VFP-运算规则.ppt

第三单元运算规则,【目的要求】掌握各运算符的意义及规则掌握日期格式与字符的比较规则掌握函数的功能及使用方法,一、基本知识介绍,1、数值运算符,例：求下列表达式的值,12+24/（6/2+23)*2/4-6*6%52,3-1运算符与表达式,3-1运算符与表达式,2、字符运算符,例：求下列表达式的值,“Bei“+“Jing”结果：“BeiJing”“Bei“+”Jing”结果：“BeiJing“,3-1运算符与表达式,3、日期、时间运算符,例：求下列表达式的值,2008-8-8-2,3-1运算符与表达式,4、关系运算符,比较方法：,3-1运算符与表达式,5、逻辑运算符,逻辑运算符及其优先级为：.not.and.or.not.:与原值相反.and.:两个操作数都为真结果才为真.or.:两个操作数都为假时，结果才为假。,2+34and58ornot“1+2”=“12”,6、运算符优先级,先执行算术运算、字符串运算和日期时间运算，其次执行关系运算，最后执行逻辑运算，有括号的先算括号。,例：求下列表达式的值,3-2函数,1、数值函数,绝对值函数：abs(x)=|x|自然对数函数：log(x)=lnx求平方根函数：sqrt(x)=圆周率函数：pi()取整函数：int(x)四舍五入函数：round(x,n)求余函数：mod(m,n)求最大、最小值函数：max(),min(),1、对X进行四舍五入，保留n位小数2、判断n是否整除m,例：函数的运用,3-2函数,2、字符函数,求字符串长度：len(串)产生空格：space(n)删除前导空格：ltrim(串)删除后导空格：trime(串)删除前后空格：alltrime(串)取左边子串：left(串，长度)取右边子串：right(串，长度)计算子串出现次数：occurs(串1，串2)求子串位置：at(串1，串2)子串替换：strff(串1，超始位置，长度，串2)字符替换：chrtran(串1，串2，串3)字符串匹配：like(串1，串2),由“金融职业技术学校”中得到“金融学校”.,例：函数的运用,A=“金融职业技术学校“B=left(a,4)+right(a,4)?b,3-2函数,3、日期和时间函数,求系统日期：date()求系统时间：time()求系统日期时间：datetime()求年：year(日期型数据)求月：month(日期型数据)求日：day(日期型数据)求时：hour(日期时间型数据)求分：minute(日期时间型数据)求秒：stc(日期时间型数据),计算现在离2011年元旦还有多少天？,例：函数的运用,2011-1-1-date(),3-2函数,4、类型转换函数,用XXXX年XX月XX日的格式显示今天的日期和星期,例：函数的运用,3-2函数,5、测试函数,测值域：between(表达式，下限，上限)测是否为空值(null)：isnull(表达式)测是否为空：empty(表达式)测数据类型：vartype(表达式)测表尾：eof(工作区号/表别名)测表首：bof(工作区号/表别名)测记录号：recno(工作区号/表别名)测记录数：reccount(工作区号/表别名)测删除标记：delete(表别名/工作区号),测试下列数据的类型：123，abc,”wee”,.t.,例：函数的运用,二、实地训练,课堂练习,将下列数学表达式写成计算机表达式,x100或x0,求-4.32、ln10、e3、求5的平方根、23.4与56.7的最大值、对于24.5674进行四舍五入保留三位小数、取“职业技术学院计算机系”的左边一字、两字，中间两字，三字，右边两字，三字，取当前日期、时间、计算56年10月3日出生的人到现在的年龄、求出香港回归那天是星期几。,(-b+sqrt(b*b-4*a*c)/(2*a),Log(x3+pi()*y3)/(a*a+b*b)2,Xy.and.Y100.or.X0,二、实地训练,-4.32Ln10e3求5的平方根23.4与56.7的最大值对于24.5674进行四舍五入保留三位小数取“职业技术学院计算机系”的左边一字取“职业技术学院计算机系”右边两字取“职业技术学院计算机系”中间两字取当前日期、时间计算56年10月3日出生的人到现在的年龄,Abs(-4.32),Log(10),Exp(3),sqrt(5),max(23.4,56.7),round(24.5674,3),left(“职业技术学院计算机系”，2),right(“职业技术学院计算机系”，4),substr(“职业技术学院计算机系”，