


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/3国培学习体会范文1100字做学生健康成长的领路人范文大全国培学习体会做学生健康成长的领路人来到邢台学院的第一节课的名称是教师的聪明与修炼。翻看了课表,发现了“周广臣”这个名字。想想在哪里见过,噢,是我前几天收到的学习通知的邮件上的发件人的名字。正想着,从教室门口走来了一位戴着眼镜,身材健朗,四十多岁的儒雅学者。原来他就是将要为我们授课的周广臣教授。很快,我就被周教授的课吸引了。从这节课上,我不但领略了大学教授的风采与聪明,而且周老师所传达的理念深入我心做学生健康成长的领路人。一、确立生本观念,服务学生。“知人者明,自知者智。”教师的职责和任务是将真善美传给下一代。肖川也说“教育,就是一个不完善的人带领另外一群不完善的人一起去寻求完善的进程。”我觉得这和荀子的“教学相长”的理念是一脉相承的。“没必要不如师,师没必要强于”,所以在实际的课堂教学中,老师要建立以生为本的理念。这一理念体现在课堂教学的各个细节当中,哪怕是询问学生一句“你听2/3清楚了吗”从表面上看这句话没甚么,就是随便地问一句呗。实在,深入思考一下后,才发现这是以教师为中心的教学观,是站在教师的本位上提问的。而真正以生为本应当这样说“我讲明白了吗”以生为本的理念应当面向全体学生,而现实的课堂中有这样的现状教师是主角,优秀学生是配角,其他学生是观众。要想打破这类局面,除要转变观念外,还要创建合适学生发展的课堂教学模式。总之,做为一位教师,就要为学生的成长负责,为学生的发展做好一切服务。二、利导思惟,关注差异杨振宁说“优秀的学生实在不在于优秀的成绩,而在于优秀思惟方式。”从另外一个层面上说,成绩平平的学生实在不缺少优秀的思惟方式。所以,聪明的教师要有益导思惟,关注学生的差异,给每个学生积极向上的心理暗示,不要把眼光只放在学生的缺点上,成绩上。人的差异是客观存在的,但是每个人都有他人不可及的上风。我们将尽一切可能发展学生的个性,发展每个学生的个性,使其能够在自己原来的基础上有比较大的发展。以上是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025黑龙江齐齐哈尔市尚志市招聘警务辅助人员60人考前自测高频考点模拟试题附答案详解(完整版)
- 2025河南新乡市延津县县外在编在岗教师回乡任教的模拟试卷及答案详解(典优)
- 2025广西农信社招考447人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套
- 2025中信重工机械股份有限公司春季校园招聘笔试题库历年考点版附带答案详解
- 美囯南北战争课件
- 2025年出版合同模板:杂志和书籍销售协议
- 2025标准版装修合同终止协议书
- 装修项目经理与工人的安全协议书9篇
- 协议书对接翻译
- 退房和解协议书
- 基金考试题库大全及答案
- 2025至2030中国生物基化学品行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 雾化吸入课件
- 航海船舶运输管理总结
- 采购战略合作协议范本5篇
- 财务部安全生产培训报告课件
- 会计毕业论文烟草专业
- 年产5万吨电熔锆刚玉新材料扩建项目环境影响报告表
- 材料科学基础复习题及答案
- 药监系统官方培训06细菌内毒素方法介绍-蔡彤
- 慢性中耳炎的并发症课件
评论
0/150
提交评论