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2019国考行测主旨观点题行文脉络分析 国考马上就要开始了，为大家提供2019国考行测主旨观点题：行文脉络分析，希望能对大家的考试有所帮助！ 首先对于主旨观点题目来说一定要先抓住文段的行文脉络，所谓行文脉络分析指的就是分析作者布局谋篇的思路。通过对行文脉络的分析，我们不难发现整体上来说文段类型主要有：因果文段、转折文段、总分文段、分总文段、总分总文段、并列文段、顺承文段。我们逐个进行分析。 行文脉络：分析+结论/对策(应该、需要、解决问题要.) 分析+事实(没有主观倾向的客观情况) 主旨观点：结果为结论或对策，重点在结果 结果为客观事实，重点在产生事实的原因 标志词：因此、致使、导致、原因是、之所以.是因为、因为、结果是等 注：纯粹的因果关系少，与分总有类似。 行文脉络：话题转换：例如：小张的工作很积极，一年到头成绩突出，但是小王就不行了，自由散漫一年到头也没什么成绩。 话题比较：例如：小张工作很积极，一年到头成绩突出，但是他的人际关系并不理想，与同事的关系不是很和谐。 主旨观点：话题转换：转折后内容更重要，体现主旨观点 话题对比：需要概括全文 标志词：然而、但是、实际上、事实上、其实、不过等。 行文脉络：提出观点/给出结论+具体论证(举例)/原因分析(道理，影响利弊的分析)/事实陈述 例如：1.我是一个美女，我有一头乌黑的长发，眼睛大、长得白。 2.他是一个好人，他的发明给千家万户的安全带来保障，给整个社会带来的保障。 主旨观点：观点、结论(总) 行文脉络：引出话题、分析问题、实验介绍、背景铺垫、事实介绍+得出结论、内容评价、提出对策 主旨观点：对策、评价、结论(总) 标志词：总之、据此可知、综上所述、总而言之 行文脉络：提出观点+分析论证+得出结论、内容评价、提出对策 主旨观点：结论、评价、对策 行文脉络：事例1，事例2. 观点1，观点2. 主旨观点(完整全面)：提炼共性、信息加和 行文脉络：时间
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