通过激素的调节

第二节通过激素的调节,北京国际马拉松邀请赛,马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.81.2g/L(80120mg/dL),全身的血量大约为5L。,计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能够跑多长时间？讨论：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？,问题探讨：,血糖可以通过哪些途径得到补充？,CO2+H2O+能量,肝糖原 肌糖原,脂肪、某些氨基酸等,氧化分解,合成,转变,血糖0.81.2 g/L,消化,吸收,分解,转化,食物中的糖类,肝糖原,脂肪等 非糖物质,人体中血糖的来源和去向（正常情况下）,机体是通过什么方式来调节血糖的来源和去路的呢？,科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。,一、激素调节的发现,胰液的分泌是如何调节的？,19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,一、激素调节的发现,1、沃泰默的实验 ：,稀盐酸,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,刺激小肠时才能促进胰腺分泌胰液,一、激素调节的发现,1、沃泰默的实验 ：,稀盐酸,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,切除通向该段小肠的神经，只留下血管,稀盐酸,已切除神经的狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,一、激素调节的发现,1、沃泰默的实验 ：,稀盐酸,狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,切除通向该段小肠的神经，只留下血管,稀盐酸,已切除神经的狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,小肠内神经的有无不影响胰液分泌,一、激素调节的发现,1、沃泰默的实验 ：,稀盐酸,稀盐酸,已切除神经的狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。,切除通向该段小肠的神经，只留下血管,沃泰默的解释：,一、激素调节的发现,2、斯他林和贝利斯的假设：,要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？,这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。,切除通向该段小肠的神经，只留下血管,稀盐酸,已切除神经的狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,稀盐酸,狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,一、激素调节的发现,3、斯他林和贝利斯的实验 ：,小肠黏膜+稀盐酸+砂子,制成提取液,狗静脉,实验结论：小肠黏膜上产生了一种化学物质使胰腺分泌胰液，这种化学物质就是促胰液素。,4、斯他林和贝利斯的科学发现内容：,发现了促胰液素发现了激素调节,对照组,一、激素调节的发现,地方性甲状腺肿（大脖子病）,呆小症,(成年过多),(成年缺碘),(幼年缺乏),甲亢,甲状腺激素,一、激素调节的发现,新陈代谢弱，体温偏低。身体矮小，脑和性器官发育不全。表情淡漠，精神呆滞，动作迟缓，智力低下。,任务一：探究甲状腺激素的生理作用,请根据呆小症患儿的临床症状，推测甲状腺激素的生理功能：,促进神经系统发育，提高神经兴奋性,促进新陈代谢,促进生长发育,一、激素调节的发现,任务一：探究甲状腺激素的生理作用,促进新陈代谢促进生长发育（尤其中枢神经系统的发育）提高神经系统兴奋性,幼年缺乏：呆小症,成年缺碘： 大脖子病,成年过多：甲亢,甲状腺,氨基酸碘化物,一、激素调节的发现,实验：验证甲状腺激素能促进动物发育,甲状腺激素,甲状腺抑制剂,刚孵化出的小蝌蚪若干,实验材料和试剂：,实验目的：探究甲状腺激素能促进动物发育,实验原理：甲状腺激素有促进生长发育的作用。把蝌蚪放在含甲状腺激素的水中，能促进蝌蚪变态的过程。甲状腺抑制剂阻止体内合成甲状腺激素而令蝌蚪变态过程延缓。,一、激素调节的发现,实验：验证甲状腺激素能促进动物发育,小型青蛙,短时间内,甲状腺激素,甲状腺抑制剂,较长时间,大型蝌蚪,正常青蛙,不做处理,实验分组,实验现象,较长时间,结论：甲状腺激素能促进幼小动物的生长发育。,一、激素调节的发现,人类还有一种疾病叫“侏儒症”，分析引起“侏儒症”的原因，并比较这种疾病与“呆小症”的区别。,幼年缺乏,幼年过多,成年过多,生长激素,一、激素调节的发现,任务二：探究生长激素的生理作用,幼年缺乏：侏儒症,幼年过多：巨人症,成年过多：肢端肥大症,垂体,蛋白质,促进生长，主要促进蛋白质合成和骨的生长,二、激素调节的概念,1、概念 ：,由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节。,内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。内分泌腺分泌的分泌物称之为激素 。