三年级修辞手法专项训练习题_第1页
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三年级修辞手法专项训练习题 姓名：1、 按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 比喻手法：2、鸟儿在树枝上跳动。 拟人手法：3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 夸张手法：4、天上的星星一闪一闪。拟人手法：5、树叶很绿。 夸张手法：6、他在我的心目中有重要的位置。比喻手法：7、这里很适合鸟儿生活。 比喻的手法：8、颗颗水珠在荷叶上滚动。 比喻的手法：二、指出下列各句运用的修辞手法。、 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（ ）2、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（ ） 3、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）4、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（ ）5、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（ ） 6、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ） 7、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 8、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（ ） 9、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ） 10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。 （ ） 11、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ） 12、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（ ） 13、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（ ） 14、飞流直
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