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关于实践科学发展观三走进三XX的工作报告 县委学习实践活动领导小组办公室: 在深入学习实践科学发展观活动中，*县 _把学习实践活动与部门工作紧密结合，认真开展“三走进、三破解”活动，用工作实效检验学习成果。现将活动情况报告如下： 在学习实践活动中，我办结合队伍建设和扶贫工作实际，精心组织，认真开展“走进基层，破解制约科学发展的瓶颈问题；走进企业，破解企业发展难题；走进群众，破解人民群众关注的难点问题”的主题实践活动。在积极主动抓好面上扶贫工作的同时，还着重兼顾非“866”建设村和扶贫联系点的工作，使全县各族贫困群众均能感受到扶贫政策的温暖。 _亲自带队，多次深入到“866”建设村的村组中，就工作中的重点、难点、薄弱环节进行走访，听取群众意见，商议解决问题的最佳方案，把问题解决在基层，解决在萌芽状态。为进一步搞好县内主要交通沿线的文明村建设，使过境公路两侧的自然村成为推动全县新农村建设的示范村，外地人士了解认识*的窗口，进一步提升*的形象和知名度，我办召开专题会议研究，组织全办人员和雄壁、丹凤、五龙、高良4个扶贫工作站人员深入实地，对国道324线、省道以（且）马（关）线*段沿线两条交通主干道沿途所有自然村的情况进行了全面的摸底排查，并就下一步的建设工作向县委政府提出了切实可行的意见和建议。4月28日，姚留福主任带领部分干部职工，深入到扶贫联系点龙庆乡笼杂村委会，采取进村入户走访、座谈、书面征询意见等多种形式，同步开展专题调研、民情恳谈和助农闹春耕活动，对该村的经济社会发展情况进行调研，与干部群众交心谈心，也为该村的6户残疾群众和贫困群众送去了春耕生产及时雨。当得知完小校舍拥挤不堪并已成危房、新校建设正在规划中的情况时，姚主任亲自到校查看，书声琅琅的教室还兼有宿舍和餐厅的功能，大部分学生不能寄宿，教师多人合住，在查看新选择的校址时，表示将竭尽全力帮助解决新建校舍的缺口资金问题。在历年帮扶的基础上， _6名干部职工购买价值近20xx元的烤烟专用复合肥12包，送给结对帮扶的6户残疾群众和贫困群众。办领导鼓励他们要树立信心、克服困难、抓好生产，并表示将会一如既往地关心、支持和帮助他们。上补勒村肢体重度残疾的周子云是家中唯一的劳动力，他激动地说：“又送化肥来扶持我栽烟，请你们放心，我会努力搞好生产，感谢你们对我的关心！” 我办在“三走进三破解”活动中，全体干部职工先后深入10个基层单位，走访群众32人，破解制约科学发展的瓶颈问题4个，其中，涉及保增长的问题3个，保民生的问题1个，破解人民群众关注的难点问题4个，其中，涉及农业生产的问题2个，教育问题1个，人居环境问题1个。通过“三走进三破解”活动的开展，我办更详细地了解和掌握了基层情况，使我们在做好项目储备工作的同时，还要根据村情民意精心谋划为群众解决困难和问题的思路；使全体工作人员再一次认真思考如何立足本职、提高自身素质、在工作中树立良好部门形象的问题；使我们在解决
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