过程。冠状病毒S蛋白是入侵细胞的关键。它可以与血管紧张素(ACE 2)结合，血管紧张素是一种细胞表面的受体，如肺，将病毒与细胞连接起来。同时，在一些蛋白酶的作用下，S蛋白的特定位点将被切割，促进病毒包膜和细胞膜的融合，从而允许病毒进入细胞。以下关于病毒的陈述是错误的()病毒核糖核酸可用作模板，翻译核糖核酸复制酶，在侵入细胞后催化核糖核酸复制病毒包膜与细胞膜的融合表明冠状病毒侵入细胞的过程类似于胞吞作用。病毒侵入人体后，人体必须依靠细胞免疫来彻底消灭病毒树突状细胞蛋白与细胞表面受体的结合是特异性的，反映了细胞间的信息交换。2.寨卡病毒是一种单链正链核糖核酸病毒，由()核糖核酸表达。下图显示了寨卡病毒的增殖和表达。相关的陈述是错误的寨卡病毒属于核糖核酸病毒，体内含有逆转录酶B.宿主细胞中病毒核糖核酸复制所需酶的合成丙型病毒核糖核酸可以直接用作翻译的模板D.病毒核糖核酸复制遵循碱基互补配对的原则3.病毒的描述是正确的()病毒是最简单的有机体，只有核糖体是细胞器。B .用含有32P的培养基直接培养，获得含有32P标记核酸的子代病毒病毒可以扩散，所以它被认为是一种生命形式。这种病毒结构简单，仅由蛋白质和脱氧核糖核酸组成。4.以下关于病毒的陈述是正确的()(1)病毒衣壳决定其抗原的特异性，并在生态系统中充当消费者(2)含核糖核酸的病毒比含脱氧核糖核酸的病毒更容易突变(3)病毒呈现不同形态的直接原因是衣壳颗粒的不同排列(4)灭活病毒无抗原性，可作为细胞工程的诱导剂。(5)生物学家认为病毒是有机体，其主要原因是它们能在宿主体内完成遗传物质的自我复制。A.四个正确b .只有一个正确c .两个正确d .三个正确5.登革热病毒和寨卡病毒具有相似的结构。为了探索登革病毒抗体能否特异性结合寨卡病毒，研究人员利用血清和病毒进行抗原抗体杂交实验。实验处理和结果如下图所示。相关陈述是正确的身体主要依靠免疫调节来维持体内平衡从实验结果可以看出，不设置b组不会影响实验的结论。c组不能作为抗原抗体反应结果的参考登革热幸存者的血清抗体可以与寨卡病毒结合6.2017年1月103010日公布的研究结果显示，逆转录病毒可能在5亿年前就已经进化了，这使得这种病毒比之前认为的要“老”五倍。推测是逆转录病毒是一种核糖核酸病毒，其遗传信息储存在核糖核酸中逆转录病毒的遗传物质可以直接整合到宿主细胞基因组中逆转录病毒在宿主细胞中的翻译过程需要三种核糖核酸的参与逆转录病毒可以经历非定向突变，为它们的进化提供原材料7.目前，已知有4种艾滋病毒，每种都来自不同的来源。其中，分布最广的M型和N型是来自喀麦隆的黑猩猩，而较少见的O型和P型是来自喀麦隆的大猩猩。对艾滋病毒的描述是不正确的A.4种艾滋病病毒可以通过逆转录合成自己的遗传物质B.四种艾滋病病毒可以引起获得性免疫缺陷病。四种艾滋病病毒遗传物质的水解产物基本相同艾滋病病毒主要攻击人类的t淋巴细胞8.H7N9病毒是一种能感染人类的高致病性核糖核酸病毒。它携带自己的核糖核酸复制酶。它的外壳外面有一层膜。糖蛋白如血凝素和神经氨酸酶位于膜表面。血凝素在选择病毒感染的宿主细胞范围中起着关键作用。神经氨酸酶可以帮助成熟的流感病毒与宿主细胞分离并感染新细胞。以下相关陈述不正确()A.H7N9病毒血凝素与宿主细胞表面受体的结合反映了细胞间的信息交换神经氨酸酶抑制剂能降低流感病毒感染的能力C.H7N9病毒通过宿主细胞的囊膜和细胞膜的融合侵入宿主细胞，这显示了膜的流动性H7N9病毒在宿主细胞中传递遗传信息的过程不同于艾滋病毒9.核糖核酸病毒的核糖核酸有一个双链结构，而核糖核酸的两条链的碱基是互补的。病毒核糖核酸被用作合成核糖核酸的模板，其中一些可用于翻译和合成蛋白质，而另一些可形成子核糖核酸以组装成子病毒。这种病毒主要感染人类和其他脊椎动物。以下相关陈述是正确的()A.病毒核糖核酸的一条链上的(、)/()值与互补链上的相同病毒合成核糖核酸所需的酶由宿主细胞的遗传物质控制和合成病毒及其宿主的遗传信息传递过程不能体现中心法则的全部内容药物的作用机制是阻止病毒合成核糖核酸，这表明药物可以防止病毒侵入宿主细胞。10.99.7%的宫颈癌是由人乳头瘤病毒感染引起的。宫颈癌疫苗是专门用于预防人乳头瘤病毒的，人体接种宫颈癌疫苗后会获得相应的免疫力。以下陈述是正确的A.