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文档简介
八年级学生物理上容易搞错“孔题”专业课一、基本单位(1) )面积体积单位换算500 ml=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 000006塑料桶容积为5 L=m325mm2=m2 3cm2=m2(2)质量单位换算3吨=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ mg;鲸鱼的品质达到1.5105kg=t(3)密度单位换算水的密度为kg/m3=g/33金的密度为19.3103/m3=g /3; 空气的密度是1.29(4)压力单位换算二、易出错的主题集锦(1)密度容易出错1 .加氧钢瓶内的氧气密度为6kg/m3,工人使用1/3的氧气焊接,瓶内的氧气密度为()A6 kg/m3,B 12kg/m3,C.4 kg/m3,d不能确定有三个质量和体积相同的球,一个是铜球,一个是铁球,一个是铝球。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可能是一个空心球。3 .一个铜球在酒精灯下燃烧了一会儿,铜球的质量和密度就变成()a不变,变大,b不变,变小,c不变,d变小,不变4 .瓶子里可以加入1kg盐水,它一定可以加入1kg盐水()a汞b水c煤油d酒精5 .基于雪受外力推压能形成冰(密度已知)的原理,小丽采用水泥篮球场,用脚在雪上加力,形成凹陷足迹的方法推算了积雪的密度。 然后,通过测量下列其中一个选择的物理量,她可以估计积雪的密度()a .积雪厚度b .足迹面积c .足迹深度d .积雪厚度和足迹深度小新和小杨各自设计了实验方案,请填写方案中的空白方案1:(1)用调整后的天平测定空烧杯的质量m1,(2)向烧杯中注入食用油,测定其总质量m2,这些食用油的质量如下: (3)将烧杯的食用油注入计量器,测定食用油的体积v,(4)计算食用油的密度方案:(1)将天平放置在水平台上后,立即调节平衡螺母,使梁平衡(2)用天平测定加入适量食用油的烧杯的总质量m1(3)将烧杯中的食用油的一部分注入量筒,记录量筒中的食用油的体积v (4)烧杯及其馀食用油【评估和交流】(1)分别发现两个方案的缺点:方案1 :方案2 :(2)为了使实验成功,计划选择方案,该方案的缺点必须改变如下(2)力量和运动1 .在湖里划船时,使船前进的动力是()a .桨水的推力b .水对直接船的推力c .人对船的推力d .水对桨的推力踢空中足球,受到了什么样的力量a受脚的力和重力b受重力的力c只受脚的力量,d没受任何力量3.1辆车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,其惯性大小:()a .同样大小b .速度为4米/秒时大c .速度为6米/秒大的d .无法比较4 .乘坐等速行驶的汽车的乘客受到了一些力量()A.1个B.2个C.3个D.4个5 .甲、乙两位同学向相反的方向拉动测力传感器,分别用力按压200牛。 测力传感器的显示数为()a,100牛b,200牛c,0牛d,400牛6 .一个物体受到两个力的作用,两个力的三个要素完全相同,两个力()a必定平衡力b不是平衡力c,用平衡力d也许无法判断7 .体育课上,小明等速爬棒小刚等速爬的绳子。 关于他们受到的摩擦力,如下说是正确的a .由于在攀登杠杆时握住杠杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大b .绳子粗糙,小刚受到的摩擦力一定很大c、小明和小刚受到的摩擦力一定相等d、小明体重大,他受的摩擦力一定大8 .如图所示,物体a通过水平力f静止在垂直的壁上,当水平力减小到F/2时,物体a正好沿着垂直的壁等速下降,此时物体a受到的摩擦力的大小()a .原来的1/2 B .和原来一样c .原来的2倍d .变大了。 无法判断9 .蹦床游戏把弹性绳索的一端系在身体上,另一端固定在高处,从高处跳下来,a是弹性绳索自然下垂的位置,c点是玩家到达的最低点,玩家从跳台到最低点的过程中,物体的速度会怎样变化? