小学英语动词过去式的变化规则_第1页
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小学英语动词过去式的变化规则_第3页
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文档简介

一般过去时动词过去式知识点规则动词的过去式由动词原形-艾德构成，具体变化有：1.直接在词尾加-艾德。如：工作工作，需要需要，清洁清洁2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。如喜欢，生活，移动，移动3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母，再加-艾德。如：停止停止，跳闸跳闸4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成我，再加-艾德。如：学习学习，携带携带，匆忙匆忙，结婚结婚不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。大体上归纳有以下六条记忆法：1.以t结尾的词，过去式与原形相同。如放放，放放，切切，拍拍2.以d结尾的词，把d变成t。如：建造、出借、发送、花费3.以n结尾的词，在词后加t。如：卑鄙卑鄙，烧伤烧伤，学习学习4.以噢/噢结尾的词，把噢/噢变成恶心。如：吹吹，画画，知道知道，成长成长5.含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如保持保持，睡眠睡眠，感觉感觉，气味气味6.含有元音字母o/i的词，将o/i变成a。如：唱歌，给予，坐下，喝酒规则动词词尾加-艾德有三种读音：1.在清辅音后读作t。如：询问、帮助、观察、停止2在浊辅音和元音后读作d .如喜欢、研究、移动、呼叫3.在t/d后读作身份证。如：需要，需要小学阶段常见过去式不规则变化动词表动词原形过去式动词原形过去式我是是是在保持保持让让成为成为制造使开始开始相遇遇见咬少量放放吹吹了阅读阅读买买骑行骑捕捉捕捉奔跑跑来来说说费用费用看见看见切口切口唱歌唱歌挖苦挖掘使就座坐做/做做睡眠睡觉睡眠睡觉喝酒喝说话说全胜扫过吃吃拿拿秋天倒下教教饲料美联储告诉讲述感觉感觉想想飞飞扔抛忘记忘记明白；理解明白得到得到给予
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