《哲学与人生》第一单元练习

哲学与人生第一单元练习名班别学号另一方面，个别选择问题(从以下选项中选择一个正确答案，每个问题3分，合计36分)。1“哲学是指导更好生活的艺术”。 这句话是()a，学哲学，生活一定更好b，哲学是艺术的种类c、哲学与生活的相互作用、相互决定d、哲学对人们的生活具有指导作用2、哲学的两个基本派系是分开的()a、有神论与无神论b、唯物主义与唯心主义c、唯物辩证法与形而上学3、“图为骞”一词给我们的哲学启发是()a .要继承先人的经验，不要断绝历史b，要重视实践，思想不要僵化要发挥能动性，不要消极地等待d，不要从实际上迷信书本4、中国古代思想家荀况指出：“天上常有，为尧而不存在，不哀死”，“天上人恶寒冬，地上人恶辽远”。 这主要强调规则是()a、发展变化b、事物本质的必然联系c、事物发展过程本身固有的d，被人们认识和利用5“推苗助长”这个寓言故事警告说在考虑问题和工作()a .必须不断发现和澄清规则b .发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提c .要大胆创新，坚持与时俱进d .只要发挥主观能动性，就不会做不到俗话说“劈柴不合理，劈柴的人很累”。 此说明()a .尊重客观规律是发挥主观能动性的前提b .客观条件制约着主观能动性的发挥c、有规律地工作往往是工作的一半d，人们的工作效果是否有效取决于主观能动性发挥的程度7、厄尔尼诺现象是太平洋赤道地区海洋与大气相互作用失去平衡的世界性气候异常现象。 由于人类活动破坏地球环境，发生频率越来越快，引起海啸、暴雨、干旱等自然灾害，对人类的危害也越来越大。 这表示()a .人类改造自然的活动完全是被动的b .人不能利用自然进行改造c，人在自然规律面前无能为力d，人的活动必须受到自然规律的制约客观现实是人生选择的前提和基础，我们无论做什么事，都只能从自己的基础和条件出发。 这种看法表明()a、人生选择、人的活动要受到自己条件的制约b .人无法改善自己在世界上的地位c、人自己的条件天生形成，不可改变d .外部条件完备，人就能实现自己的发展9 .人类区别动物的基本特征是()a、可以改变环境的b、有心理活动c .具有自觉的能动性d，可以反映外部的东西10、规则是客观的，但人们在规则面前不消极，是可能的()a、主动改造规则b，主动创造规则c .主动认识和利用规则d，主动消灭规则11 .唯物主义的要求，使我们思考问题，工作的基本出发点是()a .一切从人民群众的愿望出发b .一切从实际出发，客观调和主观c .一切从领导人的决定出发d .一切从日本出发从物质的世界来看，都是运动中，没有不运动的物质。 这表明运动是()a、普遍的、无条件的、绝对的b、普遍的、有条件的、相对的c、普遍、无条件、相对d、普遍、有条件、绝对二、多选题(从以下选项中选出24个正确答案，每题5分，共计30分)。1、以下说法包括客观规律性和主观能动性辩证法关系()a，量力而为，竭尽全力而为b .人有多大胆，地有多大产量c .革命精神与科学态度相结合d，星火，可以烧燎原2、主张在以下选项中发挥主观能动性，积极进取，表现坚强自己不懈的精神()a .没有比人高的山，没有比脚长的路b、天行者健、君子依靠自己的坚强不懈c，人不得两次进入同一条河如果想要速度就达不到，看小利就不重要3、主观能动性与客观规律的关系，有正确的表达方式()a .尊重客观规律不能发挥主观能动性b .发挥主观能动性不能尊重客观规律c .尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提只有正确发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律4、什么是规则的客观性()a、规则是事物本身固有的b、规则不按人的意愿转移c、规则是事物和现象的本质、必然和稳定联系d，规则既不能创造也不能消灭5在刻舟求剑这个寓言故事中，楚国的做法是错误的()a .承认了事物之间的联系b .否认事物是运动c .以静止的观点看问题d .承认船、水和剑客观存在6、选择适合自己发展的人生道路，应该a、自己想怎样选择，怎样选择b .客观认识自己，使主观愿望符合客观现实c、由父母或家庭决定d .了解社会发展现实，使主观愿望适应时代需要三、答疑(23分钟)1、哲学有两个基本派系吗？ 各自的主张是什么(6分)人生的道路是自己走出来的，我们必须勇敢地行动，善于行动。 怎样才能有大胆的行为和良好的行为？ (9分)3 .甲乙双方从哲学上分析了“思考了事情”这个词的意思。 甲方认为“想法”是“事成”的前提，所以一定能成功。 乙因为认为事物是人造的，不是想出来的，所以不一定能做到。你认为甲乙两人的意见对吗？