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文档简介
课前播放热带雨林视频,象山中学黄灵敏,3.1(二)气压带和风带的形成与位移,宁波市教坛新秀评比课件,热带雨林,N,S,假设地表物质是均匀分布的，不考虑地球自转（无地转偏向力），根据热力环流原理，画出全球大气环流圈？,假设地表均匀，若考虑地球自转（地转偏向力），在赤道上空向极地运动的气流会发生怎样的变化？说说你的想法？,？,00,900N,？,若考虑地球自转（地转偏向力），在赤道上空向极地运动的气流会发生怎样的变化？为什么？,友情提醒：高空的风，最终偏转成与等压线相平行。近地面的风，最终与等压线成一夹角。,00,900N,？,若考虑地球自转（地转偏向力），在赤道上空向极地运动的气流最终会运动到哪里？为什么？,00,300,600,900N,第一组：低伟环流和信风带是怎样形成的？,结合课文讨论：,第二组：中纬环流与西风带是怎样形成的？,第三组：高纬环流与极地东风是怎样形成的？,第四组：绘出南半球的气压带和风带？,极地高压和副热带高压形成的原因相同吗？影响气压带形成的因素有哪些？,赤道低气压带,副热带高气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,副极地低气压带,极地高气压带,极地高气压带,地球上的气压带,东,南,信,风,中,纬,西,风,极地东风,地球上的风带,观察动画,气压带和风带与太阳直射点之间移动有什么关系?,30N0,赤道低气压带,副热带高气压带
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