四年级上册英语课件Unit2MyschoobagPartB第一课时人教PEP.ppt

,Unit2Myschoolbag,PEP四年级上册,课时4,Letstalk&Letsplay,Lookatmybag！Guesswhatsinit?,Letstalk,Q1,ReadandAnswer,WhatcolourisZhangPangsschoolbag?,WhatsinZhangPangsschoolbag?,Q2,Letstalk,ZhangPeng:Excuseme!Ilostmyschoolbag.MissWhite:Whatcolourisit?ZhangPeng:Itsblueandwhite.MissWhite:OK.Whatsinit?ZhangPeng:AnEnglishbook,twotoysandanotebook.MissWhite:Hereitis!ZhangPeng:Thankyousomuch!,Excuseme.对不起，打扰了。,知识点1,用法及答语这是个礼貌用语，意为“打扰了；请原谅；对不起”。通常在打扰别人或要引起别人注意时使用。,考向,例句：Excuseme.CanIuseyourpen?打扰了，我能用你的钢笔吗？,lost/lst/v.(动词)丢失(lose的过去式),知识点2,例句：Ilostmypen.我丢失了我的钢笔。,拓展,短语：lostandfound失物招领反义词：find找到,Whatcolourisit?它是什么颜色的？,知识点3,用法及答语：这是由Whatcolour引导的一个特殊疑问句。用来询问某物是什么颜色的。句型为：Whatcolouris某物?答语：Its颜色词.。,考向,例句：Whatcolourisyourpen?你的钢笔是什么颜色的？Itsred.它是红色的。,询问多个物品的颜色要使用复数，如：Whatcolourareyourcars?你的小汽车是什么颜色？Theyareblue.它们是蓝色的。,拓展,Hereitis！它在这！,知识点4,用法及意义：表示找到了要找的东西，意为“在这里！”。,考向1,例句：Whereismycap？我的帽子在哪里？Hereitis！在这里！,其他意义：表示要把某物递给别人，意为“给你；拿去吧；这就是你要的东西”。,考向2,例句：CanIlookatyourbook?我能看看你的书吗？Sure.Hereitis.当然可以，给你。,两人一组，分角色朗读对话,并挑选几组同学向全班展示,A:Excuseme!Ilostmyschoolbag.B:Whatcolourisit?A:Itsblueandwhite.B:OK.Whatsinit?A:AnEnglishbook,twotoysandanotebook.B:Hereitis!A:Thankyousomuch!,Letsplay,两人一组，将不同颜色的书本平摊在课桌上模仿课文中的活动。运用句型Ihaveanewbook.Whatcolorisit?Its.Itsa.,一、补全对话。A:_Ilostmypencilbox.B:_A:Itsblue.B:_A:Aruler,apencilandapen.B:Hereitis.A:_,B,A,D,A.Whatcolorisit?B.Excuseme.C.Thankyousomuch.D.Whatsinit?,C,二、我会选。_.Whatsthat?Itsadog.A.ExcusemeB.Imsorry,A,2.告诉别人你心爱的小狗丢失了，你应该说：_A.Ilikemydog.B.Ilostmydog.,B,三、（）Amy不知道她的钥匙放在哪里了？Mike帮助Amy找到了要是，Mike应该怎样对Amy说？A.Hereisit.B.Hereitis.,B,本节课我们学