XX安徽中考作文点评入题容易出彩难

XX安徽中考作文点评入题容易出彩难 出guo中考作文频道为您首发xx安徽中考作文点评：入题容易出彩难，希望对大家有所帮助。同时本频道还提供xx中考满分作文，有兴趣的可以收藏我们的网站。 点评老师：阜阳九中高级教师吴明。全省模范教师，市语文学科带头人，市优秀班主任，国家级心理咨询师，市三届人大代表。 今年中考作文题是全命题作文，要求考生以“说说我自己”为题，写一篇文章，满分55分。可以写自己的经历，也可以写自己的感悟、认识。可以大胆选择最能驾驭的文体进行写作，字数要求不少于500字。今年的中考作文到底好不好写，得分点在哪里，让我们来听听阜阳九中高级教师吴明怎么说。 相信很多考生第一眼看到作文题后，都会会心一笑，因为几乎每位考生，都不止一遍地写过这个作文。它曾经出现在人教版小学三年级下册语文第三单元的习作练习中，初中七年级第一单元的一道题中，题目要求也跟它几乎一样。 今年的中考作文体现了一贯的命题要求，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，对考生思辨能力要求不高，给出了更多自主发挥的空间，有利于学生独立审题，写出真情实感，从而避免了脱离生活实际，胡编乱造的弊病。对于这个题目，任何一个考生都有话说，很容易入手。 但作文题容易写也就意味着不容易得高分。要抓住某一方面或某一件重要的事情来展开，才能给阅卷老师留下深刻的印象。作文要得高分，要打动人，就一定要说真话，感情真挚。 “好写”不等于“写好”。从学生的写作情况来看，很容易写成简单的自我介绍，没有个人的鲜明特点。写过类似的作文，也看过诸多范文，恰恰容易千篇一律，难有新意。另外，学生容易写成说明类的文章，将自己的一些方面逐一罗列，很轻松地凑够字数，但得不了高分。 在500字的篇幅内，要让“自己”在阅卷老师面前立起来，留下深刻的印象，必须突出个性，写出新意，如同漫画和速写，勾勒出人物轮廓的同时，要将最具特色的地方予以突出和强调，这将是决定得分高低的关键点之一。 能否升华主题，也是高分与低分的分水岭。这道作文题有一定的寓意，初中阶段是孩子世界观和人生观初步形成时期，作文要表现出作者的人生态度和价值观。所以，笔下的自己是否积极健康向上，也会影响得分。 吴明老师认为，高分作文应该是内容和形式完美结合的佳作，即形神兼备、文质俱佳。考生只要在两个方面注意，一般都能获得高分。 1、表达方面：作文可以有多种多样的表现形式，但都要有清晰的结构、流畅的语言，这样才能给阅卷老师一个最初的好印象。 2、内容方面：各个不同的自我，都要有新颖的角度、真挚的情感。 但凡能得高分的考生，或叙述个人成长的经历，或描绘自己独特的爱好，或提示自己的优点与不足，或表达自己对生活独到的见解;而那些内容空洞、缺少真情实感的文章得分就很低。因此，考生在写作时，要结合自己的实际生活经历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，写出一篇实实在在、情真意切的文章。“新”字上做文章，“情”字上下功夫，方能与高分握手。 今中考对作文要求有一个非常重要的变化：作文满分是55分，其中“文章表达”占30分，“文章内容”占25分。在以往考试中，这个分值比重是颠倒的。 吴明提醒下一届考生，作文对遣词造句的要求提高了，要注意中考作文的新变化，尤其是文章的语言表达和结构安排。 今年的作文题目，从体裁上看，可以是叙事类文章，亦可为抒情散文、日记体作文、书信体作文;在表现形式上，可以题记式开篇、后记式结篇，亦可片段组合。多变的表现形式是作文获得高分的助推器。文无定法但文有章法，不管表现形式如何变化，对于一目十行的阅卷老师来说，完整清晰的结构，是作文最基本的要求。 要想在作文表达上获得高分，还有关键的一点，就是语言要有文采。写景状物要绘形绘色，写人叙事要生动传神，议事言理要生动风趣。那些语言流畅、文采斐然的文章，在一定程度上弥补了考场作文其他方面的不足，也是作文能获得高分的因素之一。 静穆的夜里，凝望着苍穹;今日，即将告别。 感恩，平安地度过今日;因为，我比苦难的人更有福。 感恩，一切帮助我的人;我会铭记，把这份爱再传播下去。 感恩，今天曾伤害过我的人;因为您，赐给了我学习、成长的机会; 明白人生就是包容和宽恕;我更加珍爱，与人为善的缘分。 感恩，美丽的大地和万物; 让所有的人都能拥有幸福、平安的今天。 细细忖思今日过错，惭愧无尽。在内心里，依旧起了不好的念头。 表现于外，自然与人、与事不和谐;深感，自己又退步了; 所幸，能及时回头。 愿我，能学习不贰过的精神;不再犯，同样的错误,也极时忏悔， 工作、课业上不能专心一意，杂念纷飞;深深对不起，老师及领导的谆谆诲勉; 浪费了，学习的机会。现在，也明白了为何，进步不多; 就因为没有集中精神，诚敬学习;真是，愧对父母、师长。 言语上，又忘了和颜悦色，其实，逝者如斯夫，来者犹可追。 又何必在意过去种种呢? 今天，我也有良好的表现， 工作、学习，积极， 行了几件小善， 虽然，只是举手之劳， 但能，发自内心的真诚， 确实，感受到助人为善的喜乐。 我能继续坚持下去; 不好的，能力除之。 过能改，归于无; 希望，我能勇于改过，勉励自己。 夜深了，省思再三， 我仍需，再接再厉; 常学圣贤的教诲，作为处事待人的指导，才能百