为什么(8分)四、论说问题(十一分)结合相关事例，论述了对人生发展具有信心的作用。哲学与人生第一单元练习另一方面，个别选择问题(从以下选项中选择一个正确答案，每个问题3分，合计36分)。1“哲学是指导更好生活的艺术”。 此词的说明(d )a，学哲学，生活一定更好b，哲学是艺术的种类c、哲学与生活的相互作用、相互决定d、哲学对人们的生活具有指导作用2、哲学的两个基本派别分别是(b )a、有神论与无神论b、唯物主义与唯心主义c、唯物辩证法与形而上学3、“图为骞”一词给我们的哲学启发是(d )a .要继承先人的经验，不要断绝历史b，要重视实践，思想不要僵化要发挥能动性，不要消极地等待d，不要从实际上迷信书本4、中国古代思想家荀况指出：“天上常有，为尧而不存在，不哀死”，“天上人恶寒冬，地上人恶辽远”。 这主要强调规则是(c )a、发展变化b、事物本质的必然联系c、事物发展过程本身固有的d，被人们认识和利用5“推苗助长”的寓言故事警告人们正在考虑问题和工作(b )。a .必须不断发现和澄清规则b .发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提c .要大胆创新，坚持与时俱进d .只要发挥主观能动性，就不会做不到俗话说“劈柴不合理，劈柴的人很累”。 此说明(a )a .尊重客观规律是发挥主观能动性的前提b .客观条件制约着主观能动性的发挥c、有规律地工作往往是工作的一半d，人们工作的效果是否有效取决于主观能动性发挥的程度7、厄尔尼诺现象是太平洋赤道地区海洋与大气相互作用失去平衡的世界性气候异常现象。 由于人类活动破坏地球环境，发生频率越来越快，引起海啸、暴雨、干旱等自然灾害，对人类的危害也越来越大。 这显示了(d )a、人改造自然的活动完全是被动的b，人不能利用自然进行改造c、人在自然法则面前无能为力，人的活动应受自然法则的制约客观现实是人生选择的前提和基础，我们无论做什么事，都只能从自己的基础和条件出发。 这一观点表明(a )a、人生选择、人的活动要受到自己条件的制约b .人无法改善自己在世界上的地位c、人自己的条件天生形成，不可改变d .外部条件完备，人就能实现自己的发展9 .人与动物区别的基本特征是(c )a，可以改变环境的b，有心理活动c .具有自觉的能动性d，可以反映外部的东西10、规则客观，但人们在规则面前不消极，是可能的(c )。a、主动改造规则b，主动创造规则c .主动认识和利用规则d，主动消灭规则11 .唯物主义的要求，使我们思考问题，工作的基本出发点是(b )a、一切从人民群众的愿望出发，一切从实际出发，使主观符合客观c，一切来自领导决策d，一切来自书籍d从物质的世界来看，都是运动中，没有不运动的物质。 这说明运动是(a )a、普遍的、无条件的、绝对的b、普遍的、有条件的、相对的c、普遍、无条件、相对d、普遍、有条件、绝对二、多选题(从以下选项中选出24个正确答案，每题5分，共计30分)。1、以下说法包括客观规律性和主观能动性辩证法关系(AC )。a、量力而行，竭尽全力b、人有多大胆，土地生产多多少c、革命精神与科学态度相结合的d、星之火，可以烧元2、在以下选项中发挥主观能动性，积极进取，表现出坚强不懈的精神(AB ) :a .没有比人高的山，没有比脚长的路b、天行者健、君子依靠自己的坚强不懈c，人不得两次进入同一条河如果想要速度的话就达不到，看小利就不重要3、关于主观能动性与客观规律的关系，正确的表达方式是(CD )a .尊重客观规律不能发挥主观能动性b .发挥主观能动性不能尊重客观规律c .尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提只有正确发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律4、规则的客观性是指(ABCD )a、法则是事物本身固有的b，法则不是人的意志c、规则是事物和现象的本质、必然和稳定联系d，规则既不能创造也不能消灭5在刻舟求剑这个寓言故事中，其楚国的做法是错误的(BC )。a .承认事物之间的联系的b，否认事物是运动c .以静止的视角看问题d，承认船、水、剑客观存在6、选择适合自己发展的人生道路，应该(BD )a、自己想怎样选择，怎样选择b .客观认识自己，使主观愿望符合客观现实c、由父母或家庭决定d .了解社会发展现实，使主观愿望适应时代需要三、答疑(23分钟)1、哲学有两个基本派系吗？ 各自的主张是什么(6分)参考回答：教科书P3人生的道路是自己走出来的，我们必须勇敢地行动，善于行动。 怎样才能有大胆的行为和良好的行为？ (9分)参考回答：教科书P21-223 .甲乙双方从哲学上分析了“思考了事情”这个词的意思。 甲方认为“想法”是“事成”的前提