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文档简介
.,1,它是我们的好帮手，它最喜欢的食物是鱼，它有尖尖的爪子，长长的胡须老鼠们见了它，撒腿就跑！猜一种动物（）,.,2,.,3,可爱的小猫,.,4,教学目标：知识与技能：1、能用有序数对表示方格图中点的位置2、会按要求将数对中的数扩大或缩小，从而完成图形的变化过程与方法：在描绘小猫天天、晶晶和欢欢的轮廓的过程中，体会图形的放大和缩小，感受如何才能画得与原来的图形相像。情感态度与价值观：培养学生的动手操作能力，感受生活中处处有数学。教学重难点：掌握用有序数对表示图中的点的方法，并能应用数对中数的扩大或缩小，完成图像的放大或缩小。,.,5,盘子里有（）条鱼,3,.,6,3,2,31,2,1,21,1,0,11,0,.,7,观察，说一说。,小猫有3条鱼，吃了3条后，还剩几条？,3,3,0,.,8,观察，说一说。,小猫有2条鱼，吃了2条后，还剩几条？,2,2,0,.,9,观察，说一说。,小猫有1条鱼，吃了1条后，还剩几条？,1,1,0,.,10,你发现规律了吗？,.,11,3,3,0,2,2,0,1,1,0,相同的两个数相减，得数是0.,.,12,51=,4,.,13,4+1=,5,.,14,52=,3,.,15,3+2=,5,.,16,53=,2,.,17,2+3=,5,.,18,54=,1,.,19,1+4=,5,.,20,55=,0,.,21,5+0=,5,.,22,拨一拨，填一填。,51=,4,4+1=,5,.,23,拨一拨，填一填。,52=,3+2=,3,5,.,24,4,3,2,1,0,5,5,5,5,5,.,25,想一想，填一填。,+,1,3,4,1,3,4,4-1=3,.,26,练一练,5,1,4,2,2,2,0,.,27,1,4,5,5,4,1,.,28,说一说。,54=1,53=2,.,29,3,2,1,0,5,5,5,5,52=,53=,54=,55=,3+2=,2+3=,1+4=,5+0=,拨一拨，填一填。,.,30,4,4,0,2,2,0,1,1,0,相同
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