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.A、b两物体重叠在水平工作台上,图像的3个情况:在甲图中两物体静止的状态乙图中的水平定力f作用于b物体,使a、b一起以2m/s的速度等速直线运动在丙图中水平定力f作用于b物体,a、b都以20m/s的速度等速直线运动。 将上述三种情况下物体a的水平方向的力进行比较,以下说法是正确的()在a、3个的情况下,a在水平方向上没有受力b的3个情况下,a在水平方向上受力,接受相同的力在c、中,a在水平方向上不受力,在、中,a在水平方向上受力,但没有受力d、中a在水平方向上不受力,、中a在水平方向上受力,但力相同11 .质量相等的甲,乙站在滑板上,相对站在滑板上,甲用60N的力按下乙,如图所示,下面的分析是正确的()a .乙方从静止变为后退,说明力能够改变物体的运动状态的b .甲方静止不动,乙方后退c .同时,乙方对甲方的推力在60ND .乙方后退的过程中,总是受到60N的推力作用12 .装满饮料厂生产的饮料瓶后,在自动生产线上用传送带运输。 如图所示,一瓶饮料与传送带一起水平左等速运动,无空气阻力。 请在图中描绘塑料瓶受到的力的图像。 (图中的a点表示重心)13.A、b车辆的品质相同,这些行驶中的路程和时间图像如右图所示,据说是正确的()a .车辆行驶过程中受到的阻力相等b .行驶中,a、b车辆均受到平衡力的作用c .在同一条直道上向东行驶,以b车为基准物,a车向西行驶d .以上说法是错误的14.2016女子排球比赛中,中国排球运动员丁霞发球时,将球竖直投出。 规则()a .在球的上升和下降过程中,受到的阻力方向都是向上的b .在球的上升和下降过程中,受阻的方向都是向下的c .在球上升的过程中,受到重力和阻力,合力方向朝下d .在球下降的过程中,受到重力和阻力,合力方向向上15 .公共汽车上坐着中学生,他手里拿着饮料,公共汽车急转弯时,杯子里的饮料就出来了。 中学生对司机抱怨说:“师傅,你是怎么开车的,我杯子里的饮料都出来了。” 司机说:“我的车转弯了。 “那么,为什么长那么大了呢?稍微转动一下,杯子里的饮料就不出来了。 在这段对话中,这个中学生不懂以下哪个概念? ()a .惯性b .压力c .浮力d .压力16 .如图所示,小王在探索“力与运动的关系”的实验中,将物体m放置在水平工作台上,两侧用细线用滑轮与吊盘连接。 在左盘载置g重物,在右盘载置g重物的情况下,物体m能够以速度v向右等速直线运动。 如果左、右盘的平衡锤没有变化的话,为了能够使物体m在水平工作台上以2v的速度向左等速直线运动,在左盘上加入平衡锤,使平衡锤的重量为(吊盘的重量,滑轮和细线)。A.G B.2G C.3G D.4G17 .如右图所示,炸弹从水平等速飞行的飞机上一个接一个地落下,在没有阻力的条件下,能正确反映飞机和炸弹的运动状况的是()在本周刚结束的超级联赛上,苏宁选手托舍拉用400N的力量将重力为4N的足球射向终点,用以下的说法选择了错误的项目()a运动员也有球作用于他的力量,但是这个力量不到400Nb .上图准确显示了球在飞行中所受的力c .阻力f的加力物体是空气d .球在空气中飞行时,做曲线运动19 .小妍看到水平桌子上的小铁块不停地动,原来是小柯手拿着磁铁在桌子下面移动。 如图所示,小铁块向右等速直线运动时,以下说法符合事实的是()a .小铁块对工作台的压力为重力b .小铁块对工作台的压力等于重力c .小铁块的工作台压力大于重力d。 小铁块在水平方向上没有任何力量作用20 .如图所示,小华固定弹簧力计的一端,另一端挂在长方体木块a上,木块下方有一块长板,实验时拉长板在水平的地面上向左移动,读取弹簧力计的显示数据,就可以测量木块a受到的摩擦力的大小a .木块a承受的是静摩擦力b .树块a相对于地面运动c .拉伸速度增大时,弹簧表示数增大d .木块a承受摩擦力的方向为左21 .在研究牛顿第一定律的实验中,有学生知道滑块在水平面上滑动的距离与滑块在水平面上滑动时的速度v0有关,认为与水平面的粗糙度有关,与滑块的质量有关。 