幼儿园中班科学教案量豆子_第1页
幼儿园中班科学教案量豆子_第2页
幼儿园中班科学教案量豆子_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班科学教案量豆子 幼儿园教学要尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性。下面是出guo为大家的“幼儿园中班科学教案：量豆子”，欢迎参阅。 1.学习用杯子测量的方法来测量豆子。 2.能把实验结果记录到记录表内。 3.能积极的参加到量豆子的活动中来。 重点：学习用杯子测量的方法来测量豆子 难点：能把实验结果记录下来 每小组两袋绿豆 若干纸杯子 师：绿豆村的东边住着一位王爷爷，西边住着一位陈爷爷。有一天啊王爷爷去市场买了一袋绿豆背回家，陈爷爷也到市场买了一袋绿豆回家。王爷爷说：“我的绿豆多!”陈爷爷说：“我的绿豆比你多”两位爷爷决定比一比谁的绿豆多，于是，他们就坐着一粒一粒的数了起来。数了很久，才数了一点点，也没有比出来是谁多谁少。 师：我们小朋友来帮帮这两位爷爷吧，想想有什么方法可以知道谁的绿豆多呢?现在后面的桌子上都放了两袋绿豆，袋子上面都有一和二的序号，请小朋友到自己的组里去试试，看看你能分出来哪袋绿豆多吗 (幼儿操作，教师巡回指导) 师：你是用什么方法的啊? 师：用眼睛看， 两袋绿豆提手上看看哪袋重 师：现在请小朋友们都回到自己的座位上，我们来说说刚才啊，你们都用了什么方法来测量 幼：把豆子提手里看看那个重 用眼睛看，把豆子都倒在桌子上看看，哪袋的豆子多 师：小朋友们的都很棒，都有自己的方法，我们现在啊，看到桌子上面还放着，几个白色的一次性杯子，我们想想能不能利用杯子，知道哪袋的绿豆比较多，现在就请我们的每一小组的小朋友一起去试一试吧(幼儿动手操作，教师进行指导) 师：你们这一组想得到了什么好办法啊? 幼：用杯子盛一点绿豆然后在，数一数杯子里的绿豆数量 师：你们组想到什么好方法了吗? 幼：把杯子装满绿豆，看看能装多少个杯子 师：嗯，你们的想法很棒。我们介绍给其它组的小朋友们试一试吧 师：请小朋友回到座位上，请问你们想到办法了吗?我刚才看到啊，这一组的小朋友们的方法很棒。请这一组的小组长来介绍一下你们的方法 幼：把袋子里面的绿豆装到被子里面，装的满满一杯，看能装几杯(教师帮助介绍) 师：这个方法还像很好用，我们重新来试一试吧 师：我们小朋友都知道结果了吗?现在我们手上呢，有一张记录表，上面画着两个口袋，代表了两袋绿豆，把一杯绿豆就用一个圆圈表示，几杯绿豆就在口袋的下方画上几个圆圈，然后剩出来的绿豆，就用黑点表示。现在请每个小朋友把自己小组里面的绿豆数量记录下来 师：记录好了的小朋友就请拿着记录表回到自己的位置上做好。我们来看一看你的实验结果是怎么样的。 师：现在请一位小朋友带着你的记录表上来看看，你的实验结果是怎么样的。 这位小朋友的实验结果是，第一个袋子里面的豆子比较多，我们现在请这位小朋友把自己组的绿豆拿上来，我们来看看，是不是这个样的 (教师动手实验) 师：我们这位小朋友
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论