在人类乳头瘤病毒入侵后，浆细胞会增殖、分化并产生特异性抗体当人类乳头瘤病毒再次入侵时，记忆t细胞将迅速增殖并分化为效应t细胞丙型肝炎疫苗注射能刺激人体记忆细胞的增殖和分化D.人乳头瘤病毒是人体的一种抗原，将被效应t细胞裂解11.世界卫生组织在2016年2月1日表示，南美洲严重出生缺陷(小头畸形)数量的急剧增加在很大程度上与寨卡病毒有关，寨卡病毒已经构成了一个国际卫生紧急事件。寨卡病毒是正链核糖核酸的单链，是一种由蚊子传播的虫媒病毒，会引起发烧、皮疹、关节痛等。下列陈述是正确的()(1)病毒属于生命系统中最小的结构层次(2)寨卡病毒的核糖核酸位于其假核内，只含有核糖体，一种细胞器(3)为了研究寨卡病毒的致病机理，可以在含有多种营养成分的普通培养基中大量培养寨卡病毒。寨卡病毒虽然没有细胞结构，但可以独立完成各种生命活动。A.0 b.1 c.2 d.312.如图所示，某种病毒在宿主细胞中的繁殖过程。根据图表分析，下列说法是错误的()A.这种病毒是逆转录病毒，它的遗传物质是核糖核酸B.过程是逆转录，需要逆转录酶和核糖核酸聚合酶大肠杆菌的cDNA能引起宿主细胞的遗传变异D.cdna被复制并与染色体dna一起表达以产生新的病毒13.在几内亚进行的埃博拉病毒疫苗研究的初步结果显示，仍处于试验阶段的埃博拉病毒疫苗可以为高感染风险患者提供免疫保护。埃博拉病毒是一种核糖核酸病毒。病毒的核酸完全水解了。关于所获得产品的正确陈述是()A.根据定义，可以获得20种氨基酸。可以获得6种产品。C.碱基类型与细菌d相同。可以获得四种核糖核苷酸。14.流感病毒是一种单负链核糖核酸(核糖核酸)病毒。下图显示了其在宿主细胞中的增殖过程。以下相关陈述是正确的()图中的a-核糖核酸和核糖核酸中的嘌呤碱基等同于嘧啶碱基B.过程 是碱基配对发生的过程 图中过程中消耗的三磷酸腺苷来自流感病毒的细胞呼吸D.通过所示过程由包含32P标记的RNA组装的子病毒不包含32P15.乙型肝炎病毒(HBV)是一种非常小的病毒，属于嗜肝脱氧核糖核酸(DNA)病毒组的一员。以下关于病毒的陈述是正确的A.在培养基中培养HBV时，应适当添加动物血清B.HBV结构简单，只含有核糖体作为细胞器。分析HBV基地的类型和比例，以确定遗传物质的类型当HBV再次入侵人体时，记忆细胞迅速产生大量的抗体16.l病毒感染小鼠的脑膜细胞，导致脑膜炎。L蛋白是L病毒的抗原蛋白。研究人员将两只转基因小鼠杂交，用L病毒感染能够表达L蛋白和L蛋白受体的子代小鼠，导致严重的糖尿病，如图所示。根据这一分析，这是不正确的A.作为亲本的两种转基因小鼠都是杂合子转移基因的遗传不能遵循自由结合的规律C.被l病毒感染的细胞可以被效应t细胞裂解老鼠患糖尿病的原因是胰岛b细胞被杀死17.犬细小病毒(CPV)单克隆抗体(Cpv McAb)能抑制病毒感染宿主细胞和病毒复制，从而杀灭幼犬体内的病毒。以下相关陈述是错误的A.动物细胞培养和动物细胞融合技术用于制备Cpv单克隆抗体将CPV注射到幼犬体内后，CPV抗体试验呈阳性，表明发生了体液免疫反应经选择性培养基筛选的杂交瘤细胞可直接产生Cpv单克隆抗体D.杂交细胞培养需要无菌和无毒的环境，并且温度和气体环境应该是合适的。18.甲型H1N1流感病毒侵入人体后，人体免疫反应的部分过程如图所示。下列陈述是正确的()A.A细胞的直接抗原刺激将产生淋巴因子作用于B细胞B.由细胞分化形成的效应细胞特异性识别的宿主细胞呈现给细胞的抗原是由巨噬细胞重组的子代病毒外壳D.感染病毒的病人应该接种疫苗进行主动免疫19.下图为高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后的免疫反应示意图。甲和乙是相关物质。各种分析都是正确的()A.禽流感病毒H5N1侵入人体后，t细胞周期变短B.效应t细胞与靶细胞密切接触，并依赖于b物质，b物质的化学本质是脂质。C t细胞在骨髓中成熟，在人类免疫反应中具有识别、呈递抗原和增殖分化的功能d物质a是一种抗体，最终禽流感病毒H5N1被清除20.研究发现，人类免疫缺陷病毒携带的核糖核酸不能直接用作宿主细胞蛋白质合成的模板。根据中央法(下)，下列相关说法是错误的A.合成子病毒蛋白外壳的完整过程至少要经过、和三个环节B.