说明文ppt课件

说明文文体知识,一、定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。,二、说明文的特点：议论文以理服人；记叙文以情感人；说明文以知识喻人。,三、说明文的分类1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。,1,说明文文体知识,四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。,五、说明的方法常见的有八种：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释。,2,【知识拓展】说明方法及其作用为了把事物特征说清楚,或者把事理阐释明白,要使用恰当的说明方法。常见的说明方法及其作用是:(1)举例子:具体准确地说明了事物的特点。(2)分类别:条理清楚地说明了事物的特点。(3)列数字:具体准确地说明该事物的特点,使说明更有说服力。(4)做比较:突出强调了被说明对象的特点(地位、影响等)。(5)下定义:更科学、更本质、更概括地揭示事物的本质特征、事理。,3,(6)打比方:生动形象地说明该事物的特点,增强了文章的趣味性。(7)画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明事物的特点。(8)做诠释:对事物的特征、事理加以具体地解释说明,使说明更通俗易懂。(9)摹状貌:对事物的特征、事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。(10)作引用:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力。,4,一、分类,1、从说明对象分：事物说明文(如中国石拱桥)、事理说明文（如看云识天气）。2、从说明文语言特征分：平实说明文、生动说明文。生动说明较多地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，语言生动形象优美，如看云识天气。常见题型：从说明对象看，这是一篇说明文。（横线上填事物或事理，要判断该文是说明具体事物还是抽象事理。）,5,二、说明顺序：,时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。空间顺序的具体分析：外内、上下、前后、远近（注意要抓住立足点）逻辑顺序的具体分析：主一次、原因一结果、现象一本质、特征一用途、一般一个别、概括一具体、整体一局部。,6,典型考题：本文或本段使用了什么说明顺序？有何作用？,答题格式：本文或本段使用了说明顺序，对加以说明，使说明更有条理性。例题：看云识天气的第三段使用了什么说明顺序？有何作用？答：使用了空间顺序，对卷云、卷积云、积云、高积云的形态、位置、预示的天气加以说明，使说明更有条理性。,7,三、说明方法,常见的说明方法有：举例子、分类别、作比较、下定义、列数字、打比方、摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。,8,表达效果上的作用（体现关键词）,举例子：具体形象地列数字：准确具体地分类别：条理清晰地打比方：生动形象地+说明事物的（）特征作比较：突出强调下定义：科学准确简明地列图表：直观形象地,9,常见题型：划线句采用了什么说明方法，有何作用或有什么表达效果？,答：划线句采用了（）的说明方法，（）说明了（）（第一空填具体的说明方法，第二空填说明方法表达效果的作用，第三空填具体说明的事物特点或道理。）例题：卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时句采用了打比方的说明方法，生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点。,10,四、体会说明文的语言：,A、说明文语言特点：准确、严密平实、质朴、准确B、说明文语言风格：生动、形象、准确,11,五、分析说明语言的准确性。（词语）典型试题,A、加点字词有何作用？例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果？答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。注：“往往”是一个频率副词，频率副词还有“常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它们都是一样的。,12,B、能否替换为另一个词语？,例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。答：不能。因为“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合。表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。,13,方法：1表态：不能替换；2定性：解释原词意思或带词解释句子；3定性：解释所换词语意思；4若替换，句子意思有何改变，不符合实际；5原词体现了说明文语言的准确性。,14,C、加点词语能否删去？,例题：“天上的薄云，往往是”这句话中的加点词语“往往”能否删去？答：不能删去，因为“往往”是大多数的意思，如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合。表达不准确。“往