比喻类作文的审题立意.ppt

点燃“思维训练”的火花,比喻类作文的审题立意,学习目标：,1.学习比喻类作文的审题立意方法2.增强审题意识，提高立意水平,阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)灰尘和污物在我们的生活中普遍存在，甚至会改变生活中的我们。有的人每天照一次镜子，看看脸上有没有灰尘和污物。端盆热水，洗去征尘，容光焕发地继续上路。有的人每天照十次镜子，躲在屋里不敢出门，生怕沾染上灰尘。有的人十天也不愿照一次镜子，只顾埋头赶路。弄得灰头土脸，没人愿与为伍。要求:选好角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。,思考,1.你如何理解材料中的“灰尘和污物”以及“镜子”的含义？2.材料中三种人各表现出什么行为？,阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)灰尘和污物在我们的生活中普遍存在，甚至会改变生活中的我们。有的人每天照一次镜子，看看脸上有没有灰尘和污物。端盆热水，洗去征尘，容光焕发地继续上路。有的人每天照十次镜子，躲在屋里不敢出门，生怕沾染上灰尘。有的人十天也不愿照一次镜子，只顾埋头赶路。弄得灰头土脸，没人愿与为伍。要求:选好角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。,【写作导引】一、注意材料类别，对症下药。这是比喻类材料。分析“灰尘和污物”和“镜子”的本体，是立意的关键。“灰尘和污物”可以实指，如生活中真实存在的雾霾、污染现象等。但在这里更倾向于虚指，可以指社会中客观存在的不良现象、制度、风气，阻碍个人发展的绊脚石等，但更主要指个人主观上遭遇的挫折和困难，心灵的盲点和污点，发展中的误区和疑惑，主观条件的不足和贫乏，意志品质上的缺陷等内容。材料中的“镜子”象征着自我反思。第一种人代表生活中及时反思，进而洗去尘埃，勇敢前行的强者。第二种人代表反思不当，逃避生活的弱者。第三种人代表着不作反思、不洗尘埃的盲目行动者。对三种人进行对比，只有第一种人能认真进行自我反思和自我观照，因此应肯定第一种人的行为，否定后两种人的行为。作文立意可从肯定第一种人的角度正面展开，也可从否定后两者的角度反面展开，还可从整体出发，进行对比，确定思路。,二、主要问题,没有整体分析材料，脱离第一段材料立意，而第一段是条件和背景，忽视这些而立意，必然片面。如“做事要适度”立意没有明确点出本质，没有点出比喻的本体，论证显得肤浅。如“洗去灰尘，勇敢前行”，全文没有点出灰尘是什么；“照镜子，继续前行”全文没有点出镜子是什么。3、关键词抓的不全，丢失“镜子”或者继续前行4、完全不抓关键词，脱离材料立意。如：认清自己、不忘初心、坚守本心、环境与人、听取他人意见、学会取舍、直面挫折、直面现实、分清主次,审题立意：1.整体把握材料2.要抓住关键词3.要找出比喻类材料喻体和本体进行分析4.出现几种人的做法，要比较谁对谁错。,较好的立意有：1.洗去尘埃，勇敢前行；2.学会在反思中前行；,时时勤拂拭勿使惹尘埃唐代禅宗北派首领神秀作佛偈:“身是菩提树，心如明镜台；时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”我们在这个纷繁复杂的世界里，更应时时拂拭自己的内心，勿让它惹上尘埃。曼德拉说：“我们可以卑微如尘土，但不可以扭曲如蛆虫。”心是最明亮的眼睛，保护好它，千万别让世间红尘迷住了。镜子蒙上灰尘，照出的影子不再清晰；溪水里混上泥沙，将洗不净衣服；人的心灵蒙上灰尘，他的行为将为人所不齿。拂拭自己的内心，就是拒绝恶毒污秽的思想，使内心免受肤浅自私等恶习的侵蚀。,第二段：引用+比喻论证（形象）+点出本质（为论证铺垫）,拂拭自己的内心，在内心修篱种菊，让它散发出一种淡雅清香。“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”世事纷扰自纷扰，红尘喧嚣任喧嚣。即使身处污浊浮华的官场，也掩盖不住你那洁白如雪，冷傲如梅的品格。屈原，纵使官场黑暗，你仍不被污染。你勤勤拂拭自己的内心，为了国家，为了百姓，“九死而其犹未悔”。若他“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”,不拂尘埃，任自己的内心被污染，像那些小人一样卑躬屈膝，加官进爵不成问题,，但那便不是屈原了，不是那个“人谁能以身之察察，受物之汶汶”的屈原了!