人类免疫缺陷病毒遗传物质的基本单位是四个脱氧核苷酸(c)由(4)形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA中科学家可以开发出专门抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病21.接种“H1N1疫苗”后，体内可能引起的免疫反应是A.b细胞、T细胞和浆细胞在受到刺激后不断分裂刺激T细胞形成相应的效应T细胞吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒“甲型流感疫苗”和病毒的结合使它失去了感染宿主细胞的能力22.每年的12月1日是世界艾滋病日。对艾滋病的恐惧和歧视源于无知和不信任。普及艾滋病知识是全社会的责任。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。下图是艾滋病毒作用机制的示意图，其中前病毒是指整合到宿主细胞染色体中的病毒DNA，它将随着宿主DNA的复制而复制。抑制剂能抑制艾滋病病毒逆转录酶的作用。以下相关陈述不正确A.艾滋病毒破坏免疫系统，人体没有体液免疫反应。艾滋病毒感染不能通过检测抗体来诊断艾滋病可以通过母亲传染给孩子，但它不是一种遗传疾病。在人类免疫缺陷病毒感染过程中不会发生核糖核酸复制，病毒前复制的位点是细胞核。D.nrtis不抑制宿主细胞的增殖，可用作治疗艾滋病的药物。23.如图所示，从人类免疫系统中去除流感病毒(核糖核酸病毒)的部分过程描述如下()A.细胞a是b细胞，可以接受b细胞和c细胞的抗原刺激涉及细胞c的免疫过程必须属于人体的特异性与b细胞相比，c细胞有更发达的高尔基体和溶酶体。细胞a、b和c中的基因类型基本相同，但表达不同24.正常人体感染病毒会引起发烧。下图是解释感染后体温上升的假设。温度设定点是下丘脑的预设温度值，正常情况下为37。以下陈述是正确的()这个过程只涉及神经系统和内分泌系统当体温保持在39时，身体主要依靠排汗散热。当体温保持在39时，人体产生的热量等于散热量。D.冷刺激还会使正常机体产生如图所示的反应过程。第二，多主题选择25.人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性妊娠后由胎盘滋养层细胞分泌的糖蛋白。抗人绒毛膜促性腺激素单克隆抗体的制备可用于早期妊娠的诊断。图为抗人绒毛膜促性腺激素单克隆抗体制备过程示意图。以下相关陈述不正确。A.该过程中的解链促进剂通常是聚乙二醇或灭活病毒该方法使用抗人绒毛膜促性腺激素单克隆抗体作为抗原，并利用抗原-抗体杂交原理进行检测。多次注射绒毛膜促性腺激素到小鼠体内的目的是为了获得更多的记忆细胞D.过程中需要添加抗生素等物质，防止病毒污染参考答案1.D分析分析病毒是一种没有细胞结构的特殊生物体。只有当它们由蛋白质外壳和内部遗传物质组成时，它们才能独立生活和繁殖。只有寄生在其他生物的活细胞中，它们才能生存和繁殖。病毒一旦离开活细胞，就无法进行生命活动。详细说明A.从图中的信息可以看出，病毒核糖核酸可以直接用作翻译的模板。翻译酶催化核糖核酸的复制。a是正确的；b、病毒侵入细胞的过程包括“病毒包膜与细胞膜的融合”，类似于细胞内吞过程中的膜融合，b是正确的；C.病毒侵入细胞后，只有在目标细胞通过细胞免疫裂解释放后，机体才能完全清除病毒。c正确。D和S蛋白与细胞表面受体的结合是特异性的，但病毒不是一种细胞结构有机体，也不反映细胞间的信息交换。d是错误的。所以选择d。斑点这个题目要求考生结合图片中病毒基因表达的过程来回答。容易出错的一点是，在选项D中，单元之间的信息交换必须发生在单元之间。2.A分析详细说明根据图谱分析，寨卡病毒由核糖核酸和蛋白质组成，属于核糖核酸病毒。在其增殖过程中没有逆转录过程，因此其体内没有逆转录酶。一个错误；寨卡病毒没有细胞结构，其酶是在宿主细胞的核糖体中合成的。b正确。病毒核糖核酸可以直接用作翻译的模板。c正确。病毒核糖核酸复制遵循碱基互补配对的原则，即A和U配对，G和C配对，D是正确的。3.C分析分析病毒是生活在由核酸分子(脱氧核糖核酸或核糖核酸)和蛋白质组成的寄生虫上的生物有机体的非细胞形式。这种病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳内外的遗传物质(脱氧核糖核酸或核糖核酸)组成。通过自我复制的方式进行繁殖，也就是说，通过利用自身遗传物质和寄生细胞中的物质的遗传信息，