2018年绵阳富乐中学小升初试卷

选摩西冲名校 2019小升初 联系电话： 学校地址：绵阳市涪城区中央美地商业广场3楼 咨询号 姓名 毕业学校 身份证号码 密 封 线 内 不 要 答 题 2018绵阳富乐中学小升初试题（数学）题号一二三四五总分总分人得分得分评卷人一、填空题（33分）1、如果盈利150元记作+150元，那么元表示（ ）。2、一支粉笔的长度接近1（ ）；我国的陆地面积约是960万（ ）。3、一种商品打八五折销售，比原价便宜了（ ）%。4、a、b互为倒数，那么=（ ）。5、一个圆柱的侧面展开后是一个正方形，圆柱的高6.28厘米，那么圆柱的底面积是（ ）平方厘米。6、小明和小刚骑自行车从甲地到乙地，小明用半小时，小刚用20分钟。小明和小刚骑车速度的最简比是（ ）。7、的分母增加14，要使分数大小不变，分子应增加（ ）。8、我们已学过，这四种运算，现在规定“*”是一种新的运算。A*B表示，那么9*6=（ ）。9、一个自然数省略万后面的尾数约是5万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。10、仔细观察下列图形，并按规律在横线上画出适当的图形。请仔细观察，按规律画出第100次变换的图案。11、有三个自然数，最大的数比最小的数大6，另外一个数是这三个数的平均数，如果这三个数的乘积是1232，这三个数的和是（ ）。得分二、选择题（16分）评卷人1、甲数为x，乙数是甲数的3倍多6，求乙数的式子是（ ）。A、B、C、D、2、如果代表一个相同的非0自然数，那么下列各式中，得数最大的是（ ）A、B、C、3、从19共9个数字中任取一个数字，取出的数字为偶数的可能性为（ ）。A、0B、1C、D、4、如果（A、B为不等于0的自然数），那么A：B=（ ）。A、3：4B、4：3C、3：2D、3：55、一个小数的小数点向右移动两位，结果比原数增加了18.81，原数是（ ）。A、0.18B、0.81C、0.19D、0.2096、甲、乙两个仓库原有粮食吨数的比是5：4，甲仓库运走36吨后，两个仓库粮食吨数的比是3：4，乙仓库原有粮食（ ）吨。A、72B、36C、50D、907、把1个长、宽、高分别是6，5，4cm的长方体平均分成两个一样的长方体，表面积之和比原来最多可以增加（ ）。A、30cm2B、40cm2C、48cm2D、60cm28、一只猫追赶一只老鼠，老鼠沿ABC方向跑，猫沿ADCB方向跑，结果在E点将老鼠抓住了。老鼠与猫的速度比是17：20，C点与E点相距3米，四边形ABCD为平行四边形。猫和老鼠所用的时间相等，则四边形ABCD的周长是（ ）米。A、55.5B、60C、74D、80得分三、判断题（10分）评卷人1、张师傅加工98个零件，其中2个零件不合格，合格率为98%。（ ）2、一个精密零件长18mm，画在图纸上是9cm，这幅图的比例尺是5：1。（ ）3、半径2分米的圆的周长和面积相等。（ ）4、如果，那么x和y成正比例。（ ）5、如果m是奇数，那么一定是2的倍数。（ ）得分四、细心计算（34分）评卷人1、直接写出得数。（8分）2、能用简便运算的要用简便运算。（20分）（1）（2）（3）（4）（5）3、解方程（6分）（1）（2）得分五、看图填空（6分）评卷人小明骑车到图书馆借书，如图是他离开家的距离和时间的统计图。（1）他在图书馆停留了（ ）分钟。（2）他去图书馆的速度是每小时（ ）千米。（3）他往返的平均速度是每小时（ ）千米。得分六、按要求完成下面两题。（单位：cm）（7分）评卷人1、阴影部分的面积是多少？（3分）2、把图中的长方体制成一个最大圆柱体，削去部分的体积是多少？（4分）得分七、应用题（14分）评卷人1、六年级学生参加植树活动，全年级分为三个组，第一小组与第二小组人数的比是3：2，第二小组与第三小组的人数之比是5：4，已知第一小组的人数比二、三小组两组人数的总和少15人，六年级参加植树的共有多少人？（7分）2、一辆慢车和一辆快车分别从A、B两地相对开出，慢车与快车的速度比是4：5。慢车开出27千米后，快车从B地开出，相遇时，快车离B地的距离比慢车离A地的距离多32千米，A、B两地相距多少千米？（7分）咨询号 姓名 毕业学校 身份证号码 密 封 线 内 不 要 答 题 2018绵阳富乐中学小升初试题（语文）咨询号 姓名 毕业学校 身份证号码 密 封 线 内 不 要 答 题 题号13题47题811题12题总分总分人得分一、阅读题（40分）总与一缕炊烟有关写下这题目，仿佛又看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，理净发丛里的草渣，然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地，张望着村前的小路。时间往往是黄昏，彩霞满天；或傍黑，薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作。我和妹妹走在由学校回家的路上。那时，最迫切的愿望，便是能望见自家屋顶上的炊烟 那甜暖的香，再远，也能点亮我们的眼睛。母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在飘散的几缕炊烟中，默默地守望着。