河南省上蔡县第一初级中学七年级数学上册 3.4 整式的加减课件1 (新版)华东师大版_第1页
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3.4.1正式的加法，问题情况，学生活动，如图所示，有两堆叠箱子的木材，底部都是边长为a米的正方形，其高度各为5米，3米，那么其体积分别是多少呢？如果每立方米的价格是b元，买这两堆木材各花多少钱？a，5，3，a，卷5a2，3a2售价5a2b，3a2b，数学理论，相同项概念：包含相同字符的指数各相同的项称为同构，几个常数也是相同的项。5a2、3a2等特性是什么？那么5a2b、3a2b呢？练习，1，以下两个组是相同的吗？怎么了？2.(1) 2x2y和-3x2y，(3)-3qq和3qp，(2) ABC和2ab，(4)-4xx2y和5xy2，(-7300；)，(-7300；)，练习，3。在接下来的两个圆圈中用直线连接同一项目。3x2y，-2，4m，5 xy2，-ab，ba，-6y2x，3，-4x2y，m，4。(1)以下每个数字中，同一系列的共同数字(8和-5mn和-2m2222n3，3n3m2和2xy3x2y3，3y2 2x2和2x4，注：一般使用相同种类的标记来表示同一类项目。 ，增强的统一，检查两个单独的项目是否是同一种类的项目的条件：两个相同：一，包含相同的字符；第二，相同字母的指数各不相同。两者都没关系。第一，与系数的大小无关；2.与字的顺序无关。问题情况，学生活动，图片桌面上3个苹果，2个橙子现在桌子上的水果是什么情况？3个，2个，2个，4个，=，狗，狗，3，2，4，()，小明作为国庆节文艺活动的赠品去买随笔和部分年刊的时候问：1，他们两次买了多少软拷贝和多少随笔？2，如果软拷贝的单价是x元，随笔的单价是y元，那么这次活动他们支出的总额是多少元？问题情况，学生活动，21本软文案，25份随笔，数学理论，多项式的同流项相加，称为同流。例如：15x 20y 6x 5y=() x () y，15，20，6，5，=21x 25y，注：组合同流项的乘法定律，组合同流项的定律：同流项的系数之和，得出的结果是新系数，是否则，(1) (2) (3) (4)，=5x2，=4x2，3x2和2x3不是同一项目，无法合并。-5，使用数学，示例1合并了相同的项，-3x2y-5x-7y，-3，2，-7，=(-8) x (-5) y，加法的交换和并集法则不要着急问题，学完3.2 代数式的值和本节合并同类项后，你会怎么处理这个问题？有几种方法？解决方案：当时，解决方案：当时，原来，你通过评估发现了什么？如何做更简单的评价？寻找多项式值，经常先结合相同的项目，然后评估，这样更方便。课程练习，3，求出以下多项式的值。(1)，其中(2)，-，-，-，-，-，=，5，5，2，(，4，2，x=-2，)补充：1 .如果团结和加等于0，则x=，y=。2 .与一元a8bn-3相同，m，n值，3。合并相同项目(1)6x-10x 2-5x；(2)-2x 2-2x 3 2
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