角色转换 班会.ppt

这位教授在高校里面任职，招聘保姆来负责接送孩子、烧早饭跟晚饭，工资是每个月2000元。结果这位教授特别爱唠叨，平日在学校里面讲了一天的课不过瘾，回来还要继续给保姆“上课”。“动不动就跟我讲大道理，我一个乡下人，50多岁了，这些跟我有什么关系。”第一位姓刘的保姆干了一个星期，便辞职了。过了几天，来了一位姓张的保姆，也是50多岁，安徽马鞍山人，初中学历。这位教授“上课”就更加勤快了，一会要她“树立积极的人生目标”，一会又叫她“多学点知识，提升自身”。坚持了半个多月后，张保姆忍无可忍，辞职不干了。几天没有保姆，教授又去民工市场招人，中介告诉他，他的“事迹”已经传开了，估计很难招到人了。,南京一教授爱讲大道理一个月内逼走两名保姆,小秘密,关于角色,的,高一（3）班700,角色：指个体在特定的社会关系中的身份及由此而规定的行为规范和行为模式的总和。具体地说，就是个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定权力来履行相应社会职责的行为。它规定一个人活动的特定范围和与人的地位相适应的权利义务与行为规范，是社会对一个处于特定地位的人的行为期待。,小体验大讨论,你是否亲身经历或者见过别人因角色的认识不清而产生纠结、不悦或者误解？,我们的角色：3班的同学；生活部成员；纪检部成员；体育部成员；为人子；班级某个班干部；某个同学的好朋友；球场上某同学的竞争对手；某个活动的策划者,情景一：今日，按照生活部的安排，由你来检查宿舍区。当检查到自己班级的宿舍区，你看到小A同学的被子叠得不合规范。而小A是你在班上最好的朋友；而且，这个月你所在班级的常规考核本就有些落后了。你开始纠结，到底要不要扣分？在这个问题上的纠结，由纠结、徘徊不定而产生的烦躁郁闷情绪，使得你连续好几堂课都没有听进去。,情景二：你给小A扣了分。于是发生了后面的事情：小A找到你，质问你为何要扣朋友的分？被子又不是完全叠坏了，只是稍有些褶皱，更何况班级的常规已经落后了，为何要做班级的叛徒？闲聊时，谈及这件事情，班内有些焦急于常规考核落后的同学，也抱怨你：还是自己班的人呢，一点都不为班级着想！,情景三：快期末考了，让我感到转变最大的人是我的朋友小A，一开始喜欢在足球场踢球的他，现在却只想坐在椅子上用他的笔做他的题，他不想踢球了，他忘了朋友了，难道做题、难道成绩比他的朋友和友情更重要吗？,同一周小A的日志：看着数理化那一道道耀武扬威的难题，我很着急！前段时间那么放松，使得基础知识落下不少，真是不应该。再想起家里父母的殷切希望，心头不由得一紧。我不能再像之前那样肆无忌惮地玩了，我得好好学习了！,小困惑好办法,以后再碰到一些因为角色杂糅的小事而导致心绪不宁，或与他人关系紧张时，怎么办？,对自己：理清自己在困扰的情境之下的几种角色，再理清当时情境下最重要的角色，在不违背法律原则及社会公德前提下，坚守原则，做出符合当时最重要的角色的选择。对别人：多沟通；多换位思考；多理解。,小矛盾快行动,想想最近令你郁闷的一件事情，或者是最近你与他人之间的隔阂。看看是否是相互间的角色认识上出现了小小的问题？如果是，尝试解决看看：,老师的话：在人生这个舞台上，我们每个人都负担着多个角色。有时我们认不清自己的角色，有时候我们认不清别人的角色。1、自己处理事情时不妨想想，特定的情境下，你最主要的角色是什么，坚守这个角色该有的基本原则来处理事情，尽力摒除其他杂念；2、与他人交往时，若产生矛盾隔阂，不妨换位思考，了解对方的处境和角色，对他人多一层理解，如此，心胸便开阔很多；3、当然，最重要的是，在人际交往中，大家一定要注意多沟通，很多不愉快，都是因为相互间角色认识错误，而又缺乏沟通了解才产生。,小问题广延续,推荐读本：消失的地域：电子媒介对社会的影响,开心,快乐,前两天，我和好友小A一起去打篮球。我们成了球场上的竞争对手。球来了，我看准了球，抢过了发向小A的球，结果他的手被打到了，他扬长而去，留下一句埋怨。那天的晚饭，我坐在小A的对面，看见小A不高兴的样子，想给他道歉，却没说出口。又一次打球，小A也在，我截断了发给他的球，可他的指甲被球打着了，我赶紧拿出纸给他。可却他说：“和你打球，真是让人郁闷。怎么老抢来抢去？我们到底还是不是朋友啊？”我呆呆