最新初中人教版八年级上册物理课件_第二章_第三节《声的利用》课件_(新版)新

,频率,可听声,20Hz,20000Hz,次声波,超声波,频率_的声波叫做超声波,频率_的声波叫做次声波,2.人耳听觉的频率范围是_,你还记得吗?,1.声音在空气中以_的形式传播。,声波,20Hz20000Hz,高于20000Hz,低于20Hz,聪明的你,猜一猜:,蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的?,第三节声的利用,妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化；水手通过汽笛的回声判断悬崖的距离；医生通过超声仪器为患者诊病以上这些声现象，说明声能够。,传递信息,一.声与信息,大象用人类听不到的声音进行交流，这种声是声波。,次,大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等，都伴有声波产生，它的一个特点是传播的距离_.,次,点击画面播放,很远,蝙蝠在漆黑的夜晚，探路的方法叫做,回声定位,点击画面播放,根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.,蝙蝠觅食、汽车倒车雷达、声呐探测海洋深度、“B超”.,回声定位：,应用：,B型超声波诊断仪,点击上图播放视频,生活中通过声音获取信息的事例还有：,从异常声音中获取信息,医生通过听诊器诊断疾病;,汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障;,一、声与信息：,铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓,二.声与能量,声波能传递能量吗？,演示实验：,实验结论：,扬声器播放音乐时，烛焰会摇动,实验现象：,声波能传递能量,点击右图播放视频,利用声波传递能量的事例有哪些？,利用超声波传递能量,清洗眼镜,点击画面播放,二.声与能量,利用声波传递能量的还事例有哪些？,1、利用超声波传递能量,清洗钟表等精密的机械；,3、超声波雾化、超声波清洁牙垢；。,2、外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石；,点击左图播放视频,课堂训练,课堂训练,1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得.2.蝙蝠利用回声可以确定,这种方法叫.科学家运用这个原理发明了.,信息,目标的位置,回声定位,声呐,3.下列不是利用声获得信息的有()A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨B.医生利用B超观察人的身体状态C.外科医生利用超声波除去人体内结石D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质,C,.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平,像蜂窝状的,这样是为了()A.减弱声波的反射B.增强声波的反射C.增强声音的响度D.仅是为了装饰,A,.科学家发明的声呐系统()A.能发出超声波,从回声获取信息B.能发出次声波,从回声获取信息C.发超声波和次声波,视探测物体而定,A,6.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫()A.望B.闻C.问D.切7.科学家通过接收()声音,监测预报台风和地震.A.人耳能听到的声波B.超声波C.次声波,B,C,.下列说法正确的是()A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络C.海豚用的超声波,大象用的次声波D.海豚用的次声波,大象用的超声波.用来清洗钟表等精密机械的是()A.超声波B.次声波C.人耳能听到的声波,A,C,小结：,声的利用主要有两方面：,一、声与信息：课本及日常生活中，