,外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出体外，如消化腺、汗腺、皮脂腺。,三、人体主要的内分泌腺,1,8,7,6,5,4,3,2,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,下丘脑,分泌促甲状腺激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,三、人体主要的内分泌腺,激素名称,内分泌腺 名 称,促性腺激 素,促甲状腺激素,激素的主要生理作用,甲状腺激 素,垂 体,垂 体,甲状腺,促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌,促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等,促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性,人体内的一些主要激素、来源及其生理作用,生长激素,垂 体,促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长,三、人体主要的内分泌腺,激素名称,内分泌腺 名 称,雌激素,胰高血糖素,激素的主要生理作用,雄激素,胰岛A,卵巢,睾丸,促进糖原分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高,分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期,促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。,人体内的一些主要激素、来源及其生理作用（续）,胰岛素,胰岛B,调节糖类代谢，促进血糖合成为糖原，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低,孕激素,卵巢,四、激素调节的实例,实例一：血糖平衡的调节,事实1：马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。,四、激素调节的实例,实例一：血糖平衡的调节,事实2：餐后血糖含量的变化如右图所示,四、激素调节的实例,实例一：血糖平衡的调节,外分泌部,内分泌部,分泌胰液,分泌胰岛素,胰高血糖素,A细胞分泌胰高血糖素,B细胞(分泌胰岛素),胰岛素：（降血糖）促进血糖进入组织细胞中，进行氧化分解，合成肝糖原和肌糖原，转化为脂肪、一些氨基酸等非糖物质。抑制非糖物质的转化和肝糖原的分解（加大糖去路，减少其来源）,胰高血糖素：（升血糖）促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。,四、激素调节的实例,实例一：血糖平衡的调节,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A 细胞,胰高血糖素分泌,促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖,拮抗,肾上腺髓质,肾上腺素,+,-,四、激素调节的实例,实例一：血糖平衡的调节,血糖升高,胰岛素 分泌,组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖,反馈调节,胰高血糖素分泌,血糖降低,四、激素调节的实例,反馈调节,在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，他对于维持稳态具有重要的意义。,正反馈：促进原来生命活动(分娩作用、血液凝固过程等)。负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、稳态调节等）。,四、激素调节的实例,实例二：甲状腺激素分泌的分级调节,当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？,四、激素调节的实例,实例二：甲状腺激素分泌的分级调节,促甲状腺激素(TSH),（-）,（+）,下丘脑,垂体,甲状腺,寒冷等刺激,促甲状腺激素释放激素(TRH),甲状腺激素,(+),（-）,（+）,反馈调节,新陈代谢，抵御寒冷,四、激素调节的实例,实例二：甲状腺激素分泌的分级调节,过度增生,在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释原因？,缺碘,减少,减弱,减弱,增加,增加,四、激素调节的实例,女飞人琼斯承认服用了类固醇类兴奋剂,“我的行为深深伤害了那些关心我的人们，我对不起他们希望通过这件事情能使今后的运动员认识到禁药的危害性。 ”,四、激素调节的实例,萎缩,类固醇兴奋剂,增强,增强,减少,减少,思考回答,经常服用类固醇类兴奋剂对人体会有怎样的危害？,抑,四、激素调节的实例,垂体,促甲状腺激素,促性腺激素,甲状腺,甲状腺激素,性腺,性激素,下丘脑,促_ 释放激素,（+）,（+）,（调节、管理其它某些内分泌腺）,（内分泌活动的枢纽）,反馈调节,反馈调节过程小结,五、激素调节的特点,激素分泌量很少微量,资料1：美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有310-5 1410-5mg/mL,五、激素调节的特点,资料2：正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使