偶尔，也柔柔地喊一声：“吃饭了噢！”那极富母性的音韵，拖得长长久久，悠悠扬扬的，若唱歌一般，格外甜软、轻柔。其实，母亲所能煮的，也就只是“饭”而已。自每年春三月下秧，到秋八月才有新谷入仓。在这段漫长的青黄不接的日子里，一天三顿，翻来覆去，都只是红苕稀粥。稀粥红苕。清肠寡肚的，吃得让人烦厌了、诅咒了，却还是要吃，想吃。有时，就忍不住要冲母亲撒气。每到这时，母亲总是默然无语，仿佛她真是不该只煮出这样的饭食。虽然如此，粮食却仍不够吃。吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”（方桌的四角）的位置上。捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。每当看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然（不好意思，难为情的样子），沉重得令人至今难忘。那时，母亲最大的快乐，或许也和我们一样，就是逢年过节。因为，她终于能给我们煮出一顿好吃的饭菜来。饭菜终于上桌了，母亲便会兴奋地宣布：“开饭啰，开饭啰！”那时，母亲总是很少动筷，而是凝望着我们，嘴里喃喃着，说：“真想天天都能这样”终于能够天天都那样了，我和妹妹却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了，然后工作了，成家了。妹妹也到异乡打工，然后出嫁了。母亲仍在老家，里里外外地忙碌着，一日三餐地烧火做饭。我们偶尔回家，母亲总要亲自下厨忙乎。饭菜自然丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲，你妈每顿饭都要念叨，不知娃们吃饭没。父亲又讲，家里杀了猪，心、舌、肚儿都留着。你妈说看啥时能回来，她做给你们吃。“又见炊烟升起”每听到这歌声，都愰惚觉得，有一缕绵绵的炊烟在眼前袅袅地漂升起来，那淡蓝淡蓝的烟里，满是最平常的人间气息，朴素、温暖而芳香，叫人莫明地感动、惆怅。眼睛里，也经不住一阵潮湿，依稀看见，我苍老而慈爱的母亲，正站在老屋的矮檐下，站在一缕缕炊烟的背景前，远远地望我，暖暖地喊我。那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命的初源。1、给加点字注音。（共8分） 一缕缕（ ） 粗糙（ ） 诅咒（ ）（ ） 黯淡（ ） 袅袅（ ） 惆怅（ ）（ ）2、第段中有4个错别字，请找出来并加以改正。（共4分） 改为 改为 改为 改为 3、按要求完成下列句子。（4分）（1）缩写: 我和妹妹走在由学校回家的路上。 （2）改成反问句: 那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了。 4、结合上下文说说加点词的含义。（4分）（1）我苍老而慈爱的母亲，远远地望我，暖暖地喊我。 （2）那甜暖的香，再远，也能点亮我们的眼睛。 5、第段中“树皮般粗糙的双手”，“衣服上的灰尘”，“发丛里的草渣”，是否有损母亲的美好形象，为什么？（3分）6、第段中“吃得让人烦厌了、诅咒了”，为何“却还是要吃，想吃”？（2分）7、第段中“那时，母亲总是很少动筷，而是凝望着我们，嘴里喃喃着，说：真想天天都能这样”，你觉得母亲那时会想些什么？（4分）8、本文段与段之间的过渡衔接非常紧密，请找出标志性词语。（3分）9、文中画线的三个句子中粮食不够吃的时候母亲“默然”、“愁苦”、“讪然”是为什么？能够吃好饭的时候,母亲脸上的“黯淡”、“讪然”又是为什么?对此你如何理解？(3分)10、本文标题能否换成“我的母亲”，请简述你的理由。（3分）11、“那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命的初源”，此句有何深意？（2分）二、作文（40分）12、任选一题作文。（40分）（1）题目：有句话常在耳边（2）题目：和 聊聊天提示：把题目补充完整，聊天对象可以是父母、市长、教育局局长、环保局局长、校长、老师、传达室的大爷也可以是太阳、月亮、春风、小草等。要求：情感真挚,内容具体,语言流畅，书写工整，不少于450字，文中不出现真实人名、校名。数学参考答案一、填空题1、亏损50元 2、1分米，平方千米3、15%4、125、3.146、7、48、129、54999，4500010、 11、33二、选择题1、D 2、A 3、D 4、D 5、C 6、A 7、D 8、C三、判断题：1、2、3、4、5、四、细心计算1、，500，0.53，31.08，21，12、（1）（2） （3）（4） （5） 3、（1）3x+3.6=9（2） 3x=5.4 x=1.8 x=2五、（1）45（2）10（3）六1、 2、七、1、化比：3：2和5：4 为15：10：8 答：略2、 （米）答：略参考答案1一缕缕（l） 粗糙（co） 诅咒（z zhu） 黯淡（n） 袅袅（nio） 惆怅（chu chng）（一个音节1分，调号标错位置的不给分）2愰改为恍 漂改为飘 明改为名 经改为禁（一个字1分，找错、改错各0.5分）3（1）我和妹妹走（2分。缩写为：我和妹妹走在路上1分） （2）那炊烟，我想，难道不该是母亲生命的光束吗？（