沪科版八年级物理全一册第十章 第六节 合理利用机械能公开课课件 (共20张PPT)

第十章第六节合理利用机械能,琼山二中方妹,什么叫做功,作用在物体上的_，使物体在_，就说这个力对物体做了功。,复习回顾,W=FS,公式：,力,力的方向上通过一段距离,2高挂在枝头的苹果,1疾驰的汽车,它们能够对外做功吗？,5拉开的弓,3拉伸变形的皮筋,6流动的水,4高举的重锤,高举的重锤能把柱子砸陷到土里,流动的水能把船冲走,拉弯的弓能把箭弹射开,一、能量,物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。,能量的单位：,焦耳（焦）符号：J,动能,重力势能,弹性势能,说一说：它们分别具有什么能？,二、动能和势能,物体由于_而具有的能。,势能,物体由于_而具有的能量,物体由于_而具有的能量,动能：,重力势能：,弹性势能：,运动,被举高,弹性形变,外力撤消后，物体能完全恢复原来形状,考考你：它们具有什么能？,机械能：动能和势能统称为机械能,动能大小可能与_有关,学生活动1：探究：物体动能的大小跟哪些因素有关,实验观察,猜想与假设,阅读课本第207页，“加油站”1、2实验方法：本实验应用了什么物理研究方法？,动能大小可能与_有关,速度,质量,探究影响钩码动能大小的因素,1让钩码从不同的高度由静止开始滚下，钩码运动到水平面时的快慢一样吗？哪次木块被撞得远？,实验表明钩码从高处滚下，高度h越高，钩码运动到底速度越_(快、慢)，木块被撞得越远。所以，质量相同时，钩码的速度越大，动能越_。,快,大,2.改变钩码的质量，让不同的钩码从同一高度由静止开始滚下，哪个钩码把木块撞得远？,实验表明，速度相同时，质量越_的钩码能将木块撞得越远。所以，钩码的速度相同时，质量越大，动能越_。,结论,物体动能的大小跟速度、质量有关。物体的运动速度越快，质量越大，它具有的动能越大。,大,大,用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？,想想议议,答：对机动车的行驶速度进行限制，也就是限制它动能的大小。物体的动能越大，它能做的功就越多，发生交通事故时造成的损失就越大。对质量较小的车，其允许的速度可大些。,重力势能大小可能与_有关重力势能的大小跟物体的_有关,学生活动2：探究：物体重力势能的大小跟哪些因素有关,猜想与假设,被举高度,质量,阅读课本208、209页，完成探究实验,实验过程：,归纳结论：,1.质量相同时,物体被举得越_,重力势能越大,2.被举高度相同时,物体的质量越_,重力势能越大,高,大,重力势能与物体的质量的关系,重力势能与物体被举高度的关系,实验观察,弹簧形变器：观察弹簧弹性势能的变化,物体的_越大，弹性势能越大,演示实验:影响弹性势能大小的因素？,弹性形变,为什么？,练习1判断下列说法正确的是()。A速度大的球一定比速度小的球动能大B同一辆车运动速度越大动能就越大C子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就比火车动能大D平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变,练一练,B,练习2一架沿竖直方向上升的直升机，它具有()。A动能B重力势能C弹性势能D动能和重力势能,练习3某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（）。A动能变大，重力势能变大B动能变小，重力势能变小C动能不变，重力势能不变D动能变小，重力势能变大,D,D,课堂小结,能量：物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量,机械能,动能,势能,重力势能,弹性势能,与速度和质量有关,运动,弹性形变,被举高,课后作业：210页1、2、