屈原拂拭自己的内心，终在史书中留下了一抹淡雅清香。,第三四段：中心句独立（层次清晰）引用名言+事例（边叙边议）+回扣中心句,拂拭自己的内心，点亮了黑暗的夜空，让它发出了时代的强音。拂拭自己的内心，是陶潜的“衣沾不足惜,但使愿无违”坚守；是李白的不愿“摧眉折腰是权贵，使我不得开心颜”倔强；是林徽因的“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊”淡泊；是张充和的“十分冷淡存知己，一区微茫度此生”恬静他们拂拭自己的内心，不让其惹上尘埃。他们如出淤泥而不染的青莲，涅而不黑；他们如月光下纯净的白梅，在黑夜里依然光华照人；他们如扶摇长空的飞鸿，虽然乌云似墨、暴雨狂风，依然飞向那美丽恬静的乐土。直到今天，人们仍无法忘记，在泱泱中华，煌煌青史上，是他们，点亮了黑暗的夜空，发出了时代的强音。,第五六段：中心句独立引用名言的简例+比喻论证（形象）+回扣中心句,不拂拭自己的内心，使内心被灰尘与污浊所侵蚀，不复洁净，你将无以立身于这个世界，终会遭到人们的厌恶与唾弃。正如香港传媒人梁文道所说:“这是一个众声喧哗的时代。”当浅尝辄止成为文化景象，当喧嚣肤浅成为喜闻乐见的行为方式，人们忘记了拂拭自己的内心。那些贪官污吏，奸商恶贾，任由自己的内心被污染，不仅损人损国家，自己最终也只能遭人唾弃，甚至名裂身败，在监狱里悔恨终生。“青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，炽热的情感，青春是生命的源泉，在不息的涌动。”厄尔曼这样定义青春。身处青春年华的我们，更应勤勤拂拭自己的内心，为我们的理想，为我们的信仰，奋斗不息。“且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软的清静之莲啊。”正如林清玄所言，让我们勤勤拂拭内心，勿使惹上尘埃。,第七八九段：对比论证（突出观点）+联系自身+回扣中心论点,比喻类作文审题、立意的切入点：1.从抓重点词句入手，找到理解的突破口。2.从相似点入手，透过喻体寻找本体，也就是化实为虚。3.从熟悉角度入手，要善于化大为小。4.从感情倾向入手，细心揣摩注意命题者出题意图，即爱憎褒贬。,课堂演练：台湾著名漫画家蔡志忠曾说过，如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的就会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会庆幸它是大的。蔡志忠的这段话给了你什么启迪？请全面理解材料，选好角度，自主确定立意。,“庆幸甜”、“庆幸大”比喻乐观、满足的生活态度,“抱怨酸”、“抱怨小”比喻悲观、不满足的生活态度,参考立意：1、要乐观、积极地面对人生。2、懂得知足常乐，人生方能快乐。3、要多往好的方面想，发现生活好的一面。4、善于换一个角度看问题，思维一转天地宽。5、要怀着感恩的心对待人生。,比喻类作文审题立意方法1.抓重点词化繁为简2.化实为虚寻找本体3.化大为小选取角度4.细心揣摩得出立意,课堂小结,小试牛刀：有的人说，人生就是一堆沙子。有的人把自己当做蚌，吞下沙子，最终磨成珍珠；有的人把沙子拌成混凝土，铸成坚固的堡垒；有的人把沙子铸成沙雕，任它被潮汐冲蚀；有的人把沙子揉进眼中，最终哭瞎双眼。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,【审题指导】材料的第一句话是个比喻句，“沙子”可以理解为人生中遇到的各种情况。第二句话是几种人在对待人生中遇到问题所持的态度：一类人在遇到苦难、挫折时，勇敢接受磨难或把困难、逆境当做铸造人生的材料，最终也成就了自己；一类人游戏人生，在面对艰难困苦时，终日以泪洗面，消极对待，注定一事无成。材料告诉我们的是面对遭遇苦难逆境时如何应对，即用怎样的心态面对苦难逆境。,小试牛刀：阅读下面的材料，然后按要求立意。一位先哲曾经说过：使我们疲惫的，往往不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子，我们只有随时倒掉鞋里的每一粒沙子，才能到达远方的高山。全面理解材料，选好角度，自主确定立意。,比喻我们自身存在的小缺点或前进途中的小困难。,远大的目标或理想。,意思就是我们要随时改掉自身存在的小缺点，克服前进道路的小困难。,参考立意：,1.只有不断改掉自身存在的小缺点，