接下来是甲、乙、丙三位同学在探索“滑块在水平面上滑动的距离与滑块的品质是否有关系”课题时设计的实验步骤,请你也参加。 他们选择的器材,质量相同,粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各有一个,斜面、板、钩子有几个。(1)在实验中,进行控制,使其不改变.(2)甲、乙、丙3名学生设计的实验步骤分别如下,认为符合本课题的探索要求的是_学生的(填写选项前的编号)。(1)从斜面的前端静止滑动,沿水平板滑动,观察在水平板上滑动的距离和品质,在记录的各木块上放置数量不同的钩形码,从同一斜面的前端静止滑动,沿同一水平板滑动,每次观察木块在水平板上滑动的距离和木块及其钩形码的品质,记述乙:前后从同一斜面的不同高度静止滑动后,沿同一水平板滑动木块,观察并记录每次木块在水平板上滑动的距离和木块的质量。丙:前后使木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面前端静止滑动,沿水平板滑动,分别观察并记录在同一水平板上滑动的距离和质量。(3)下表是按照满足本研究课题的实验顺序得出的实验数据,得出了以下结论。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _滑块质量/g200250300350在水平板上滑动距离/m0.6510.6510.651O.651(3)压力部分1 .以下说法正确的是:a .物体重力越大,产生的压力越大b .受力面积越小,产生的压力越大c .压力与物体重力成正比,与受力面积成反比d .压力相同时,受力面积越大,产生的压力越小。2 .有三个由相同材料制成的圆柱,高度相同,质量比为m1:m2:m3=2:3605水平垂直放置时,水平压力之比()a.2:5 b.533365033602 c.1:133601 d.1533603363063 .重量为100牛的长方体放置在水平的地面上,与地面的接触面积为0.1米2,现在大小为20牛的力垂直作用在物体的中央时,物体对地面施加压力。a,必须为200pab,可能为1000pac,可能为800pad,可能为200pa4 .将单层100N、边长为20cm的均匀立方体放置在水平边长为10cm的桌子中间时,对立方体桌子的压力是_5 .将平底装有3N水的玻璃杯放在水平的桌子上,杯子与桌子的接触面积为20cm 2,杯子的水面高度为10cm,水对杯子底部的压力为_。6 .如图所示,甲方和乙方有完全相同的试管。 各自含有相同品质的液体。 甲试管垂直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面平坦。 液体对两试管底部的压力分别为p甲和p乙()A . P甲乙B . P甲=P乙C . P甲乙d .条件不足,无法判断7 .用装满水的瓶盖密封的硬塑料瓶放在水平的地面上,如图1所示,水对瓶底的压力为P1,对瓶底的台面的压力为p 1。 将瓶倒置后,如图2所示,将对水的盖的压力设为P2,将对盖的盖的工作台的压力设为P2 ()a.p1p2p1p2b.p1=p2p1p2 c.p1p2p1p2d.p1=p2p1=p2 8 .把鼓起来的气球按在销子上,用力按气球就会被刺穿,用同样大小的力按在销子上气球也没事(如图所示)。a、气球受到的压力减小了b,气球受力面积增大了c、气球承受的压力增大了d,压力对气球的作用效果更加明显9 .小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的研究实验。 以下研究活动整体的分析不正确的是()a .探索问题:压力作用效应与什么因素有关b .探索的方法:控制变量法c .探索过程分析:通过观察海绵凹陷面积的大小来判断受力的效果d .探索的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关10
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